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文档简介
1、.小学四年级下册数学期中综合测试题一、选择题:请将正确的序号填在括号里1. 以下算式中,运用乘法交换律使运算简便的是 。A、64101B、125668C、352522. 一辆汽车一次运大米6吨,增加同样的汽车4辆,运90吨大米要运 次。A、3B、4C、153. 小方3分钟跳绳453下,小明2分钟跳286下, 的速度快。A、小方B、小明C、无法确法4. 下面哪个算式是正确的。 A、99+123=10023B、20190=20190+1C、75+34+66=75+1005. 大于0.2而小于0.5的小数有 。A、1个B、2个C、无数个二、判断题:正确的在括号内打,错的打1. 小数都比整数小。 2.
2、 4255=254+54 3. 20.02中的两个2表示的意思一样。 4. 在一个只有乘除法的算式里要先算乘法,后算除法。 5. 在小数点的后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。 三、填空题1. 3.502读作 ,零点零三六写作 。2. 乘法分配律用字母表示 。3. 小数点右边第三位是 位;0.6里面有个0.1;0.78里面有 个0.01。4. 30与23的和乘46,积是 ,列式为 。5. 一个小数,由3个1和5个1/100组成,这个数是 。6. 一个数同0相乘,积是 ,一个数加上 ,还得原数。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其
3、分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也?;?论语?中的“有酒食,先生馔;?国策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来,“先生之根源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载,首见于?礼记?曲礼?,有“从于先生,不越礼而与人言,其中之“先生意为“年长、
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