英语人教版八年级上册形容词副词比较级和最高级

1、2021年12月人教版八年级英语上unit4复习课之形容词副词比拟级和最高级教案教学目标1培养对不同事物进行比拟的意识.2学生能够了解并掌握这一语法的规那么,并将这一技能运用到现实生活中.教学重点及难点形容词副词比拟级最高级的变化规那么以及用法.教学过程一.形容词的比拟级一用法：用于两者人或物之间,表示“其中一个比另一个更或“较,后面通常用连词than连结另一个比拟的对象,其根本句型是：主语+谓语系动词+形容词比拟级+than+比照对象.ex.JimistallerthanMike.MikeisshorterthanJim.It'shottertodaythanitwasyesterd

2、ay.二构成：比拟级的构成分为规那么变化和不规那么变化.1 .规那么变化：A.单音节词尾+er：coldcolder,talltaller,shortshorter,smallsmaller,longlonger,oldolder旧的B.单音节词以e结尾的,只力口r：largelarger,finefiner,nice一nicer.C,以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节词,要双写词尾加er：bigbigger,thinthinner,hothotter,wetwetterD.以辅音字母加y结尾的单音节词和局部双音节词变比拟级时,先变y为i,冉力口er:early-earlier,bu

3、sybusier,easyeasier,heavy一heavier,drydrier,sunnysunnier,happyhappier.E.多音节词或局部双音节词变比拟级时,在前面加more:friendly一morefriendly,carefulmorecareful,outgoingmoreoutgoinginterestingmoreinteresting,difficultmoredifficultF.局部双音节词的比拟级的不规那么变化good/wellbetter,bad/illworse,many/muchmore,oldolder/elder,farfarther/furth

4、er,littleless二.形容词和副词的最高级一最高级表示三者或三者以上的人或物进行比拟时,用最高级.形容词的最高级前面要加定冠词the,副词最高级前面的the可以省略.在含有最高级的句子中,常有一个in/of短语来表示比拟范围.如：inmyclass,inChina,ofthestudents,ofall,ofthethree等.二最高级的变化规那么：规那么变化就是在词尾加esto1.clean,small,long,hard2.heavy,dirty,healthy,happy3.big,thin,fat,hot4.late,nice,large特殊变化：good一多音节或局部双音节单

5、词构成最高级时,在前面加most:difficult,interesting,beautiful;slowly,quickly,friendly,easily;betterbest;bad/badly/illworseworstmany/muchmoremost;littlelessleast;三.稳固练习一单项选择：population,Japan,IndiaorChina?1. WhichcountryhastheJapan,ofcourse.A.smallestB.largestC.mostD.least2. Ofallthesportsshoes,Johnboughtpair.Then

6、hehadsomemoneyforsocks.A.acheaperB.theleastexpensiveC.themostexpensiveD.thebest3. Youaregetting.A.moreandmorecarefulB.moreandmorecarefullyC.themostcarefulD.themostcarefully4. IthinkI'menoughtogotoschool.A.goodB.wellC.betterD.best5. Betterthannever.A.lateB.thelaterC.laterD.thelate6. Whatmadeyouso

7、.A.morehappilyB.happierC.happyD.happiest7. IthinkEnglishisFrench.Idon'tagreewithyou.A. lesspopularthanB. themostpopularC. aspopularasD. asmorepopularas复习课之形容词副词比拟级和最高级说课稿教学指导思想本课在对学生特点、课程特点、学科特点上进行分析的根底上,选择了适合内容表现的教学形式,安排了丰富的课堂活动,设计了合理的课程内容,要孩子们在情境中深入形容词比拟级的概念及学习比拟级变化规那么.学情分析1、学生分析：授课对象为八年级学生,学习

8、英语5年以上,有一定的英语根底；2、知识分析：在以前的学习的时候已经比照拟级和最高级有了初步的了解；3、内容分析：45分钟课堂,重点在于熟练掌握形容词比拟级举行的运用及对根本规那么的理解.教学目标1培养对不同事物进行比拟的意识.2学生能够了解并掌握这一语法的规那么,并将这一技能运用到现实生活中.教学重点及难点形容词副词比拟级最高级的变化规那么以及用法.教学过程.形容词的比拟级一用法：用于两者人或物之间,表示“其中一个比另一个更或“较,后面通常用连词than连结另一个比拟的对象,其根本句型是：主语+谓语系动词+形容词比拟级+than+比照对象.ex.JimistallerthanMike.Mik

9、eisshorterthanJim.It'shottertodaythanitwasyesterday.二构成：比拟级的构成分为规那么变化和不规那么变化.1 .规那么变化：A.单音节词尾+er：coldcolder,talltaller,shortshorter,smallsmaller,longlonger,oldolder旧的B.单音节词以e结尾的,只力口r：largelarger,finefiner,nice一nicer.C.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节词,要双写词尾加er：bigbigger,thinthinner,hothotter,wetwetterD.以辅

10、音字母加y结尾的单音节词和局部双音节词变比拟级时,先变y为i,冉力口er:early-earlier,busybusier,easyeasier,heavyheavier,drydrier,sunnysunnier,happyhappier.E.多音节词或局部双音节词变比拟级时,在前面加more:friendly一morefriendly,carefulmorecareful,outgoingmoreoutgoinginterestingmoreinteresting,difficultmoredifficultF.局部双音节词的比拟级的不规那么变化good/wellbetter,bad/il

11、lworse,many/muchmore,oldolder/elder,farfarther/further,littleless二.形容词和副词的最高级一最高级表示三者或三者以上的人或物进行比拟时,用最高级.形容词的最高级前面要加定冠词the,副词最高级前面的the可以省略.在含有最高级的句子中,常有一个in/of短语来表示比拟范围.如：inmyclass,inChina,ofthestudents,ofall,ofthethree等.二最高级的变化规那么：规那么变化就是在词尾加esto1.clean,small,long,hard2.heavy,dirty,healthy,happy3.b

12、ig,thin,fat,hot4.late,nice,large多音节或局部双音节单词构成最高级时,在前面加most:difficult,interesting,beautiful;slowly,quickly,friendly,easily;特殊变化：good一betterbest;bad/badly/illworseworstmany/muchmoremost;littlelessleast;三.稳固练习一单项选择：1. Whichcountryhasthepopulation,Japan,IndiaorChina?Japan,ofcourse.A.smallestB.largestC.m

13、ostD.least2. Ofallthesportsshoes,Johnboughtpair.Thenhehadsomemoneyforsocks.A. acheaperB. theleastexpensiveC.themostexpensiveD.thebest3. Youaregetting.A.moreandmorecarefulB.moreandmorecarefullyC. themostcarefulD. themostcarefully4. IthinkI'menoughtogotoschool.A.goodB.wellC.betterD.best5. Betterthannever.A.lateB.thelaterC.laterD.thelate6. Whatmadeyouso.C.happyD.happiestA.morehappilyB.happier7.IthinkEnglishisFrench.Idon'tagreewithyou.A. lesspopularthanB. themostpopularC. aspopularasD. asmorepopularas教学反思这节课是我在学校教研活动中的公开课.课程内容是有关形容词的原级比较级和最高级.我结合生活实际,将刘翔