第9课《成功》课件 苏教版

1、成功成功季羡林学习目标 1、了解作者，积累字词。 2、复习议论文知识。 3、读课文感知全文，理解作者关于成功的观点，在勤奋中走向成功。积累下列字词言简意赅 憔悴 蓦然 阑珊 囊萤 浩劫 膏油 晷 季羡林（季羡林（1911.8.62009.7.11） 中国著名的古文字学中国著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、梵家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、梵文、巴利文专家、作家。他精通文、巴利文专家、作家。他精通12国语言，曾任中国科学国语言，曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学教授、副校长、中国社院哲学社会科学部委员、北京大学教授、副校长、中国社科院南亚研究所

2、所长、中国文化书院院务委员会主席、中科院南亚研究所所长、中国文化书院院务委员会主席、中科院院士。科院院士。1930年，考入清华大学，年，考入清华大学，1935年留学德国，年留学德国，1946年回国。几十年来发表、出版的译作将近四百万字。年回国。几十年来发表、出版的译作将近四百万字。季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。被誉为品格。被誉为“国学大师国学大师”、“学界泰斗学界泰斗”。 2006年感动中国颁奖辞年感动中国颁奖辞（季羡林）（季羡林）【颁奖辞颁奖辞】智者乐，仁者寿，长者随智者乐，仁者寿，长者随心所欲。一介布衣，言有物，行

3、有格，贫心所欲。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。学问铸成大地的风景，贱不移，宠辱不惊。学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方他把心汇入传统，把心留在东方。 回忆议论文知识议论方式立论：正面提出论点 并进行论证驳论：先提出错误或反动 论点，并进行批驳，然后得出正确论点。三要素论 点：证明什么论 据：用什么证明论 证：怎样证明论 点：1、作者对所议论的问题所持的见解和主张，在形式上是一个判断句。2、是议论文的灵魂3、中心论点和分论点4、题目、开头、文中、结尾、自我概括。论 据：1、用来证明论点的事实和道理。2、类型事实论据：典型的事例道理论据：马列主义观点名言警句定理公式论

4、 证：1、是论点和论据之间的逻辑关系纽带2、论证方法：举例论证道理论证对比论证比喻论证立论驳论以子之矛攻子之盾归谬法结 构：基本结构提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）两大类横式纵式总分总分总总分层层深入式起承转合式学学牛吃草学学牛吃草大量进食大量进食不断咀嚼不断咀嚼善于反刍善于反刍整体感知整体感知拓展创新拓展创新认真解读认真解读学学牛吃草学学牛吃草整体感知整体感知 用自己喜欢的方式读课用自己喜欢的方式读课文，边读边思考并划出作者文，边读边思考并划出作者对成功所持的观点。对成功所持的观点。 天资天资+勤奋勤奋+机遇机遇=成功成功其中关键因素是勤奋。其中关键因素是勤奋。学学牛吃草学学

5、牛吃草认真解读认真解读 对构成成功的对构成成功的三个条件，作者分三个条件，作者分别持什么态度？又别持什么态度？又是如何来证明的？是如何来证明的？ 作者先承认有天资，但不唯心天资，作者先承认有天资，但不唯心天资，通过通过举举文革中和现在的自命天才的人的文革中和现在的自命天才的人的例例子来子来论证论证对待天资要客观；对待天资要客观； 接着肯定勤奋的重要性，接着肯定勤奋的重要性，举例举例和和道道理论证理论证相结合；相结合； 然后然后举举自己的自己的例例子子论证论证了机遇有时了机遇有时很重要；最后很重要；最后引用引用韩愈和王国维的话韩愈和王国维的话论论证证勤奋是最根本的条件勤奋是最根本的条件。 1.请

6、用一句话概括第请用一句话概括第8段的内容。（段的内容。（3分）分）答：答： 。2.第第7段中作者使用了哪些具体段中作者使用了哪些具体 论据。（论据。（4分）分）答：答： 。3.本文运用了多种论证方法，请说出其中两种，并结合文章内容，分析其本文运用了多种论证方法，请说出其中两种，并结合文章内容，分析其中一种论证方法的作用。（中一种论证方法的作用。（5分）分）答：答： 。1.参考答案：机遇对成功的影响巨大，却往往被人们忽视。用原文参考答案：机遇对成功的影响巨大，却往往被人们忽视。用原文中的中的“谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时候影

