小学六年级下册综合实践活动.身边的电池--(24张)ppt

1、身边的电池雷电雷电干电池纽扣电池锂电池废弃电池提问的原则：提问的原则：1.不提与主题无关的问题不提与主题无关的问题2.不提太简单的问题不提太简单的问题3.不提我们的能力难以研究的问题不提我们的能力难以研究的问题4.不提别人提过的问题不提别人提过的问题讨论要求讨论要求：（1 1）把写好的问题在小组提出，并讨论筛选）把写好的问题在小组提出，并讨论筛选出出2 2个问题。（要求小组长能说出小组内筛选个问题。（要求小组长能说出小组内筛选的过程）的过程）（2 2）小组长用油性笔把问题写在卡纸条上）小组长用油性笔把问题写在卡纸条上，一张卡纸写一个问题。一张卡纸写一个问题。（3 3）把写好的问题贴到黑板上来。

2、）把写好的问题贴到黑板上来。筛选问题的原则：筛选问题的原则：（1）太简单或难以研究的问题就删除；）太简单或难以研究的问题就删除；（2）重复相似的问题就合并。）重复相似的问题就合并。 把问题转化为小主题的常用陈述形式：把问题转化为小主题的常用陈述形式：关于关于XXX的研究的研究对对XXX的探究的探究 关于关于XXX的调查的调查电池对生活的影响电池对环境的影响锂原电池均存在安全性差，有发生爆炸的危险电池对环境污染很严重，一节电池可以污染数十立方米的水。有的甚至说废电池随生活垃圾处理可以引起诸如日本水俣病之类的危害，一节5号废电池就可以使一平方米土地荒废。电池主要含铁、锌、锰等，此外还含有微量的汞，

3、汞是有毒的。废电池中含有汞、镉、铅、锌等重金属有毒物质。人若汞中毒，会损害中枢神经系统，死亡率高达40%;镉的主要危害是肾毒性，还会续发痛痛病( 引起骨质疏松，软骨病和骨折)同时还是致癌物质;人体食用含铅的食物，会影响酶及正常血红素合成，影响神经系统;废电池在填埋处理一个月内，其金属外壳就会被腐蚀穿孔，废电池中的有害物质就会进入土壤、水体，对环境造成污染。据环保专家测试，如果 6吨生活垃圾中混入一粒含汞电池，当这些垃圾进行填埋后，土壤中汞的浓度就会超过安全标准;若废电池混入生活垃圾进入焚烧厂，则其中的汞、镉等金属将会在高温下气化排入大气，使大气环境受污染，影响人体的健康。正常使用时电池中的汞、

4、镉等并不会渗漏出来造成危害。镉为人体不需要元素，人体中的镉是出生后从外环境经呼吸道和消化道摄取而蓄积的。慢性中毒的临床表现为肺气肿、骨质改变与贫血。日本发现某些地区由于长期食用被污染的、含镉量很高的米和水而发生痛痛病(骨痛病)，主要病变为骨软化，疼痛始于下肢，后遍及全身直至卧床不起。铬酸盐粉尘及铬酸雾可引起鼻中隔穿孔，部分长期接触者有头痛、消瘦、消化功能紊乱及胃肠道溃疡、轻度肾损伤。铬的致癌问题越来越引起注意，炼铬铁工人肺癌性病率较其他职业的人高。镍通常从饮食中摄入，被认为可诱发肺癌和鼻窦癌，国外曾报道，镍引起的肺癌平均发病工龄为27年。镍中毒主要引起呼吸系统损害，严重者神志模糊或昏迷，并发心

5、肌损害。汞具有脂溶性。可通过血脑屏障进入中枢神经系统。汞分布于各组织器官，时期主要分布于肝脏，进入体内2周后，85%-90%存于肾脏，慢性汞中毒的主要症状为易兴奋症、震颤、口腔炎，轻度中毒有神经衰弱综合症、植物神经功能紊乱，以及急躁、易怒、好哭等，重度中毒时发生明显的性格改变、情感障碍、智力减退。铅主要通过食物、饮料和大气摄入。美国研究认为，人体血铅浓度增加，对健康程度的严重不利影响也相应增加。因为铅不易被排泄，所以它影响肾、肝、神经系统和造血器官，从增高血压(在中年人中增加心脏病发作的危险)、干扰肾功能和生殖功能，一直到不可逆转地损伤大脑。高血铅会使儿童出现行为问题、低智商和精力难以集中。锰为人体必需的微量元素，但吸收过量则可引起中毒，锰可以经呼吸道进入，也可经消化道进入。肝为锰的主要蓄积器官，吸入过量的锰可在中枢神经系统内蓄积，其排出较其他器官为慢。废电池大量丢弃于环境中，其中的酸、碱电解质溶液会影响土壤和水系的pH，使土壤和水系酸性化或碱性化，而汞、镉等重金属被生物吸收后， 通过各种途径进入人类的食物链，在人体内聚集，使人体致畸或致变，甚至导致死亡。