【优化探究】2014高考地理一轮复习 （知识梳理+提能优化）第一讲 环境问题与环境管理课件 新人教版选修6

1、选修选修6 6环境保护环境保护考点一环境与环境问题考点一环境与环境问题1人类面临的主要环境问题人类面临的主要环境问题人类过度索取资源造成生态破坏、资源短缺等环境问题，其成因、人类过度索取资源造成生态破坏、资源短缺等环境问题，其成因、地区分布及危害具体如下表所示：地区分布及危害具体如下表所示：第一讲环境问题与环境管理第一讲环境问题与环境管理2.环境问题产生的原因及危害环境问题产生的原因及危害环境问题的产生，既有自然原因，也有人为原因，而人为原因更环境问题的产生，既有自然原因，也有人为原因，而人为原因更为重要，具体原因与危害表现如下：为重要，具体原因与危害表现如下：温馨提示温馨提示环境污染问题会衍

2、生出许多生态问题，如二氧化硫环境污染问题会衍生出许多生态问题，如二氧化硫大量排放会导致大气污染，进而导致森林生态系统的破坏、鱼类等生大量排放会导致大气污染，进而导致森林生态系统的破坏、鱼类等生物资源的破坏等；反过来，生态破坏也会影响环境污染的发生及后果。物资源的破坏等；反过来，生态破坏也会影响环境污染的发生及后果。3解决环境问题的基本思想解决环境问题的基本思想树立可持续的发展观树立可持续的发展观1(2011年高考山东文综年高考山东文综)下图为我国某区域示意图。下图为我国某区域示意图。A处为水库，处为水库，是是B城市的唯一水源，城市的唯一水源，C处为山地。读图回答问题。处为山地。读图回答问题。(

3、1)应采取什么措施来保护应采取什么措施来保护B城市的水源？城市的水源？(2)某企业拟在某企业拟在C处山坡上开辟采石场，指出其可能对该处造成的处山坡上开辟采石场，指出其可能对该处造成的生态破坏。生态破坏。解析：解析：第第(1)题，已知题，已知B城市的唯一水源是城市的唯一水源是A处的水库，因此保护处的水库，因此保护B城市的水源就是保护城市的水源就是保护A处的水库。注入水库的河流发源于森林茂密的处的水库。注入水库的河流发源于森林茂密的山区，若森林遭到破坏，则水土流失势必严重，使水库淤积变浅，因山区，若森林遭到破坏，则水土流失势必严重，使水库淤积变浅，因此保护森林是一项重要措施；水库周围的耕地和居民地

4、较多，可退耕此保护森林是一项重要措施；水库周围的耕地和居民地较多，可退耕还林、还草增加植被覆盖率以涵养水源；农田应尽量减少农药和化肥还林、还草增加植被覆盖率以涵养水源；农田应尽量减少农药和化肥的使用量，居民应禁止向河流、水库排污，以避免污染水库。第的使用量，居民应禁止向河流、水库排污，以避免污染水库。第(2)题，题，C处山地森林茂密，也是河流的源地，若在此开山取石，必定造成森处山地森林茂密，也是河流的源地，若在此开山取石，必定造成森林破坏，环境恶化，同时造成水土流失严重、河流含沙量增大等问题。林破坏，环境恶化，同时造成水土流失严重、河流含沙量增大等问题。答案：答案：(1)退耕还林、还草退耕还林

5、、还草(减少农药和化肥的使用量减少农药和化肥的使用量)；禁止向湖；禁止向湖泊、河流排污泊、河流排污(禁止在湖泊养殖禁止在湖泊养殖)；保护森林。；保护森林。(2)破坏森林，生物多样性减少；破坏山体，水土流失加剧。破坏森林，生物多样性减少；破坏山体，水土流失加剧。考点二环境管理与公众参与考点二环境管理与公众参与1环境管理的目的、对象、执行主体及手段环境管理的目的、对象、执行主体及手段2.中国参与环境管理国际合作的主要方式中国参与环境管理国际合作的主要方式3公众参与公众参与作为广大公众中的一员，个人在环保中的态度、责任和行为准则作为广大公众中的一员，个人在环保中的态度、责任和行为准则如下图所示：如下

6、图所示：2(2013年泰州模拟年泰州模拟)阅读材料，回答下列问题。阅读材料，回答下列问题。材料一巢湖是中国重要湖泊之一，位于安徽省合肥、巢湖两市材料一巢湖是中国重要湖泊之一，位于安徽省合肥、巢湖两市之间，流域面积之间，流域面积13 000平方千米，因湖呈鸟巢状而得名。平方千米，因湖呈鸟巢状而得名。材料二根据安徽环保局提供的气象卫星材料二根据安徽环保局提供的气象卫星2010年年8月月5日遥感监测日遥感监测数据显示，巢湖湖区共有约数据显示，巢湖湖区共有约20平方千米蓝藻集聚，占巢湖总面积的平方千米蓝藻集聚，占巢湖总面积的2.56%，集中分布于西半湖西北部和东半湖东南部，并有局部爆发的，集中分布于西

7、半湖西北部和东半湖东南部，并有局部爆发的趋势。趋势。材料三蓝藻发生趋势与气象条件关系表。材料三蓝藻发生趋势与气象条件关系表。(1)按照环境要素划分，蓝藻爆发属于按照环境要素划分，蓝藻爆发属于_污染。污染。(2)根据上述材料和所学知识，分析安徽巢湖蓝藻爆发的原因有哪根据上述材料和所学知识，分析安徽巢湖蓝藻爆发的原因有哪些？些？(3)请为巢湖蓝藻的防治提出合理的建议。请为巢湖蓝藻的防治提出合理的建议。(4)环境管理的手段除了环境技术手段、经济手段、环境教育和新环境管理的手段除了环境技术手段、经济手段、环境教育和新闻媒介手段外，还可以采取闻媒介手段外，还可以采取_手段、手段、_手段等。手段等。解析：

8、解析：第第(1)题，识记污染分类作答。第题，识记污染分类作答。第(2)题，安徽巢湖蓝藻爆发题，安徽巢湖蓝藻爆发的原因从材料和课本知识回答。如表格中的气温、降水、风速，还有的原因从材料和课本知识回答。如表格中的气温、降水、风速，还有人为的原因等。第人为的原因等。第(3)题，巢湖蓝藻的合理防治的建议需结合原因提出。题，巢湖蓝藻的合理防治的建议需结合原因提出。第第(4)题，环境管理中法律手段和行政手段也是主要手段。题，环境管理中法律手段和行政手段也是主要手段。答案：答案：(1)水水(2)高温；降水少；风力小；生活污水和工业废水的任意排放；农高温；降水少；风力小；生活污水和工业废水的任意排放；农业生产

9、中大量使用化肥、农药。业生产中大量使用化肥、农药。(3)生产和生活污水达标排放；引江济巢，增加入湖流量，促进水生产和生活污水达标排放；引江济巢，增加入湖流量，促进水体流动和交换；加强监测与管理。体流动和交换；加强监测与管理。(4)行政法律行政法律【例题】【例题】(2011年高考福建卷年高考福建卷)下图示意下图示意19862002年我国长江年我国长江三角洲某地区地面沉降的发展变化。三角洲某地区地面沉降的发展变化。读图回答下列问题。读图回答下列问题。(1)指出指出19862002年该地区地面沉降的空间变化特点，并分析其年该地区地面沉降的空间变化特点，并分析其人为原因。人为原因。(2)简述地面沉降的防治措施。简述地面沉降的防治措施。【思维建模【思维建模】【答案【答案】(1)沉降面积不断扩大，深度不断加深。该地