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文档简介

1、如何突破初中物理电学综合题【摘要】电学在中考物理中占有很大大分值,在中考物理中所占分值大约为40%,所以电学部分内容是中考的考试重点,从近几年中考试卷分析,题型和难度都相对稳定,大部分学生之所以感觉电学比较难学,主要原因是学习方法掌握不当。【关键词】短路 串并联 表格电学综合题历来是初中物理的难点,在近几年的中考题中屡屡出现,由于试题综合性强,设置障碍多,如果学生的学习基础不够扎实,往往会感到很难。在实际教学中,许多教师采用的是“题海战术”,无形加重了学生学习的课业负担。探索和改进电学综合问题教学,是一项很有价值的工作。在长期的初中教学实践中,本人逐步探索了一套电学综合问题教学方案,对于学生突

2、破电学综合问题中的障碍有一定效果。一、理清“短路”概念在教材中,只给出了“整体短路”的概念,“导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路,叫短路。”而在电学综合题中常常会出现局部短路的问题,如果导线不经过其他用电器而将某个用电器(或某部分电路)首尾相连就形成局部短路。局部短路仅造成用电器不工作,并不损坏用电器,因此是允许的。因它富于变化成为电学问题中的一个难点。局部短路概念抽象,学生难以理解。可用实验帮助学生突破此难点。二、识别串并联电路电路图是电学的重要内容。许多电学题一开头就有一句“如图所示的电路中”如果把电路图辨认错了,电路中的电流强度、电压、电阻等物理量的计算也随之而错,造成“全军覆没”

3、的局面,所以分析电路是解题的基础。初中电学一般只要求串联、并联两种基本的连接,不要求混联电路。区分串、并联电路是解电学综合题的又一个需要突破的难点。因此下表内容必须乱熟于胸。串联电路并联电路电流I=I1=I2I=I1+I2电压U=U1=U2U=U1=U2电阻R=R1+R21/R=1/R1+1/R2电功W=UIt电功率P=W/t=UI=I2R=U2/RP1/P2=R1/R2P1/P2=R2/R1欧姆定律I=U/R , R=U/I , U=IRU1/U2=R1/R2I1/I2=R2/R1焦耳定律Q=I2RtQ1/Q2=R1/R2Q1/Q2=R2/R1三、“表格分析法” 整理解题思路不少初中生反映,

4、电学习题涉及概念、公式多,解题头绪多,容易出错。要突破这个难点,关键在于整理出清晰的解题思路。我个人认为在解决电学问题时可以使用“表格法”帮助整理解题思路。具体方法如下:1、表格的列,列出有关用电器的电流、电压、电阻、电功率四个物理量。在一般计算中,出现用电器多为纯电阻,根据欧姆定律I=U/R,电功率的计算公式P=UI,在四个物理量中只要知道了其中的两个,就可以求出剩余的两个物理量。2、表格的行,列出电流等物理量在各分电路和总电路的数值,或物理量在用电器的各种状态下(如额定工作状态、电路实际工作状态)的数值。而根据串、并联电路的特点或根据题设,只要知道其中的两个(或一个),就可以求出剩余的物理

5、量。典型例题:通过分析上述题,我们可以列表:1、当该用电器为加热状态时,电路中只有R1工作。(单用电器工作)2、当该用电器为保温状态时,电路中为R1、R2串联工作。3、在计算R1时,我们通过列表,因为这是一个单用电器工作(*为已知物理量)U=220V*R=U/I=24.2I=P/U=2000W/220VP=2000W*U1=U=220V*R1=24.2I1=P/U=2000W/220VP1=2000W*4、在计算R2时,我们通过列表,因为这是串联电路(*为已知物理量)U=220V*R=U/I=484I=P/U=100W/220VP=100W*U1R1=24.2*I1P1U2R2=R-R1=45

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