心肺复苏等操作流程及评分要点

1、徒手心肺复苏与简易呼吸器使用选手编号：评委：计分：项目操作要点分值扣分评估头她80分自身评估着装整齐规范、符合操作要求2环境评估安全、通风2用物评估齐全，摆放有序，质量合格，呼吸器完好备用2（计时开始）患者评估（1）判断意识：拍肩、呼唤，看反应4（2）判断心跳、呼吸：触摸大动脉（5-10s）;视、听、感觉呼吸4（3）呼救，记时2胸外心脏按压摆位去枕平卧，卧硬板床；解衣、裤带，充分暴露胸部2站位身体中轴平行于患者双肩连线，必要时用踏脚板2定位双乳头连线中点2按压频率、深度、按压放松时间比符合要求（5个循环）（一次无效扣0.5分）18开放气道头侧偏；取活动假牙，纱布清口鼻异物3开放气道：颈椎无损伤

2、压额抬须；颈椎损伤，双手托颌法4辅助呼吸第1、第2个循环：口对口吹气2次/循环盖双层纱布；紧包口唇；正确捏、松鼻翼4正确观察胸廓起伏；吹气时间1秒3第3、第4、第5个循环用简易呼吸器2次/循环EC手法固定，口述频率、潮气量4正确挤压气囊；面罩无漏气；观察胸廓起伏9复苏评估复苏效果（5个循环后）：简述三种复苏结果、八个有效指征6取合适体位；整理床单位2继续下一步治疗；健康宣教，记录（口述）4用物及垃圾分类处理（口述）（计时结束）1评价20分操作流程熟练、动作流畅；未发生相关并发症；反应迅速，急救意识强4复苏手法正确、后效（无效扣1分，扣完为止）10操作过程中严密观察病情变化、患者反应并记录时间2

3、与患者有效交流、沟通，宣教到位2体现人性化关怀2操作时间6min,超时终止操作总分100昏迷带管患者更换床单（单人）选手编号：评委：计分：项目操作要点分值扣分评估实施80分自身评估：着装整洁，仪表端庄，符合操作要求；洗手（口述）、戴口罩3用物评估：用物齐全，摆放有序，符合要求5（计时开始）携用物至床旁，核对患者信息；评估病情、告知相关事项，取得合作；环境符合操作要求10移开床旁桌椅，放平床头及床尾，装好对侧床栏，固定管道5将患者及枕头移向对侧，协助患者侧卧5根据患者皮肤情况，简述预防压疮的措施4松开中单及床单，塞于患者身下，清扫整理后依次铺床单及中单12将枕头及患者移向近侧，侧卧，拉起近侧床栏

4、，固定管道12到对侧依次松开中单及床单内卷后取出，同法清扫及铺单12协助患者平卧，固定管道4协助患者取舒适体位，整理床单位；移回床旁桌椅；用物及垃圾分类处置（口述）3洗手、取口罩；健康教育，父待注意事项5（计时结束）评价20分操作流程熟练、动作流畅，简述内容重点突出5操作方法正确，未引起操作相关并发症5及时观察患者病情变化及不良反应3与患者进行有效交流、沟通3体现人性化关怀4时间16min,超时终止操作总分100鼻饲（含胃管置入）选手编号：评委：计分：项目操作要点得分扣分评估实施80分核对医嘱2自身评估：着装整洁，仪表端庄，符合操作要求（视流程要求洗手、戴口罩等）3用物评估：物品齐全、摆放有序

5、，符合要求5（计时开始）（口述已核对医嘱）携用物至床旁，核对患者信息3评估病情、告知有关事项，取得合作3环境清洁、安静；温度适宜；屏风或隔帘遮挡（口述）2患者取坐位或半卧位（口述昏迷者取平卧位）3颌下铺毛巾；清洁、湿润鼻孔；备胶布5打开插胃管包，掷入一次性胃管、注射器3戴手套，置弯盘于患者颌下2检测胃管是否通畅2测量插管长度；润滑胃管7指导患者配合，插入胃管10证实胃管在胃内（任1种方法，口述其它两种方法）6钳火胃管末端放在治疗碗里，固定胃管（鼻饲前检查胃管刻度、有无胃潴留）（口述）6温开水冲洗胃管，注入鼻饲液；注毕，抬高胃管，冲管8将胃管末端反折包好，固定胃管5脱手套，整理床单位和用物；健康

6、教育，记录4用物及垃圾分类处理（口述）（计时结束）1评价20分操作熟练，动作流畅4遵守无菌操作原则3操作方法正确，未发生操作相关并发症4操作过程中严密观察病情及患者反应3与患者及时有效交流、沟通，宣教到位3体现人性化关怀3时间15min,超时终止操作总分100留置针静脉输液选手编号：评委：计分：项目操作要点分值扣分评估实施80分核对医嘱（含核对输液卡）4自身评估：着装整洁，仪表端庄，符合操作要求；洗手，戴口罩3用物评估：物品齐全、摆放有序，符合要求5（计时开始）（口述已核对医嘱、输液卡）按要求准备药物，请人核对5消母瓶塞，插入轴液器2再次核对无误后放入治疗盘2携用物至床旁，核对患者信息3评估病

