科技大学基础课程《心理学》考前冲刺试卷B卷附答案

1、科技大学基础课程心理学考前冲刺试卷 B卷附答案考试须知:1、考试时间：120分钟，本卷满分为 100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。得分评卷人、填空题（共10小题，每题2分，共20 分）1、在心理学史上，一般把誉为心理学独立的旗手。年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志,2、同一时间内能够清楚把握的注意对象的数量即注意的，又称注意的3、人类获取外界信息的最重要的两种感觉是4、人的能力形成和发展，主要是5、能力按照它的功能可划分为认知能力、因素和因素相互作用的结果。6、情景记忆是个人以亲

2、身经历的、发生在一定7、个性是指一个人的整个心理面貌，它是的事件（情景）为内容的记忆。的总合。8沙赫特的情绪三因素说把情绪产生归之于三个因素的相互作用:9、气质是个体心理活动的特征。和认知因素。10、认知心理学认为，问题解决是一系列有指向性的操作过程。得分评卷人、选择题（共20小题，每题1分，共20 分）1、把注意保持在同一活动上的时间是指（A.注意的广度B.广义注意稳定性C.狭义注意稳定性D.注意的转移2、由认知、情感、意向三个因素构成的、比较持久的个人的内在心理倾向是。（）A. 从众B. 服从C定势D.态度3、 医生根据病人的体温、 血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于下列哪种思维特性？

3、 （）A. 间接性B. 概括性C. 预见性D. 抽象性4、心理过程包括（）A. 认识过程、情感过程、行为过程B. 知觉过程、情感过程、行为过程C. 感觉过程、知觉过程、意志过程D. 认识过程、情感过程、意志过程5、比率智商的公式是（）A. IQ=CA/MA< 100B. IQ=CA/MA< 100%C. IQ=MA/CA< 100%D. IQ=MA/CA< 1006、根据信息加工的观点，感觉属于（）A. 信息的输入和登录B. 信息的识别C. 信息的选择D. 信息的储存和提取7、 “活泼好动”是下列哪种表现？（）第2页共6页A. 能力B. 兴趣C. 气质D. 性格8正在上

4、课，一位迟到的学生突然推门而入，这时引起大家注意的是（）A. 不随意注意B. 随意注意C. 有意后注意D. 有意注意9、 某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）A. 趋避冲突B. 双趋冲突C. 双避冲突D. 双重趋避冲突10、用红笔划出书中的重点是利用了知觉的（）特性。A. 整体性B. 选择性C. 理解性D. 恒常性11、 由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）A. 个案研究法B. 观察法C. 定性研究法D. 定量研究法12、将人格分为内向型和外向型的是（）A. 荣格B. 谢尔顿C. 威特金D. 霍兰德13、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的

5、自我认识和反思能力是（）A. 教学设计能力B. 教学组织能力C. 教学决策能力D. 教学监控能力14、狭义的文化的核心是（）A. 物质文化B. 精神文化C. 价值观及其行为方式D. 制度文化15、引起动机的内在心理条件是（）A. 感觉B. 思维C石-需<D.性格16、人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为（）A. 个性特点B. 心理过程C. 心理现象D. 个性倾向17、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）A. “不求天长地久，但求曾经拥有”“爱人只有一个，情人可以多个”第4页共6页得分评卷人8再造想象:四、判断题（共10小题，每题1分，共10分）B. 主观学业第一，客观爱情至上D

6、“儿女情长，英雄气短”18、"一俊遮百丑”、"一坏百坏”描述了社会认知信息整合过程中的（）A. 首因效应B. 近因效应C. 晕轮效应D刻板印象19、“北方人比较毫爽、耿直，南方人比较精明、感情细腻”这种区分是（）A. 首因效应B. 近因效应C. 晕轮效应D刻板印象20、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）A.澄清技术1、（）“印度狼孩”卡玛拉的故事说明了客观现实与社会实践在人心理产生中的重要作用。2、 （）意志行动有明确的行为目的。3、 （）在复习时把相似的材料放在一起进行，复习效果会更好。4、 （）虚幻的想象是不受现实制约的。5、

7、（）“谈虎色变”是第一信号系统的条件反射。6、 （）“江山易改，本性难移”说明的是气质的稳定性特征。7、 （）不管想象的内容如何荒诞，但它们的组成部分还是取材于客观现实，因此想象是我 们知觉的翻版或重复。8（）错觉是在客观刺激作用下产生的对刺激的错误知觉。9、 （）“鱼和熊掌不能兼得”指的是接近 -回避型冲突。10、 （）差别感觉阈限越大，则差别感受性越强。第5页共6页B. 具体化技术C. 提问技术D. 面质技术得分评卷人五、简答题（共6小题，每题4分，共24 分）1、气质和性格之间具有什么关系？得分评卷人匚三、名词解释（共8小题，每题2分，共16 分）1、创造性思维:2、问题解决：、4、发散

