美术教师课堂教学计划最新范文

1、美术教师课堂教学计划最新范文美术教师课堂教学计划范文一一、对同学情况的分析和预测：六年级四个班是由原来的五年级三个班重新组合的，同学们的美术基础不相 同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大局部同学对色彩有区分能力，掌握物 体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充溢了极高的热情。对美具有了较高 的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充溢了兴趣。作为美术教 师要引导他们兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术 发面有潜能、认识美的能力较强的同学加强辅导，进一步提高画画的能力。有个别 同学学习美术有困难，要开展一帮一的活动。二、对大纲教材的认识和分析：小学

2、美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育 的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促 进同学德、智、体、美全面发展，具有重要作用。小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培养同学对 美术的兴趣与喜好 ;学习美术的基础知识和基本技能 ; 培养同学健康的审美情趣和良 好的品德情操 ; 培养同学的观察能力、想象能力、形象思维能力和发明能力。三、教学的目标和要求：目标：通过美术教学，培养同学对美术的兴趣与喜好 ; 学习美术的基础知识和基本技 能;培养同学健康的审美情趣和良好的品德情操 ; 培养同学的观察能力、想象能力、 形象思维能

3、力和发明能力。要求：1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培养同学热爱民族文化的情感和 珍惜人类文化艺术遗产的态度。2、培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。3、协助同学认识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色彩等知识，进一 步提高绘画表示能力和设计制作能力。四、教学内容：1、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。2、认识立体物的透视现象，初步学习运用线条和其它资料表示立体物。3、学习简单的构图知识。4、体验中国画的笔墨情趣、，临摹中国画。5、了解木版画的制作，并进行制作。6、运用多种资料和方法进行有创意的制作活动。7、运用学过的美术表示方法为书籍、新闻故事或事件进行配画。8、认识标志和街

4、头标识物的作用，懂得区别。9、运用已学过的美术知识进行综合练习。五、实现教学目标，提高教育质量的措施：1、认真学习大纲、认真备课，处置好思想品德教育、审美教育、能力教育、 能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。 要充沛发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养同学健康的审美情趣，提高同学的 审美能力。2、改进学习、教学方法，从小同学的年龄心理特征动身，根据不同的教学内 容，研究“教”和“学”的方法，充沛运用视觉形象，讲清重点、难点，使同学巩 固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高同学的审美能力和促进同学的智力发展。3、坚持进阅览室学习，做到深入钻研教材，抓基础，制作好

5、范画，手工范品 和放映幻灯、影片、录象片等教学手段和现代教育即使进行直观教学。4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的协助同学解决练习中的 具体问题。对于成果不理想的几位同学，找出学习不好的原因，有的放矢地协助解 决。推荐成果优秀的同学参与课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提高。5、关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质 量。6、学业考核以平时成果美术教师课堂教学计划范文二一、情况分析：美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和 判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，

6、是在义务教育阶段 美术课程中“欣赏评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活 动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热 爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。二、学习内容本内容系列包括鉴赏基础和鉴赏内容两部分。学习活动建议美术语言及鉴赏方法从美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面认识美术的价值和作用鉴赏中外优秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以 及与生活经验相关联的美术作品。学习美术鉴赏的基本方法，联系文化情境认识美 术作品的意义、形式和风格特征。用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺术作品的感受与理 解。进

7、行自主学习、研究性学习与合作学习，通过包括网络在内的多种途径收集与 美术相关的文字、图像等资料，并运用于鉴赏学习活动。充分利用当地的文化资源和自然资源，参观美术馆、博物馆、艺术作坊等，调 查、考察美术现象，并写出考察报告。除了课本上的内容，发展学生自觉自主学习的能力，通过网络信息技术让学生 在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术 作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的知识内容。培养他 们的积极性和主动性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没 有的美术知识。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动，可以语言描 述，也可以通过

8、计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识。使他们不 单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的有趣的， 丰富的艺术世界。三、成就标准通过“美术鉴赏”的学习，学生能够：(1) 积极参与美术鉴赏活动。(2) 懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语 ( 如形状、色彩、空间、材 质等) ，以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并 与他人进行交流。(3) 运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息。(4) 知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主要风格、流派。(5) 理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术。(6) 热爱祖国

9、优秀的传统文化，尊重世界多元文化。1、认知目标 ：1) 、 从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。2) 、了解中国古代绘画艺术的种类和形式。3) 、掌握外国绘画的各个时期和各时期一些著名的画家及其作品。4) 、了解中国优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。2、理解目标：1) 、学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。2) 、能够说出一些具有代表性的艺术作品。3) 、理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言四、具体实施计划：1、堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起 来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技

10、术的手段和渠 道去了解美术。也可以经常的改变一些形式，从而使信息技术和美术学科很好的整 合，让学生接受，让学生欢迎。以达到课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风 格。真正提高学生的整体素质。2、课堂教学延伸为了发展学生自觉自主学习的能力，可以通过网络信息技术让学生在课后的业 余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀 的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的知识内容。培养他们的积极性 和主动性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知 识。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动，可以语言描述，也可以通 过计算机来展示自己所搜集到的

11、有趣的有特点的美术知识。使他们不单单局限于书 本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的有趣的，丰富的艺术世 界。提高学生自主探究性学习的能力。让学生走出教室、走出校园、走向社会、走 进自然。3、具体实施措施：发展学生自觉自主学习的能力，通过网络信息技术让学生在课后的业余时间， 从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或 者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的知识内容。培养他们的积极性和主动 性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知识。在 课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动，可以语言描述，也可以通过计算 机来展示自己所搜

12、集到的有趣的有特点的美术知识。使他们不单单局限于书本上一 些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的有趣的，丰富的艺术世界。美术教师课堂教学计划范文三一、教材的分析：这学期美术一共 18 课，教材的内容，拓展了学生的思维能力，使学生能够在 轻松的氛围中创作和学习。内容丰富，从而使学生的头脑中逐渐形成简单、具体的 形象。本学期在绘画的具体形象上有所要求，学习一些简单的简笔画，把基础打 实。二、学生知识能力及情况分析：学生刚入校 ,对学校的常规不了解。年纪小 , 自律性差。但都比较懂礼貌 ,见到 老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识 , 能用简短的普通话与老师和同学 做简单的交流。个别学

13、生不懂得执笔方法 , 需要老师不断纠正、督促。至于其他学 习成绩还有待于在今后去了解 . 学生的差异很大，有许多学生基础很薄，需要时间 和教师的个别注意。从幼儿园上来需要一定的时间适应新的环境。因此教师的教学 态度和理念很重要，让学生对美术产生的畏惧感逐渐的消失。三、教学目标任务：1、了解美术的基本知识，认识美术工具，并能使用工具进行简单的美术活 动，加强绘画的技能。2、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣及爱好。3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感。4、培养学生观察能力、想象力、形象具体化的观察力等。四、教材重、难点：1、学习有关美术的基本知识和技能。2、培养学生空间知觉、形象记忆、创造能力等。五、针对该年级的教学计划： 该年级学生男生较多，学习很活跃，在课上纪律需要维持，学习简单的简笔 画，提高具体思维的能力。六、主要措施：1、认真学习美术课术新课程标准，加强有关艺术课教育理论的学习，认真学 习研究、钻研美术