7、情，告知有关事项，取得合作3环境清洁、光线充足，备输液架2再次核对药物，挂输液瓶，固定排气管3备胶布，戴手套，输液器排气5垫小枕，扎止血带，消毒皮肤两遍4打开Y型留置针及透明敷贴外包装3连接尼龙针与留置针，排气（排气廿次成功扣3分）3穿刺：松动留置创制芯；留置针与皮肤呈以1530。角刺入静脉，见回血后再进少许，退针芯退至导管内，将导管全部推送入血管内，松开止血带，撤出针芯穿刺（穿刺未成功扣10分）14观察滴注是否通畅，固定，注明置管时间并签名4再次核对、记录3脱手套，洗手，取口罩；调节输液速度4取舒适体位，整理床单位3健康宣教4用物及垃圾分类处理（口述）（计时结束）1评价20分操作流程熟练，动

8、作流畅（排气k次成功扣2分）4遵守无菌操作原则3操作方法止确，穿刺成功（未成功扣3分）3操作中及时观察病情变化及患者反应3与患者有效沟通、宣教到位3体现人性化关怀4时间16min,超时终止操作总分100新生儿复苏选手编号：评委：计分：项目操作要点分值扣分评估实施80分自身评估：着装整洁，仪表端庄，符合操作要求（视流程要求洗手、戴口罩等）2环境评估：清洁、安静、光线充足，室内温度、湿度符合操作要求3用物评估：用物齐全、摆放有序，符合要求5患儿评估：了解产妇妊娠史，羊水性状，评估新生儿Apgar评分10初步复苏（计时开始）判断新生儿有无自主呼吸（口述）3置新生儿于远红外复苏台上保暖3将头轻度向后仰

9、，头部处于“鼻吸气位”3清理呼吸道分泌物，再次判断有无自主呼吸（口述）3快速擦干全身，必要时用手拍打或用手指轻弹新生儿足底或摩擦背部，诱发自主呼吸；仍无呼吸或喘息样呼吸者予正压通气3正压通气气，乱流星5-10L/分，7ste面卓扣住口畀，面卓6固定面罩，挤压简易呼吸器，力度为20-25cmHO（拇指、食指、中指按压呼吸器，3个指头不能相互接触）6挤压频率40-60次/分，按压与放松气囊的持续时间为1:2;送气后效（胸部有起伏）8胸外按压+正压通气指征判断：经30欢囊面罩止压通气后，听诊H隹60次/分（51093定位正确：操作者一手拇指按压胸骨，其余手指支撑背部（或一手食指与中指按压胸骨，另一手

10、支撑背部）3按压部位：新生儿胸骨体下1/3,避开剑突4按压频率：胸外按压90次/分；正压呼吸30次/分（选手按压3次口述通气一次）4按压幅度适度：前后胸宜径1/3左右4按压与放松时间比：按压时间小于放松时间3重新评估心率：胸外按压和正压通气后，如HRC60次/Min,除继续胸外按压外遵医嘱使用肾上腺素、气管插管接气囊向罩正压通气等急救措施（简述复苏启效的判断指征）（计时结束）4评价20分操作熟练，动作迅速，程序规范，急救意识强5操作方法正确、不过猛或冲击式按压4及时评价、判断准确、复苏后效且无并发症4简述内谷重点欠出3体现人性化关怀，动作轻柔，注意保护、保暖4时间4min,超时终止操作。总分1

11、00微量注射泵使用选手编号：评委：计分：项目操作要点分值扣分W古训80分核对医嘱（含核对注射卡）2自身评估：着装整洁，仪表端庄，符合操作要求；洗手、戴口罩3用物评估：用物齐全，摆放有序，注射泵完好，电源匹配，符合要求5（计时开始）（口述已核对医嘱、注射卡）按要求配制注射用药物，请人核对；连接注射器与注射泵延长管，排气10携用物至床旁，核对患儿信息；评估病情、告知家属有关事项，取得合作；环境符合操作要求10固定微量注射泵，并置于待机充电状态5将注射器妥当固定于微量注射泵5设定注射速度及参数8再次确定注射器及延长管内无空气3协助患儿取舒适卧位2确认留置针通畅（口述），连接延长管与留置针，妥善固定8

12、启动微量注射泵，确认运行正常；洗手、取口罩5再次核对，记录3整理床单位；整理用物3健康教育3终止注射时，按暂停键，停止输注；关闭电源，身管（口述）取出注射器4用物及垃圾分类处理（口述）（计时结束）1评价20分操作流程熟练、动作流畅4遵守无菌操作原则3操作方法正确，未引起操作相关并发症3及时观察患儿病，盾变化及不良反应3与患儿和家属进行后效交流、沟通3体现人性化关怀4时间10min,超时终止操作。总分100小儿头皮留置针静脉输液选手编号：评委：计分：项目操作要点分值扣分W古训80分核对医嘱（含核对输液卡）4自身评估：着装整洁，仪表端庄，符合操作要求；洗手、戴口罩3用物评估：用物齐全，摆放有序，符

