小学六年级数学第一学期期末复习卷

1、.小学六年级数学第一学期期末复习卷期末考试是检测我们一学期的学习成果，所以我们要高度的重视。查字典数学网小学生频道为大家准备了六年级数学第一学期期末复习卷，希望大家好好复习，为期末考试做好准备。小学六年级数学第一学期期末复习卷一、填空题。本大题共10小题，每题2分，共20分1、 小时= 分 85cm= m dm3 1.2公顷= 公顷 平方米2、 =35： =3、8是5的 %，5比8少 %。4、 的比值是 ，化简比是 。5、某厂进展产品检测抽检100个产品，有4个不合格，产品合格率是 。6、圆规两脚之间的间隔 是5cm，画出一个圆的周长是 cm，面积是 cm2。7、一件500元的皮衣，打折后卖4

2、25元，这是打 折，比原价廉价了 %。8、从学校到书店，明明用了12分钟，芳芳用了15分钟，明明和芳芳所用的时间比是 ，速度比是 。9、小英在2019年到银行存款2019元，按两年期利率2.35%计算，到2019年到期时，利息是 元，可得本金和税后利息共 元。利息按5%纳税10、水上乐园有大船和小船共20只，大船每只可坐8人，小船每只可坐5人，这20只船一共可坐145人。这里有大船 只，小船 只。二、选择题。本大题共6小题，每题1分，共6分11、一个数0除外乘以 ，这个数就 。1扩大了8倍 2缩小为原来的 3大小不变12、在180克水中，参加20克盐，盐占盐水的 。1 2 313、 倒数一定大

3、于1。1真分数 2假分数 3自然数14、在2：3中，假如后项加上6，要使比值不变，前项应加上 。14 26 3915、把一个圆的直径缩小2倍，它的面积缩小 。12倍 24倍 36倍16、一件西服比原价降低10%后再降低10%，现价是原价的 。180% 260% 381%三、判断题。本大题共4小题，每题1分，共4分17、a是b的25%，那么b是a的4倍。 18、直径是4cm的圆，它的周长和面积一样大。 19、102人全部出席会议，出席率是102%。 20、哥哥比弟弟高 ，也就是弟弟比哥哥矮 。 四、计算题。本大题共3小题，第21小题4分，第22小题6分，第23小题18分，共28分21、直接写出得

4、数。4分22、解以下方程。6分1 223、计算下面各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。18分1 2 34 5 6五、动手操作。本大题共3小题，第24小题4分，第25小题5分，第26小题2分，共11分24、请在下面的长方形中画一个最大的半圆，并画出整个图形的对称轴。量出半圆的半径取整厘米数，求出半圆的面积。4分面积：25、先写出梯形各个顶点的位置，再画出梯形向左平移6格后的图形，并写出平移后梯形各个顶点的位置。5分26、下面每个小方格都是边长1cm的正方形，请在下面画出一个面积24cm2的长方形，使长方形的长和宽的比是3：2。2分六、解决问题。本大题共7小题，其中第2731

5、小题每题4分，第32小题5分，第33小题6分，共31分27、据统计，全世界有桦树40种，其中我国桦树种类占 ，我国有多少种桦树?28、某商场去年第四季度平均每个月营业额是350万元，假如按营业额的5%缴纳营业税，第四季度缴纳营业税多少万元?29、某工程队修一段公路，第一周修了这段公路的 ，第二周修了这段公路的 ，第二周比第一周多修2千米。这段公路全长多少千米?列方程解30、从北京到青岛的列车硬座春运期间涨价百分之几?31、儿童的负重最好不要超过体重的 。假如长期背负过重物体，会导致腰痛及背痛，严重的甚至会阻碍骨骼生长，王明的书包超重吗?用计算说明32、李老师需要买8包铅笔做奖品，每包铅笔原价统

6、一5元。33、以下是六年级学生最喜欢的球类工程统计图，喜欢篮球的学生人数有100人。根据统计图答复以下问题。6分1六年级学生有多少人?2喜欢乒乓球的学生比喜欢排球的学生多多少人?唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官

7、。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。3我还解决的一个问题是：观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征

8、重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之