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文档简介

1、教材一、 篮球（综合练习）重点动作的综合运用。难点动作的编排组合。教学目标认知目标：学生知道本年级年级已学动作的名称及基本要领。技能目标: 学生能将已学过的动作按教师的编排组合要求综合运用，巩固和提高已掌握动作的质量和运用技术的能力。情感目标：学生练习积极性高，自学完成练习。教程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动次数教师个人修改意见准备部分一常规二、徒手操一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。四、1熟悉球性练习分成四个小组，由小组长带领各小组的同学进行练习。A、抛、接球B、双手指拨球C、球绕体练习D、跨下传接球练习E、各组自由练习10一、 队列如图

2、示1、学生听清要求和规则。2、认真练习动作到位。8*8拍教程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动次数教师个人修改意见基本部分一、篮球（综合练习）二、游戏1、传接球-投篮练习2、曲线运球-投篮练习3、曲线运球-传接球-投篮练习4、运球-传接球-投篮练习（1） 教师讲解要求（2） 组织学生练习（3） 巡回指导1、教师讲解练习要求和内容（曲线运球投篮比赛）2、组织学生练习3、巡回指导205学生练习图：1、学生分成四小组2、各组在小组长带领下认真练习。若干次1、强调肘下垂，持球时掌心空出，多做徒手模仿练习和持球慢动作，如对墙传接球。2、强调两手手型呈口代状，手指触球，手心空出，及时后收。结束部分一整理放松二、小结评价一、领做放松操二、本课总结讲评1、学生自我评估学习情况2、教师总结3、布置收还器材三、师生再见10一、随教师做充分放松二、1、学生分组小结自我评估。 2、集中汇报。 3、男生第一组归还器材三、师生再见一、组织：如图二、要求： 放松、调整呼吸教学反思综合练习主要是让学生熟练提高各项技术，学生在练习中非常认真，但少数学生传球时两肘外张或手掌用力将球推出，接球时手型不对，用手掌触球，没有缓冲动作。纠正这一错误动作的主要原因是动作要领没领会，传球用力顺序不正确，导致了错

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