室内拓展训练名称

1、室内拓展训练名称：销售游戏一、训练目的：1、团队合作精神、能力训练 2、竞争意识、能力训练 3、吸收、融合能力训练 4、领导力演说能力训练 5、（1）计算的应用 （2）统计表的应用二、活动流程及时间安排表（预计活动时间1小时30分钟）时间项目1、教练演讲，宣布活动细则。2、抓阄分组，按组站队3、各组限时推举队长，设计队名、队呼、口号（5分钟）队长发表就职演说，领取分工表。4、教练按组分发（每人一张。或不同张数抽签分发，但这样会提高活动难度。）5、各组张贴海报，派出促销员，招揽顾客可以规定促销员的游走路线比如1、2、3、3、2、1，或自由游走。6、现在可以选择改变销售价钱，采用促销手段。7、游戏

2、结束，请各组组长上交账单，（规定时间内），发表1分钟演说，拍卖最后一件货品。8、教练发表总结性演说。提示：如果人数较多，时间不够用，在活动允许的情况下，可以把项目1、和项目2游戏前进行完成，项目3的各组限时推举队长，设计队名、队呼、口号也要提前完成，并且设计完自己的海报。三、游戏细则1、游戏开始时，每个人都会得到一张面值5元的游戏币，要求在活动中必须把游戏币全部用完，对方队友，同时拿两张以下游戏币，来买东西不得拒绝。2、1元钱核算1分。游戏结束统计时，1元钱累计1分，游戏币剩余一张扣5分。两张表格填写错误一项扣1分。分数最高者获胜。3、活动时间进行到一半时（教练控制），各组可以采取促销，比如同

3、时购买30元物品可以一次性用2张游戏币，或者降价促销等，由各组组长协调组员快速出方案，采取行动。4、情报员和游走促销员，可随时游走于各组之间，探听其他组的销售策略和进度。回组汇报。5、游戏中如发生争吵，争吵双方各扣5分。6、会计员及时填写统计表，快速计算出销售结果，随时清点货物。7、组长的最后一次销售至关重要，限时1分钟销售额2倍积分，如果组长发现组内有更有演说能力者，应主动让贤，如果有组员有把握比组长做的更好可毛遂自荐，其他组员要以团队利益为最重，积极配合。8、活动过程中，如发现组长不能胜任可组内罢免另选他人，向教练汇报。9、在活动中孩子的优点、缺点、性格弱点、优势会暴露无遗，因此教练要做好

4、活动记录，在总结性发言中给孩子一个集体的，正面的引导，对于一些“问题”孩子，不要马上采取引导活动，要经过一段观察后，通过信息删选评估后，再采取正确的引导和教育活动。人员分工表职务组长会计理货游走促销情报其他组员姓名主要任务协调、组织、评估、决策记账填写统计表把物品卖到对方家里去。搜集对方情报，汇报情报活动中最重要的人员，水能载舟亦能覆舟。人员分工表组长会计理货促销情报其他组员会计统计表时间摘要收入支持余额备注会计统计表时间摘要收入支持余额备注3：00领取游戏币5元*10人-50元尽快花出去，换成商品或人民币3：05卖出商品1件205-35元建议提前促销。3：10卖出商品1件551015元买超过

5、50元商品可用2张游戏币。SWOT分析表SWOT分析法又称为态势分析法，它是由美国哈佛商学院著名管理学教授安德鲁斯于20世纪60年代首先提出来的，是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法，SWOT分析法是一种对外部环境的威胁T(Threats)、机会O(Opportunities)进行分析辨别；同时，估量组织内部的劣势W(Weakness)与优势S(Strengths)，制定有效战略计划的方法。SWOT四个英文字母分别代表：优势（Strength）、劣势（Weakness）、机会（Opportunity）、威胁（Threat）。从整体上看，SWOT可以分为两部分：第一部分为S、

6、W(优势和劣势是内在要素)，主要用来分析内部条件；第二部分为O、T（机会与威胁则是外在要素），主要用来分析外部条件。利用这种方法可以从中找出对自己有利的、值得发扬的因素，以及对自己不利的、要避开的东西，发现存在的问题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。根据这个分析，可以将问题按轻重缓急分类，明确哪些是目前急需解决的问题，哪些是可以稍微拖后一点儿的事情，哪些属于战略目标上的障碍，哪些属于战术上的问题，并将这些研究对象列举出来，依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性，有利于领导者和管理者做出较正确的决策和规划。

7、我们加入这个高大上的矩阵，目的是为了引导孩子一种理性的思维方式。教练不要只要说明规则，用法，不要过渡参与。SWOT分析图表（教练表）内部因素外部因素优势 （S）逐条列出优势，例如管理、人才、学科、设备、科研和信息发展等方面的优势劣势 （W）逐条列出劣势，例如管理、人才、学科、设备、科研和信息发展等方面的劣势机会 （O）逐条列出机会，例如目前和将来的政策、经济、新技术以及印刷市场等S O战略发挥优势 利用机会W O战略利用机会 克服劣势威胁 (T)逐条列出威胁，例如目前和将来的政策、经济、新技术以及印刷市场等S T战略利用优势 回避威胁W T战略清理或合并组织，与巨人同行，借船过河、走专、精、特之路SWOT分析图表（学员表）情报员和组长填写内部因素外