【化学】新课标高一同步学习：《物质的量浓度课件》(课件)

1、课堂练习课堂练习 3. 10mL1mol/L的硫酸溶液比的硫酸溶液比100mL1mol/L的硫酸溶液的浓度小。这的硫酸溶液的浓度小。这种说法是否正确，为什么？种说法是否正确，为什么？课堂练习课堂练习 3. 10mL1mol/L的硫酸溶液比的硫酸溶液比100mL1mol/L的硫酸溶液的浓度小。这的硫酸溶液的浓度小。这种说法是否正确，为什么？种说法是否正确，为什么？ 4. 现有现有0.2mol/L的的K2SO4溶液，当取溶液，当取此溶液此溶液1L时，时，K+离子浓度是离子浓度是0.4mol/L,当取此溶液当取此溶液2L时，时，SO42-离子的浓度为离子的浓度为0.4mol/L。这样说对吗？。这样说

2、对吗？ 1. 下列溶液与下列溶液与100mL0.5mol/LNa2SO4溶溶液中的液中的 Na+的物质的量浓度相等的是的物质的量浓度相等的是 A. 200mL0.5mol/LNaCl溶液溶液 B. 100mL1mol/LNa2CO3溶液溶液 C. 100mL0.5mol/LNa3PO4溶液溶液 D. 1L1mol/LNaOH溶液溶液运用物质的量浓度的概念计算运用物质的量浓度的概念计算课堂练习课堂练习 1. 下列溶液与下列溶液与100mL0.5mol/LNa2SO4溶溶液中的液中的 Na+的物质的量浓度相等的是的物质的量浓度相等的是 A. 200mL0.5mol/LNaCl溶液溶液 B. 100

3、mL1mol/LNa2CO3溶液溶液 C. 100mL0.5mol/LNa3PO4溶液溶液 D. 1L1mol/LNaOH溶液溶液运用物质的量浓度的概念计算运用物质的量浓度的概念计算课堂练习课堂练习D 2. 在在200mL某硫酸盐溶液中，含硫某硫酸盐溶液中，含硫酸根离子酸根离子1.5NA个，含金属离子个，含金属离子NA个，个，则该硫酸盐溶液的物质的量浓度为则该硫酸盐溶液的物质的量浓度为 A. 2.5mol/L B. 5mol/L C. 7.5mol/L D. 2mol/L 2. 在在200mL某硫酸盐溶液中，含硫某硫酸盐溶液中，含硫酸根离子酸根离子1.5NA个，含金属离子个，含金属离子NA个，

4、个，则该硫酸盐溶液的物质的量浓度为则该硫酸盐溶液的物质的量浓度为 A. 2.5mol/L B. 5mol/L C. 7.5mol/L D. 2mol/LA 3、1mol/L的的Na2SO4溶液是溶液是A. 溶液中含有溶液中含有1molNaSO4B. 1L溶液中含有溶液中含有142gNa2SO4C. 1molNa2SO4溶于溶于1L水中水中D. 将将322gNa2SO4.10H2O溶于少量水后溶于少量水后 再稀释成再稀释成1000mL 3、1mol/L的的Na2SO4溶液是溶液是A. 溶液中含有溶液中含有1molNaSO4B. 1L溶液中含有溶液中含有142gNa2SO4C. 1molNa2SO

5、4溶于溶于1L水中水中D. 将将322gNa2SO4.10H2O溶于少量水后溶于少量水后 再稀释成再稀释成1000mLBD思考：思考：如何配制如何配制100ml, 1.00mol/L的的NaCl溶液溶液?思考：思考：如何配制如何配制100ml, 1.00mol/L的的NaCl溶液溶液?先计算，后配制先计算，后配制思考：思考：如何配制如何配制100ml, 1.00mol/L的的NaCl溶液溶液?先计算，后配制先计算，后配制思考：思考：如何配制如何配制100ml, 1.00mol/L的的NaCl溶液溶液?先计算，后配制先计算，后配制归纳归纳: 1. 实验过程中需要什么仪器？实验过程中需要什么仪器？

6、 2. 实验步骤如何进行？实验步骤如何进行？1. 实验仪器实验仪器1. 实验仪器实验仪器托盘天平或托盘天平或量筒量筒、1. 实验仪器实验仪器托盘天平或托盘天平或量筒量筒、烧杯、玻璃棒、烧杯、玻璃棒、1. 实验仪器实验仪器托盘天平或托盘天平或量筒量筒、烧杯、玻璃棒、烧杯、玻璃棒、容量瓶、容量瓶、1. 实验仪器实验仪器托盘天平或托盘天平或量筒量筒、烧杯、玻璃棒、烧杯、玻璃棒、容量瓶、容量瓶、胶头滴管、胶头滴管、容量瓶的规格容量瓶的规格常用的有：常用的有：50ml. 100ml. 250ml. 500ml. 1000ml容量瓶的规格容量瓶的规格常用的有：常用的有：50ml. 100ml. 250ml