7、响极大候影响极大”一句回答也可。（意思对即可）一句回答也可。（意思对即可） 2.参考答案：（参考答案：（1）使用囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事作为论据。）使用囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事作为论据。（2分）（分）（2）引用韩文公的）引用韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”的的名言作为论据。（名言作为论据。（2分）分）3.答案示例：论证方法：举例论证，道理论证，对比论证。（写出答案示例：论证方法：举例论证，道理论证，对比论证。（写出其中两种即可，其中两种即可，2分）分）作用：作用：举例论证举例论证，作者举清华大学派我到德国留学的例子，论证了，作者举清华大学派我到德国留学的

8、例子，论证了机遇对人的成功影响巨大，增强文章的真实性和说服力。（机遇对人的成功影响巨大，增强文章的真实性和说服力。（3分）分）道理论证道理论证，作者引用韩文公，作者引用韩文公 “业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”（ “焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”）这句名言，说明）这句名言，说明“勤勤”巨巨大作用，增强了文章的说服力。（大作用，增强了文章的说服力。（3分）分） 对比论证对比论证，作者将勤奋的人和不勤奋的人进行对比，论证了勤奋的，作者将勤奋的人和不勤奋的人进行对比，论证了勤奋的重要性，增强文章的说服力。重要性，增强文章的说服力。 学习目标 1、

9、复习上节内容。 2、补充论据。 3、总结全文。集体展示集体展示 各抒己见各抒己见 6-8 中心意思中心意思 论证方法论证方法 6 必须正确地看待天资必须正确地看待天资 勤奋一向为古人所赞扬勤奋一向为古人所赞扬7机遇其实是存在的机遇其实是存在的,而且有时候影响极大而且有时候影响极大举例论证举例论证 引用论证引用论证 对比论证对比论证9-10王静安王静安:预期预期+勤奋勤奋=成功成功季羡林季羡林:天资天资+勤奋勤奋+机遇机遇=成功成功观点:勤奋是成功的必由之路勤奋是成功的必由之路1、为文中作者的观点补、为文中作者的观点补 充论据。充论据。2、对成功有自己的看法。、对成功有自己的看法。 拓展创新拓展

10、创新学学牛吃草学学牛吃草 。 材料一材料一：电视剧：电视剧我的太阳我的太阳中有位女舞蹈演员，中有位女舞蹈演员， 为了艺术上有所成就，不仅天天苦练，而且到为了艺术上有所成就，不仅天天苦练，而且到35岁还不愿生孩子，搞得婆媳关系很紧张，宁肯离岁还不愿生孩子，搞得婆媳关系很紧张，宁肯离婚也不让步。可是她专业成绩平平，一共也没当婚也不让步。可是她专业成绩平平，一共也没当过几回主角，这位演员作出了这么大的牺牲，最过几回主角，这位演员作出了这么大的牺牲，最后却不得不忍痛离开舞台。后却不得不忍痛离开舞台。 材料二材料二：有人说杨丽萍就是专门为舞蹈而生的，：有人说杨丽萍就是专门为舞蹈而生的，她的好多作品都给人

11、们留下难以磨灭的印象。她的好多作品都给人们留下难以磨灭的印象。 参考： 材料一材料一：1965年中国在世界上首次人工合成牛胰岛素，年中国在世界上首次人工合成牛胰岛素，使人类在认识生命奥秘的道路上又前进了一步。当时有使人类在认识生命奥秘的道路上又前进了一步。当时有很多人提名牛胰岛素的研制者应当获得诺贝尔医学奖，很多人提名牛胰岛素的研制者应当获得诺贝尔医学奖，可由于作出此贡献的人多，国内因为报名争议得很厉害，可由于作出此贡献的人多，国内因为报名争议得很厉害，送给评审委员会的名单多达送给评审委员会的名单多达14人，而诺贝尔奖只奖给有人，而诺贝尔奖只奖给有突出贡献的一两个人，这样他们与此奖擦肩而过。突

12、出贡献的一两个人，这样他们与此奖擦肩而过。 材料二材料二：秦末，刘邦、项羽先后进入咸阳，当时项羽力：秦末，刘邦、项羽先后进入咸阳，当时项羽力量明显强于刘邦，消灭他易如反掌，在量明显强于刘邦，消灭他易如反掌，在“鸿门宴鸿门宴”上项上项羽不听谋士范增之言杀掉刘邦，沽名钓誉，听信项伯仁羽不听谋士范增之言杀掉刘邦，沽名钓誉，听信项伯仁义之说放走刘邦，最后天下被刘邦所夺义之说放走刘邦，最后天下被刘邦所夺 拓展延伸拓展延伸： 对于成功所需条件的看对于成功所需条件的看法，从不同的角度看可能法，从不同的角度看可能观点未必相同，请你结合观点未必相同，请你结合自己的学习、生活、阅读自己的学习、生活、阅读体验谈谈你

