天津市南开区2016高一上学期期末物理试卷Word版含解析

1、2016-2017 学年天津市南开区高一（上）期末物理试卷一、选择题（每题4分）1. 国际单位制由基本单位和导出单位组成，下列物理单位属于基本单位的是（ ）A. m/s B. N C. J D. m2.关于物理的惯性，下列说法正确的是（）A. 运动速度大的物体不容易停，是因为物体速度越大，惯性越大B. 静止的火车启动时，速度变化慢，因为静止的物体惯性大C. C 集装箱车不易停下，是因为集装箱车的质量大，惯性大D. 在宇宙飞船中的物体不存在惯性，因此可以漂浮起来3.关于加速度下列说法正确的是（）A. 利用 a=.求得的加速度是厶 t 时间内的平均加速度B. v 表示在 t 时间内物体加速度的变化

2、量，它的方向不一定与加速度 a 的方向 相同C.加速度定义式 aB,关于三个力的大小，下列说法中正确的是（）F2F33I Fl-F2IVF34I F3-Fi|VF2.16.如图所示，用细绳系住小球放在倾角为9的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，球对绳的拉力 F 和对斜面的压力 N 将（C. F 先增大后减小，N 逐渐减小D. F 先减小后增大，N 逐渐减小17. 在汽车中悬线上挂一小球.实验表明，当小球做匀变速直线运动时，悬线将 与竖直方向成某一固定角度.如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体 M，则关于汽车的运动情况和物体 M 的受力情况正确的是（）A. 汽车一定向右做

3、加速运动B. 汽车一定向左做加速运动C. M 除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用D. M 除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用18. 两物体 A 和 B,质量分别为 mi和 m2,互相接触放在光滑水平面上，如图所示.对物体 A 施以水平的推力 F,则物体 A 对物体 B 的作用力等于（C. D.N 逐渐减小 B. F 逐渐减小,N 逐渐增大A. F 逐渐增大,ID IIDniA.B.C. F D.IP I H-ID 2ID | + IDHl |19. 如图所示，质量相同的 A、B 两球用细线悬挂于天花板上且静止不动，两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪

4、断悬线，则在剪断悬线瞬间（） IA. A 球加速度大小为 0B. A 球的加速度大小为 g,方向竖直向下C. B 球加速度为 0D. B 球的加速度大小为 g,方向竖直向下20.如图所示，有一水平传送带以 2m/s 的速度顺时针匀速运动，现将一物体轻轻 放在传送带的左端上，若物体与传送带间的动摩擦因数为 卩=0.5 已知传送带左、 右端间的距离为 10m，物体可视为质点，g=10m/s2，则（）4A.传送带将该物体传送到传送带右端所需时间为 5sB.传送带将该物体传送到传送带右端所需时间为5.2sC.传送带将该物体传送到传送带右端所需时间为2sD. 物体到达传送带右端时的速度为 10m/s二、

5、实验题21.在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度， 然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力 F，实验过程是在弹簧外 力的弹性限度内进行的.用记录的外力F 与弹簧的形变量x,作出 F-x 图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为 N/m，图线不过坐标原点的原因是由于.F/N22.在做 探究求合力的方法”实验时，橡皮条的一段固定在木板上，用两个弹簧测 力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的 0 点，以下操作中正确的是（）A. 同一次实验过程中，0 点位置允许变动，只需将橡皮条拉伸同样的长度即可B. 实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计

6、的刻 度C. 实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，再调节另一个弹 簧测力计，把橡皮条另一端拉到 0 点D.实验中，把橡皮条的另一端拉到 0 点时，两个弹簧测力计之间的夹角应取 90 才能得出力的平行四边想定则23在 探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图 1 所示的实验装 置，已知打点计时器的打点频率为 50H z（1）_下列说法正确的是A. 先释放小车，再接通电源B. 打点计时器接直流电源输出端C. 牵引小车的细绳与长木板保持平行D. 在增加小车质量的同时，增大木板的倾角（2） 该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的 0、A、B、C、D、E 六个点，每两 点间还