7、. 500ml. 1000ml配制溶液时配制溶液时,选用和所配选用和所配溶液溶液体积相体积相等或稍大的等或稍大的容量瓶容量瓶进行进行配液配液2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器 计算计算2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器 计算计算 称量（托盘天平或量筒）称量（托盘天平或量筒）2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器 计算计算 称量（托盘天平或量筒）称量（托盘天平或量筒） 溶解（烧杯、玻璃棒）溶解（烧杯、玻璃棒）2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器 计算计算 称量（托盘天平或量筒）称量（托盘天平或量筒） 溶解（烧杯、玻璃棒）溶解（烧杯、玻璃棒） 转移和洗涤（容量瓶、玻璃棒）转移和洗涤（容量瓶、玻璃棒）2.

8、 步骤及所用仪器步骤及所用仪器 计算计算 称量（托盘天平或量筒）称量（托盘天平或量筒） 溶解（烧杯、玻璃棒）溶解（烧杯、玻璃棒） 转移和洗涤（容量瓶、玻璃棒）转移和洗涤（容量瓶、玻璃棒） 定容（胶头滴管）定容（胶头滴管）2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器 计算计算 称量（托盘天平或量筒）称量（托盘天平或量筒） 溶解（烧杯、玻璃棒）溶解（烧杯、玻璃棒） 转移和洗涤（容量瓶、玻璃棒）转移和洗涤（容量瓶、玻璃棒） 定容（胶头滴管）定容（胶头滴管） 摇匀摇匀2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器 计算计算 称量（托盘天平或量筒）称量（托盘天平或量筒） 溶解（烧杯、玻璃棒）溶解（烧杯、玻璃棒） 转移和洗涤（

9、容量瓶、玻璃棒）转移和洗涤（容量瓶、玻璃棒） 定容（胶头滴管）定容（胶头滴管） 摇匀摇匀 装瓶贴签装瓶贴签2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器 称量称量（用托盘天平称取固体溶质的（用托盘天平称取固体溶质的质量或用量筒量取液体溶质的体积）质量或用量筒量取液体溶质的体积）2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器 称量称量（用托盘天平称取固体溶质的（用托盘天平称取固体溶质的质量或用量筒量取液体溶质的体积）质量或用量筒量取液体溶质的体积）称量时能将称量时能将NaCl固固体直接放置于托盘体直接放置于托盘上吗上吗?2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器 称量称量（用托盘天平称取固体溶

10、质的（用托盘天平称取固体溶质的质量或用量筒量取液体溶质的体积）质量或用量筒量取液体溶质的体积）称量时能将称量时能将NaCl固固体直接放置于托盘体直接放置于托盘上吗上吗?用滤纸，用滤纸，aOH等等具腐蚀性的应用具腐蚀性的应用表面皿表面皿 溶解：溶解：将溶质倒入小烧杯将溶质倒入小烧杯, 加入适加入适量的水搅拌溶解量的水搅拌溶解, 冷却致室温冷却致室温.2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器 溶解：溶解：将溶质倒入小烧杯将溶质倒入小烧杯, 加入适加入适量的水搅拌溶解量的水搅拌溶解, 冷却致室温冷却致室温.2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器某同学为了加某同学为了加快溶解速度快溶解速度, 溶溶解时所加的水解

11、时所加的水为为150mL, 你认你认为可以吗为可以吗? 溶解：溶解：将溶质倒入小烧杯将溶质倒入小烧杯, 加入适加入适量的水搅拌溶解量的水搅拌溶解, 冷却致室温冷却致室温.2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器某同学为了加某同学为了加快溶解速度快溶解速度, 溶溶解时所加的水解时所加的水为为150mL, 你认你认为可以吗为可以吗?不可以，只能用适量不可以，只能用适量转移和洗涤转移和洗涤: 将上述冷却后的溶液转入指将上述冷却后的溶液转入指定容积的容量瓶，并用蒸馏水洗涤小烧杯和定容积的容量瓶，并用蒸馏水洗涤小烧杯和玻璃棒玻璃棒23次次, 将洗涤液一并注入容量瓶。将洗涤液一并注入容量瓶。2. 步骤及所用仪器

