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文档简介
1、.小学四年级下册数学易错填空题专项训练二21、一个直角三角形的一个锐角是42,它的另一个锐角是 。22、把371-2942的运算顺序改变成先求差和商,最后求积,那么原式变为 。23、一个数、百位、百分位和千分位上都是5,其它各位上都是0,这个数是 ,准确到非常位是 24、一个三角形的三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米,按照边来分,这是一个 三角形;围成这个三角形至少要 厘米长的绳子。25、76.001读作: ,它的最低位是 位。26、把0.7、0.6、0.609、0.66按从小到大排列。27、一个数的小数点向右挪动两位后,比原来的数增加198,原来这个数是 28、0.53是由5个和3个
2、组成的,由个组成的。29、三角形按角分类,可分为 三角形、 三角形、 三角形。三条边相等的图形叫 三角形。30、等腰三角形的两个底角 ,有 条边相等。31、1.53的计数单位是,它有 个这样的计数单位,加上个这样的单位是2。32、6.8吨 = 吨 千克120平方分米 = 平方厘米200平方米 = 公顷32.76千米 千米 米33、0.32扩大10倍与 缩小100倍,结果相等。34、一个两位小数取近似值后是5.0,这个数最大是 ,最小是 。35、把0.36扩大到100倍,再把小数点向左挪动一位后是 。36、一个等腰三角形的两条边分别是3厘米和6厘米,它的周长是 37、一个直角三角形的三条边分别是
3、3厘米、4厘米、5厘米,这个直角三角形互相垂直的两条边的长度分别是 、 。38、三角形的一个顶点到对边的 是三角形的高。39、0.72里面有 百分之一,3.56里面有 个千分之一。40、一个三角形的两个角分别是30度和40度,那么这个三角形是 三角形。它的高最多可以画 条。41、一根铁丝长28.82米,剪下一段长8.9米,剩下的比剪下的多 米。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔
4、湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、
5、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。42、一支修路队要修一段路,第一天修了64.5米,第二天比第一天多修6.8米,第三天比前两天总数少10.4米,第三天修了 米。43、8.6 8.61,83千克是1吨的 单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料
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