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文档简介

1、.小学数学四年级下学期期中试卷数学四年级下学期期中试卷一、我会填。每空1分,共18分1、数学四年级下学期期中试卷:算式80+808-81,先算 法,再算 法,最后算 法,结果得 。2、328=4,那么 能被 整除。3、 不能做除数。4、两个因数的积是12,假如一个因数不变,另一个因数扩大10倍,那么积是 。5、等边三角形每个内角是 度。6、三角形具有 性。7、根据3、12、36写出一道乘法算式和两道除法算式。8、如图:小牛位置在第 列,第 行。假如它向 走 m,再向东走30m,就可以走到 那里。二、我会判断,正确的打,错误的打。5分1、0除以任何数都等于0。 2、80825=8025+825应

2、用了乘法结合律。 3、直角三角形不可能是等腰三角形。 4、直角三角形的两个锐角和是900。 5、用15cm、35cm、20cm的三根小棒首尾相连,不可能拼成一个三角形。 三、我会选择,将正确答案的番号填在括号里。5分1、计算25+4802515时的运算顺序是 A、加、除、减 B、减、除、加 C、减、加、除2、在下面的式子中,b不能为0的式子是 A、a+b B、a-b C、ab D、ab3、把一个大三角形分成两个小三角形,那么,小三角形的内角和是 A、不能确定 B、900 C、18004、数对3,4表示的位置是 A、第3行,第4列 B、第4行,第3列 C、无法确定5、等腰三角形的一个底角是200

3、,那么顶角是 A、400 B、1400 C、1600四、计算。38分1、直接写出得数。8分95+125= 24060= 011= 1284=754= 97-79= 310-75= 46020=2、脱式计算。每题4分,共16分218-18+254 1300+4504579+6335 2175+39383、简便计算。每题3分,共18分10178 2588 9976+7653845 25+204 35103-335五、 我会解决问题。每题6分,共30分1、有25筐苹果,每筐40千克,一共有多少千克苹果?2、三角形的一个内角是30,另一个内角是60,那么这个三角形的第三个内角是多少?这个三角形是什么三

4、角形?3、一列火车有9节卧铺车厢和9节硬座车厢,每节卧铺车厢可包容78人,每节硬座车厢可包容122人,这列火车一共可以载客多少人?4、一客车和一货车同时从A、B两地途中的一小车站相背开出,4时后,客车到达A地,货车到达B地。客车平均每小时行65千米,货车平均每小时行35千米。求A、B两地相距多少千米?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造

5、成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。5、小梁和小杨一起到商店买裤子,小梁带了164元,小杨带了128元,她们所带的钱合在一起正好可以买2条一样的裤子。小杨应该还给小梁多少钱?一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有

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