7、有 4 个点未画出.如图 2 所示，各点到 0 点的距离分别为 0A=1.31cm 0B=4.24cm0C=8.79cm 0D=14.86cm 0E=22.75cm，则打 D 点时小车的速度为 m/s ；小车的加速度为_ m/s2.（保留三位有效数字）424H mg；则可知，当体重计示数减小时，电梯可能加速下降，也可能减速上升，故B 正确，ACD 错误；故选：B.11. 秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为 5m 的枝头自静止落至地面，所用时间可能是（）A.0.1s B. 0.5s C. 2s D. 3s【考点】自由落体运动.【分析】 梧桐叶不是自由落体运动， 根据 h= :求解自由

8、落体运动的时间， 梧桐 叶的运动时间一定大于自由落体运动的时间.【解答】解：从高为 5m 的枝头落下的树叶的运动不是自由落体运动，时间大于自由落体运动的时间；根据 h=-八，得到自由落体运动的时间：t= ，故梧桐叶落地时间一定大于 1s；故选：CD.12.以 v=36km/h 的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍刹车后获得大小为 a=4m/s2的加速度刹车后 3s 内，汽车走过的路程为（）A.12.5m B. 12m C. 90m D. 126m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.【分析】先求出汽车刹车到停止的时间，因为汽车刹车停止后不再运动.再根据匀变速直线运动的位移公式求出汽车走过的路

9、程.【解答】解：汽车刹车到停止所需的时间一一一.：.u a - 4所以 3s 内的位移等于 2.5s 内的位移.所以刹车后 3s 内，汽车走过的路程K.i, - :.: =10 x记一 pd；J=12.5m.故 A 正确，B、C、D 错误.故选 A.13. 如图所示，水平方向匀速飞行的热气球上掉下一个小球，忽略小球所受空气阻力，地面上的人观察到小球的运动轨迹是（A.抛物线 B.斜线 C.竖直线 D.水平线【考点】平抛运动.【分析】水平飞行的热气球上掉下一物体，由于具有惯性，物体具有水平方向的 初速度，结合受力判断其运动规律.【解答】解：小球从水平方向匀速飞行的热气球上掉下，由于惯性，具有水平初

10、速度，仅受重力，所以小球做平抛运动，运动轨迹为抛物线.故A 正确，B、C、D错误.故选：A.14.刀的刃部一般比较薄， 刀刃对木块产生的力F 可分解为如图所示的两个相同的分力 F1，F2,下列说法正确的是（）A.同样大小的 F 作用下，刃部越薄，Fi与 F2越大B.同样大小的 F 作用下，刃部越薄，Fi与 F2越小C. F 越大，Fi与 F2越小D. F 分解成 Fi与 F2时不遵守平行四边形定则【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力.【分析】力是矢量，合成与分解遵循平行四边形定则，根据几何关系可以判断刃 部的厚薄对 Fi、F2的影响.【解答】解：力是矢量，力的合成与分解遵循平行四

11、边形定则， Fi与 F2的合力相 等，根据几何关系可知，刃部越薄，Fi与 F2之间的夹角越大，Fi与 F2越大，故 A 正确，BCD错误.故选：Ai5.一个物体受三个共面的共点力处于平衡状态，如图所示，已知aB,关于三个力的大小，下列说法中正确的是（）1F2F33| Fi- F2I F34| F3 Fi| B可知，F2vF3.故正确.三力平衡时，其中任意两个力的合力与第三个力等值反向而Fi与 F?的合力值小于 F1+F2,即：Fi+F2F3.故正确.三力平衡时，任意两个力的之差小于第三个力， 则有：|Fi-F2IvF3； | F3- Fi|vF2.故正确.故选：A.16.如图所示，用细绳系住小