13、还有哪些看法体验谈谈你还有哪些看法。 有人认为成功要耐得住寂寞；有人有人认为成功要耐得住寂寞；有人认为自卑是成功的障碍；有人认为成认为自卑是成功的障碍；有人认为成功需要锲而不舍的精神、需要持之以功需要锲而不舍的精神、需要持之以恒、需要点滴的积累、有人认为需要恒、需要点滴的积累、有人认为需要大胆的尝试、需要不断探索、不断创大胆的尝试、需要不断探索、不断创新、勇于面对失败。新、勇于面对失败。 也有人认为成功是一种感受：难也有人认为成功是一种感受：难题攻克了是成功，考试进步了是成功，题攻克了是成功，考试进步了是成功，得到别人的赞扬是成功，得到他人的得到别人的赞扬是成功，得到他人的感谢也是成功感谢也是

14、成功 1、文章的第7段举了具有典型性的囊萤、映雪、悬梁、刺股的例子来论证勤奋的重要性，你还能举出其它的关于勤奋的成语故事吗？能力拓展能力拓展 自我提高自我提高 凿壁借光 韦编三绝 铁杵磨成针 孜孜不倦 废寝忘食 手不释卷2、请你举出一个有关成功的事例来证明“勤奋是通向成功的必由之路”。要求：要求： 1、要紧扣论点；、要紧扣论点； 2、事例要典型；、事例要典型； 3、语言要简洁；、语言要简洁； 友情提醒：友情提醒：曹雪芹落魄写曹雪芹落魄写红楼梦红楼梦 司马迁受刑著司马迁受刑著史记史记 爱迪生发明电灯爱迪生发明电灯 居里夫人发现镭居里夫人发现镭陈景润为解决陈景润为解决“哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想”，

15、每，每天坚持学习天坚持学习, ,夜以继日夜以继日, ,据说他演算的据说他演算的稿纸有几麻袋厚稿纸有几麻袋厚, ,最终他通过勤奋的最终他通过勤奋的努力，成为数学大师。努力，成为数学大师。示例示例 同学们，我们时常会羡慕他人取得成同学们，我们时常会羡慕他人取得成功，学过了季羡林老先生的这篇文章，老功，学过了季羡林老先生的这篇文章，老师相信大家都知道该如何去做。师相信大家都知道该如何去做。“书山有书山有路勤为径，学海无涯苦作舟路勤为径，学海无涯苦作舟”，只要脚踏，只要脚踏实地，勤奋不懈，就能成功。希望大家能实地，勤奋不懈，就能成功。希望大家能在以后的学习当中确定目标，勤奋努力，在以后的学习当中确定目

16、标，勤奋努力，抓住机遇获得成功。抓住机遇获得成功。 三)阅读下面文章，完成1-4题。(16分) 谈 自 立 常言道“大树底下好乘凉”，然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样，人也是如此，不求自立是不会成才的。 自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在自己的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要，要想成才，先得自立。 相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是

17、不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话：“我能成为球王，而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王。 球王贝利认识到了这一点，可是，在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女们样样操心，尽力为子女们减轻一切负担，然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代，肩负着历史的重任。视子如宝的家长们，你们应该还自己子女一份自由，让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础。 自立对于每一个人来说都是十分重要的。想

18、成才的青年朋友们，让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧! 1.本文中心论点是什么?简要叙述本文的论证思路?(4分) _ 2.第段主要运用了什么论证方法?有何作用?(4分) _ 3.请联系选文并结合下面的一段话，谈谈你对“自立的内涵”的理解?(4分) 自立，是那荒山上挺拔的松柏;自立，是那石缝间翠绿的小草;自立，是那波澜中高扬的风帆，自然界的万事万物都在向我们诠释自立的内涵。 _ 4.第段中球王贝利说 “我的儿子是不会成为球王的”，作者为什么认为“他说的话是有道理的”?国学大师季羡林在成功一文中认为“成功=天资+勤奋+机遇”，请你结合季羡林的观点以球王儿子的口吻来反驳球王，你能帮球王的儿子说服球王吗?(4分) 1.(4分)中心论点：人不求自立是不会成才的(2分)。论证思路：开篇使用俗语引出论点，接着从正反两方面进行对比论证，最后归纳强调论点并发出号召。(2分)。 2.(4分)举例论证(1分) 通过列举爱迪生小时候自己筹钱建造实验室的例子(1分)，论证了自立对一个人的成功十分重要，要想成才，先得自立的观点(1分)，使论证更有力(1分)。 3.(4分) 自立首先要摆脱别人的庇护(2分)，其次是要学会适应环境，具有不怕吃苦的精神，在逆境中