《自己的花是让别人看的》教学设计

1、自己的花是让别人看的一、 目标1、认识3个生字，会写7个生字，正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。2、了解作者介绍的德国风景与风俗特点。3、初步感知人人为我，我为人人。二、过程（一）课前谈话：1、自我介绍：同学们，今天老师到你们学校来上课心里特高兴，知道为什么吗？因为今天老师又结识了-个活泼可爱的好朋友。同学们可能还不知道老师的姓名吧！（如果学生知道：谁能大声得告诉大家。）我这个名字好啊！这可不是黄婆卖瓜，自卖自夸，这个名字饱含了父亲对我的两点希望，你能发现吗？第一个愿望包含在第一个字中，父亲希望我长大后认真、踏实地做事，做一名

2、堂堂正正的人。第二个愿望，父亲希望我像小鸟一样，自由自在，生活中充满快乐。你的姓名又有哪些深刻的含义呢？那么，我们现在能做得便是好好学习，天天向上，不辜负爸爸妈妈对我们的殷切希望。同学们，知道今天我们要学习的课文吗？你读了几遍？题目会写吗？哪一位孩子先来露一手！谁能比他写得更端正。我们的字应该认认真真、一笔一划地写好，很遗憾黑板上的课题，我们只能保留一个。你们认为保留哪一个呢？但是老师相信，只要你认真练字，下次一定会有更好的表现机会。有信心吗？2、谈话激趣：同学们，当老师看到你们一张张美丽、可爱的笑脸，心情十分愉悦。你们的笑容好比一朵朵盛开的鲜花，是那样迷人、灿烂。除了笑容美丽、花儿美丽，你还

3、知道什么事物是美丽的吗？相机提示：（雄伟、壮观）的建筑是美丽的。小结：（二）、导入课题1、同学们，美丽无处不在，她犹如天上的星星，充实着我们的生活，点缀着我们的童年。当然，也有一些我们不了解的外国风光、异国风情。今天，老师将和大家一同到德国去走一走，看一看。2、播放课件3、欣赏了美丽的德国风景，你有什么感受？（美）4、是呀，德国，有迷人的蓝色多瑙河，有梦幻般的蓝茵河，有神秘的黑森林，总之德国是一个极富魅力的国家，他风光无限好，这个民族还有一道奇丽的风景。板书：自己的花是让别人看的（三）、读课题1、齐读课题。2、再读课题：相机教师在课题中作着重符号：自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的自己的

4、花是让别人看的自己的花是让别人看的？自己的花是让别人看的！3、在此处我们应该怎么读。（四）、初读课文。1、季羡林爷爷不愧为我国的伟大的语言大师，下面就让我们跟随季爷爷，一起走进德国，了解德国。请同学们自由朗读课文，要求出示：（1）标序号，圈生字，读准字音，读通课文。（2）大声朗读课文，在不明白或读不通顺的地方标上“？”。2、交流：（1）你觉得哪些词语特别难写？（2）你有句子读不通顺吗？（有：指导朗读，要求读通、读准）（没有：蕺山的孩子特聪明，那我老师可要检查检查。让我们按小组朗读一遍课文，边读边想：如果让你向一位从来没有到过德国的朋友介绍德国的特点，你会怎样介绍。你可以借用季爷爷话来回答，也可

5、以自己组织语言。明白了吗？）（五）、再读课文，感知德国的特点1、分小组朗读课文。2、交流：相机点拨：在你们交流前，老师再提一个要求，行吗？首先请你用自己的来介绍德国的特点，谁能用1个字概括：（美），2个字概括：（花美）下面，你能用课文中的句子来介绍德国的特点吗？“爱花的民族也很多，德国在其中占重要的地位。”“家家户户都在养花。” 家家户户的意思你懂吗？你能将另外含有“家家户户”这个词的句子找出来吗？在这里老师有一个疑问了：老师指导写作时不是强调要避免词语的重复吗？为什么这里反复出现同一个词呢？齐读描写家家户户怎样养花的句子。“走在任何一条大街，抬头向上看，家家户户的窗子都是花团锦簇、姹紫嫣红。

6、”板书：花团锦簇、姹紫嫣红齐读，这2个词有什么不同的特点吗？人人为我，我为人人。你懂这句话的意思吗？从你的语言中，老师领悟到德国的人美，请上前将“人美”二字写在黑板上；请你上来将这8个字写在黑板上。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。“山阴道”在哪里你知道吗？意思懂吗？（你需要同学的帮助还是老师的帮助吗）山阴道：在会稽城西南郊外，那里风景优美。指一路上山明水秀，看不胜看。我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇丽的景色！多么奇特的民族！3、小结：从你们的介绍中，老师深刻地体会到德国无处不散发着美的气息，美的芳香，民族的特色。此刻，老师真想带上你们马上飞到德国去亲身感受那美的境界。你们想吗？但这是不可能的，老师没有这么大的魔力。别遗憾，人这辈子不能去的地方多了，但是我们不要忘了，我们有课文。它是我们宝贵的财富。在此，老师希望同学们多看课外书，让自己更加充实、更加聪明！下面请同学们默读课文，完成练习。（六）默读课文，完成练习1、出示：德国家家户户 ； 德国任何一条大街， ； 德国人 ； 这景色多么 ！这民族多么 ！2、多么奇丽的景色，多么奇特的民族！他们自己种的花，却是让别人看的，他们是这样大方，这样宽容。你能说说自己的什么，愿意让别人干什么呢出示句式：自己的