12、步骤及所用仪器转移和洗涤转移和洗涤: 将上述冷却后的溶液转入指将上述冷却后的溶液转入指定容积的容量瓶，并用蒸馏水洗涤小烧杯和定容积的容量瓶，并用蒸馏水洗涤小烧杯和玻璃棒玻璃棒23次次, 将洗涤液一并注入容量瓶。将洗涤液一并注入容量瓶。2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器如何将烧杯如何将烧杯中的液体转中的液体转移到容量瓶移到容量瓶中中?转移和洗涤转移和洗涤: 将上述冷却后的溶液转入指将上述冷却后的溶液转入指定容积的容量瓶，并用蒸馏水洗涤小烧杯和定容积的容量瓶，并用蒸馏水洗涤小烧杯和玻璃棒玻璃棒23次次, 将洗涤液一并注入容量瓶。将洗涤液一并注入容量瓶。2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器如何将烧杯如

13、何将烧杯中的液体转中的液体转移到容量瓶移到容量瓶中中?玻棒引流玻棒引流转移和洗涤转移和洗涤: 将上述冷却后的溶液转入指将上述冷却后的溶液转入指定容积的容量瓶，并用蒸馏水洗涤小烧杯和定容积的容量瓶，并用蒸馏水洗涤小烧杯和玻璃棒玻璃棒23次次, 将洗涤液一并注入容量瓶。将洗涤液一并注入容量瓶。2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器如何将烧杯如何将烧杯中的液体转中的液体转移到容量瓶移到容量瓶中中?玻棒引流玻棒引流为什么要洗为什么要洗涤玻璃棒和涤玻璃棒和烧杯？烧杯？转移和洗涤转移和洗涤: 将上述冷却后的溶液转入指将上述冷却后的溶液转入指定容积的容量瓶，并用蒸馏水洗涤小烧杯和定容积的容量瓶，并用蒸馏水洗涤小

14、烧杯和玻璃棒玻璃棒23次次, 将洗涤液一并注入容量瓶。将洗涤液一并注入容量瓶。2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器如何将烧杯如何将烧杯中的液体转中的液体转移到容量瓶移到容量瓶中中?玻棒引流玻棒引流为什么要洗为什么要洗涤玻璃棒和涤玻璃棒和烧杯？烧杯？减少实验误减少实验误差差250mL2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器 定容：定容：在容量瓶中继续加水至距刻度在容量瓶中继续加水至距刻度线线12cm处，改用胶头滴管滴加至刻度处，改用胶头滴管滴加至刻度（液体凹液面最低处与刻度线相切液体凹液面最低处与刻度线相切）。）。250mL2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器 定容：定容：在容量瓶中继续加水至距刻度在容量

15、瓶中继续加水至距刻度线线12cm处，改用胶头滴管滴加至刻度处，改用胶头滴管滴加至刻度（液体凹液面最低处与刻度线相切液体凹液面最低处与刻度线相切）。）。250mL2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器加水加少了加水加少了 定容：定容：在容量瓶中继续加水至距刻度在容量瓶中继续加水至距刻度线线12cm处，改用胶头滴管滴加至刻度处，改用胶头滴管滴加至刻度（液体凹液面最低处与刻度线相切液体凹液面最低处与刻度线相切）。）。250mL2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器加水加少了加水加少了 定容：定容：在容量瓶中继续加水至距刻度在容量瓶中继续加水至距刻度线线12cm处，改用胶头滴管滴加至刻度处，改用胶头滴管滴加至

16、刻度（液体凹液面最低处与刻度线相切液体凹液面最低处与刻度线相切）。）。250mL加水加多了加水加多了2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器加水加少了加水加少了 定容：定容：在容量瓶中继续加水至距刻度在容量瓶中继续加水至距刻度线线12cm处，改用胶头滴管滴加至刻度处，改用胶头滴管滴加至刻度（液体凹液面最低处与刻度线相切液体凹液面最低处与刻度线相切）。）。2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器 摇匀摇匀: 把定容好的容量瓶瓶塞塞把定容好的容量瓶瓶塞塞紧，用食指顶住瓶塞，用另一只手的紧，用食指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动几次，混合均匀。几次，混合均匀。 装瓶贴签装瓶贴签 (容量瓶不能保存溶液容量瓶不能保存溶液)2. 步骤及所用仪器步骤及所用仪器（2）称量）称量（3）溶解）溶解（4）转液）转液（5）洗涤）洗涤（6）定容）定容（7）摇匀）摇匀损失损失损失、温度损失、温度损失损失加水量加水量误补加水误补加水物质的量浓度溶液的配制误差分析物质的量浓度溶液的配制误差分析)()(溶液溶液溶质溶质Vn