18小猴子下山 (4)

1、一物像人又像狗，一物像人又像狗，爬杆上树是能手，爬杆上树是能手，爱吃香蕉爱吃桃，爱吃香蕉爱吃桃，家里没有山里有。家里没有山里有。(打一动物打一动物) )。小猴子18、小猴子下山、小猴子下山。我会读：玉米地 桃树下 瓜地里我会读：玉米地 桃树下 瓜地里又大又多 又大又红 又大又圆 蹦蹦跳跳所到：所到： 仔细观看，小猴子下山去了哪些地方？所见：所见： 快速浏览课文，边读边找：小猴快速浏览课文，边读边找：小猴子去过的地方，都看见了什么？用子去过的地方，都看见了什么？用“”划出来。划出来。所见：所见：玉米玉米又大又多又大又多桃子桃子又大又红又大又红西瓜西瓜又大又圆又大又圆兔子兔子蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 。我

2、会说：我会说：玉米玉米又大又多又大又多桃子桃子又大又红又大又红西瓜西瓜又大又圆又大又圆兔子兔子蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 又香又甜又香又甜 又高又大又高又大 又说又笑又说又笑 他看见玉米结得他看见玉米结得又大又多又大又多，非，非常高兴，就常高兴，就掰掰了一个，了一个，扛扛着往前走。着往前走。掰掰bibi掰断掰断掰(bi)玉米扛扛knkn扛东西扛东西扛扛(kng)着往前走着往前走 他看见玉米结得又大又多，非他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就常高兴，就掰掰了一个，了一个，扛扛着往前走。着往前走。所做所做 快速读快速读第二至四自然段，第二至四自然段，小猴子小猴子是怎么做的？是怎么做的？找出每段中描写小猴子动

3、找出每段中描写小猴子动作的词语，并用作的词语，并用“（ ）”画画出来，读一出来，读一读并做一做这个动作。读并做一做这个动作。 他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就就扔扔了玉米，去了玉米，去摘摘桃子桃子。 他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就就扔扔了桃子，去了桃子，去摘摘西瓜。西瓜。 走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就跳的，真可爱，就扔扔了西瓜，去了西瓜，去追追小兔子。小兔子。？空手回家理解课理解课文文 小兔子跑进树林里，不见了。小兔子跑进树林里，不见了。小猴子小猴子只好只好

4、空着手回家去。空着手回家去。 同学们，我们真为小猴子感到惋惜，它为什么空着手回家呢？你想对他说什么？ 故事告诉我们做任何事都故事告诉我们做任何事都要有始有终，不要半途而废。要有始有终，不要半途而废。 同学们，我们真为小猴子感到惋惜，它为什么空着手回家呢？你想对他说什么？进进jnjnjn mnjn mn 进进 门门jn tujn tu 进进 退退tin kntin kn 天天 空空 小兔子跑小兔子跑进进树林里，不见了。小树林里，不见了。小猴子猴子只好只好空空着手回家去。着手回家去。空空knknkn jinkn jin 空空 间间 翻开丛书7页快速读文，边读边找出带有动词的句子读读，你找到了哪几个表示动作的词？ 丛书阅读笨笨猫剪胡子作业作业.回家把小猴子下山回家把小猴子下山的故事讲给爸妈听。的故事讲给爸妈听。继续搜集带有提手旁继续搜集带有提手旁的动词。的动词。.好书推荐好书推荐让孩子受益一生的经典让孩子受益一生的经典童话故事童话故事100篇主要内容篇主要内容包括：半只小公鸡、穿靴包括：半只小公鸡、穿靴子的梅花鹿、聪明的小裁子的梅花鹿、聪明的小裁缝、大公鸡和小磨盘、大缝、大公鸡和小磨盘、大象和它的长鼻子、鳄鱼的象和它的长鼻子、鳄鱼的眼泪、风娃娃等故事，书眼泪、风娃娃等故事，书中配