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文档简介

1、 第五课时星期日的安排练习课练习内容完成练习册内容练习目标1.强化理解分数加减混合运算。2.能熟练计算分数加减混合运算。练习重点解决生活中的实际问题补充练习解决问题1.张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的，第二天卖出了总数的 ，两天一共卖出总数的几分之几？2.分数混合运算，能简算的要简。 + +- -（+）第六课时 分数王国与小数王国知识与技能1.理解分数、小数互相转化的必要性，掌握分数和小数互化计算的方法。2.能正确地将简单的分数化为有限小数，并能在解决实际问题时灵活运用。3.通过对规律的猜想、验证和总结建立事物相互联系相互转化的辩证唯物主义观点。过程与方法通过自主探索合作交流等方法掌握知

2、识情感与态度 培养学生在解决问题的过程中体会数学与现实生活的练习，懂得数学来源于生活。教学重、难点1、重点：分数与小数的相互转化方法。2、难点：当一个分数与小数进行大小比较时，都化成分数比较好还是都化成小数比较好的灵活应用。补充练习第七课时练习课 练习内容 完成课本练一练内容 练习目标 知识与技能：强化分数、小数互相的转化。 过程与方法：能正确地将简单的分数化为有限小数，并能在解决实际问题时灵活运用。 情感态度与价值观：培养学生在解决问题的过程中体会数学与现实生活的练习，懂得数学来源于生活。练习重点 当一个分数与小数进行大小比较时，都化成分数比较好还是都化成小数比较好的灵活应用补充练习比较下面

3、各组数的大小。0.008 0.6 2.3753.34 0.91 0.110.91 0.099 0.45第八课时练习课练习内容 练习册相关练习题练习目标知识与技能：1.通过练习，进一步理解异分母分数加减法的算理，掌握算法，2.进一步掌握分数加减混合运算的顺序。过程与方法：能正确的进行分数、小数的互化。情感态度与价值观：结合具体情境，提出数学问题并解决简单的分数加减法的实际问题。练习重点、难点1.把分母不同的分数通过通分化成分母相同的分数。2.能用异分母分数加减法及小数、分数的互化知识解决简单的实际问题。第九课时练习课练习内容练习册中相关练习题练习目标知识与技能：1.通过练习，进一步理解异分母分数加减法的算理，掌握算法，2.进一步掌握分数加减混合运算的顺序。过程与方法：能正确的进行分数、小数的互化。情感态度与价值观：结合具体情境，提出数学问题并解决简单的分数加减法的实际问题。练习重点、难点把

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