13、合要求5（计时开始）（口述已核对医嘱、输液卡）按要求准备药物，请人核对5将输液管、通气针头插入输液瓶，再次核对无误后放入治疗盘4携用物至床旁，核对患儿信息；评估病情、告知家属有关事项，取得合作；环境符合操作要求，备输液架7再次核对药物挂输液瓶3打开Y型留置针及透明敷贴外包装2输液器连接留置针、排气（排气k次成功扣3分）3戴手套，选择静脉，消毒皮肤（必要时备皮）5松动套管2穿刺：回血后，再进约0.2cm（穿刺未成功扣10分）10退针芯、送导管：后撤针芯约0.5cm,将导管全部推送入血管3将针芯全部拔出2打开输液器调节器开关2固定敷贴，注明留置日期、时间，签名5脱手套、洗手，取口罩；调节输液速度4

14、协助患儿取舒适卧位，整理床单位；询问并观察输液后反应4再次核对、记录3简述健康宣教内容3用物及垃圾分类处置（口述）（计时结束）1行介20分操作流程熟练、动作流畅（排气k次成功扣2分）4遵守无菌操作原则3操作方法止确，穿刺成功（未成功扣3分）3及时观察患儿病，盾变化及不良反应3与患儿及家属进行有效交流、沟通3体现人性化关怀4时间18min,超时终止操作总分100吸氧（氧气筒给氧）选手编号：评委：计分：项目操作要点分值扣分阳古实施80分核对医嘱（含核对输氧卡）2自身评估：着装整洁，仪表端庄，符合操作要求（视流程要求洗手）3用物评估：用物齐全，摆放有序，符合要求4（计时开始）（口述已核对医嘱、输氧卡

15、）携用物至床旁，核对患儿信息4评估病情、告知家属有关事项，取得合作3环境清洁、安全2吸氧检查鼻腔情况，湿润鼻腔3吹尘，装表，装湿化装置，检查有无漏气10连接吸氧管，再次检查是否漏气5根据病情调节氧流量（简述轻、中、重度缺氧的氧气流量）3检查吸氧导管是否通畅；湿化吸氧导管未端4插吸氧导管，固定4整理床单位，取舒适卧位，健康宣教5洗手，记录上氧时间、流量，挂输氧卡4观察呼吸、面色、嘴唇和甲床、神志等变化（口述）4分类处理用物及垃圾（口述）2停氧核对医嘱，对床号、姓名；评估缺氧改善情况，并告知停氧4拔出氧气导管，关氧气开关，取下湿化装置；记录停氧时间7整理床单位，取舒适卧位，健康教育5分类处理用物及

16、垃圾（口述）（计时结束）2评价20分操作熟练、动作流畅，简述内容重点突出4遵守无菌操作原则4操作方法正确，未发生操作相关并发症3操作中及时观察病情变化及患儿反应3与患儿及家属有效交流、沟通，宣教到位3体现人性化关怀3时间12min，超时终止操作。总分100心电监护选手编号：评委：计分：项目操作要点分值扣分W古训80分核对医嘱2自身评估：着装整洁，仪表端庄，符合操作要求（视流程要求洗手、3册物Mt!用物齐全，摆放有序，监护仪完好，电源匹配，符合要求5（计时开始）（口述已核对医嘱）携用物至床旁，心电监护仪置于床旁，核对患者信息4评估病情，告知有关事项，取得合作4环境清洁、光线充足、调室温、无电磁波

17、干扰3连接电源、开机4暴露心前区，选择位置，清洁局部皮肤6贴电极片（简述贴电极片的注意事项）10绑血压袖带，测血压；夹血氧饱和度夹8选择导联，调整波幅，设置参数10口述：打印留图，观察心电示波的变化，询问患者情况6协助取舒适卧位，整理床单位3健康宣教4分析心电图波形，贴图于病历（口述）；洗手，记录6用物及垃圾分类处理（口述）（计时结束）2行介20分操作流程熟练、动作流畅，简述内容重点突出4操作方法正确，报警参数设置符合病情4及时观察患者病情及心电示波的变化6与患者有效交流、沟通，宣教到位3体现人性化关怀3操作时间9min,超时终止操作总分100全国女职工岗位创新技能大赛湖南赛区医疗护理项目决赛技能操作考试评分要点胸外心脏非同步电除颤选手编号：评委：计分：项目操作要点得分扣分评估头她80分自身评估：着装整洁，仪表端庄，符合操作要求3环境准备：安全，有电源，屏风或床帘遮挡（口述）3用物评估：用物齐全、摆放有序，除颤仪、电源匹配，符合要求（患者已上心电监护），吸氧吸痰装置完好（口述）5（计时开始）呼救，记时2去枕仰卧，暴露胸部，检查除颤部位皮肤，是否有起搏器植入；立即心肺复苏6开启除颤仪；清洁除颤皮肤（简述禁用的皮肤清洁剂），取下金属物品（口述）6电极涂导电糊；确认非同步方式5选择合适的除颤能量（口述单相波除颤用2003