8、思维：5、创造思维:6、气质：7、概念：2、创造性思维具有哪些特征?3、影响性格形成发展的因素。第6页共6页4、如何用遗忘规律（记忆规律）进行教学。5、梦的伪装方法主要有哪些6、为什么说人的心理的实质是人脑对客观现实的主观映象?得分评卷人六、论述题（共1小题，每题10分，共10分）1、什么是问题解决，举例分析影响问题解决的因素?第7页共6页参考答案一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、1879 冯特2、 广度范围3、 视觉听觉4、 遗传环境5、操作能力社交能力6、时间地点7、个性心理倾向性个性心理特征8环境因素生理因素9、稳定动力4、发散思维：又称为求异思维或分散思维，是指从目标出发

9、，沿着各种不同途径去思考，探求 多种解决问题答案的思维。5、创造思维：是指运用新颖、独特的方法，创造性地解决问题，产生新思想、新假设、新原理 的思维。6、气质：是指一个人典型和稳定的心理活动的动力特征，它不以人的活动目的和内容为转移。7、概念：在心理学上指的是反映客观事物共同特点与本质属性的思维形式，是高级认知活动的 基本单元，以一个符合，就是词的形式来表现。8再造想象：是指根据语言的描述、图形或符号示意，在人脑中产生的有关事物新形象的过程。四、判断题（共10小题，每题1分，共10分）1、对3、错10、目的认知二、选择题（共20小题，每题1分，共20 分）第8页共6页1、B2、D3、A4、D5

10、、D6、A7、C8 A9、B10、B11、A12、A13、D14、C15、C16、B17、A18、C19、D20、A三、名词解释（共8小题，每题2分，共16分）1、创造性思维：是指以新颖独特的方法解决问题，并产生首创的具有社会价值的思维成果的思 维活动。2、问题解决：是指问题解决者寻找操作系列以达到预定目标的心理活动过程。3、需要：是有机体内部生理与心理的不平衡状态，它是有机体活动的动力和源泉。6、对7、错8错9、错10、错五、简答题（共6小题，每题4分，共24分）1、性格和气质关系十分密切，它们都是在人的生活实践中形成和发展的，都是人脑的活动。一般认为，气质和性格既有区别又有联系。 气质是个

11、体心理活动的动力特征，与性格相比较，气质受先天因素影响大，并且变化比 较难，比较慢；性格主要是在后天形成的，具有社会性，变化比较容易和快些。气质是行为的 动力特征，与行为的内容无关，因此气质无好坏善恶之分；性格涉及行为的内容，表现个体与 社会的关系，因而有好坏善恶之分。性格和气质相互渗透、彼此制约。一方面，气质影响性格的状态，使性格特征涂上一种独特 的色彩。比较明显地表现在性格的情绪性和表现的速度方面。例如：具有勤劳性格特征的人， 多血质的人表现为情绪饱满、情绪充沛；黏液质的人表现为操作精细，踏实肯干等等。气质还 影响性格形成和发展的速度和状态。例如，黏液质和抑郁质的人比多血质和胆汁质的人更容

12、易 形成自制力这种性格特征。另一方面，性格可以在一定程度上掩盖或改造气质，使之符合社会 实践的要求。例如，从事精细操作的科学实验人员应该具有冷静沉着的性格特征，这种要求在 职业训练中有可能掩盖或改造他原来具有的容易冲动和不可遏止的胆汁质的气质特征。2、答：1、既需要发散思维，又需要集中思维；2、创造性思维没有现成的答案；3、迷恋和目的指向性是创造性思维的重要特征；4、灵感状态；5、创造性思维需要创造性相象的参与。第9页共6页第#页共6页3、答：家庭在性格形成和发展中的作用。学校在性格形成和发展中的作用。 社会实践在性格形成和发展中的作用。 主观因素在性格形成和发展中的作用。4、（ 一）合理安排

13、学习内容和时间首先，要让学生将不同类型的学习内容安排在相邻的学习活动中，并使中间有一定的休息时间。再次，早上和晚上的学习时间受前摄抑制和倒摄抑制的影响较小，应有效利用来记忆材料。（二）选择恰当的识记方法识记方法分为整体识记、部分识记、综合识记。其中综合识记效果最好。（三）反复阅读和试图回忆相结合基本要求：先反复阅读，然后再尚未完全记住所学材料之前就尝试回忆，回忆不起来时再阅读。这样做的好处是容易记忆，保持的时间较长，准确性也高。（四）及时复习由于遗忘的发生呈现出先快后慢的规律，因此复习要赶在遗忘大量发生之前，及时复习可避免遗忘的大量发生。（五）选择恰当的复习方式复习方式主要分为分布复习和集中复习，且分布复习的效果较好。5、答:伪装的方法有四种：6、答：客观现实是人的心理活动内容的源泉；社会生活实践对人的心理起制约作用；心理是客观现实的主观映象；心理是客观现实的能动反映。六、论述题（共1小题，每题10分，共10分）1、问题解决指一系列有目的指向性的认知操作过程。运用新颖独特的方法解决问题的叫创造性 问题解决；运用现有方