12、球放在倾角为9的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，球对绳的拉力 F 和对斜面的压力 N 将（ ）A.F 逐渐增大，N 逐渐减小 B. F 逐渐减小，N 逐渐增大C. F 先增大后减小，N 逐渐减小 D. F 先减小后增大，N 逐渐减小【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力.【分析】当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，小球受到重力、细绳的拉力和斜面 的支持力，三力平衡，利用作图法，作出三个不同位置拉力与支持力的合成的示 意图，再分析支持力的变化情况.【解答】解：以小球为研究对象，小球受到重力、细绳的拉力和斜面的支持力， 三力平衡，根据平衡条件得知拉力与支持力的合力与重力 mg

13、大小相等，方向相反, 保持不变.作出三个位置拉力与支持力的合成的示意图，通过力图可以看出 当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，绳子拉力 F 先减小后增大，斜面对小球的支 持力将逐渐减小.故选：D.317 在汽车中悬线上挂一小球实验表明，当小球做匀变速直线运动时，悬线将 与竖直方向成某一固定角度如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止 的物体 M，则关于汽车的运动情况和物体 M 的受力情况正确的是（）A. 汽车一定向右做加速运动B. 汽车一定向左做加速运动C. M 除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用D. M 除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用【考点

14、】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用.【分析】由题可知物体 M、小球 m 和汽车的加速度相同.先以小球为研究对象， 分析受力情况，根据牛顿第二定律可求得加速度，判断汽车的运动情况；再以物 体 M 为研究对象，根据牛顿第二定律，分析受力情况.【解答】解：A、B 以小球为研究对象，分析受力情况：重力 mg 和细线的拉力 F， 由于小球的加速度水平向右，根据牛顿第二定律得知，小球的合力也水平向右， 则有mgtanB=ma 得 a=gtan0 B定，则加速度 a 一定，汽车的加速度也一定，则汽 车可能向右做匀加速运动，也可能向左做匀减速运动.故A 错误，B 错误.C、D 以物体 M 为研究对象：受到重

15、力、底板的支持力和摩擦力. M 相对于汽车静 止，加速度必定水平向右，根据牛顿第二定律得知，一定受到水平向右的摩擦力.故 C 正确，D 错误.故选：C18.两物体 A 和 B,质量分别为 mi和 m2,互相接触放在光滑水平面上，如图所示.对 物体 A 施以水平的推力 F,则物体 A 对物体 B 的作用力等于（）Fl 1（TinITloA.B.C. F D.-:叫+出叫+巴叫【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用.【分析】先对整体研究，由牛顿第二定律求出加速度，再隔离右侧物体研究，右侧物体水平方向受到左侧物体对它的作用力，由牛顿第二定律求出作用力.【解答】解：根据牛顿第二定律，得对整体：a=

16、呵+吧对右侧物体：F=m= Fm |十m 2故选 B19.如图所示， 质量相同的 A、B 两球用细线悬挂于天花板上且静止不动，两球间 是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间（）A. A 球加速度大小为 0B. A 球的加速度大小为 g，方向竖直向下C. B 球加速度为 0D. B 球的加速度大小为 g,方向竖直向下【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力.【分析】悬线剪断前，以两球为研究对象，求出悬线的拉力和弹簧的弹力.突然 剪断悬线瞬间，弹簧的弹力没有来得及变化，分析瞬间两球的受力情况，由牛顿 第二定律求解加速度.【解答】解：设两球质量为 m 悬线剪断前，以 B 为研究对象可知：弹

17、簧的弹力F=mg.以 A、B 整体为研究对象可知，悬线的拉力为 T=2mg；剪断悬线瞬间，弹簧的弹力不变，仍有F=mg,根据牛顿第二定律：对 A： mg+F=ma，又 F=mg,得 aA=2g，方向方向竖直向下对 B： F- mg=maB， F=mg,得 aB=0故选：C20.如图所示，有一水平传送带以 2m/s 的速度顺时针匀速运动，现将一物体轻轻 放在传送带的左端上，若物体与传送带间的动摩擦因数为卩=0.5 已知传送带左、右端间的距离为 10m，物体可视为质点，g=10m/s2，则（）4A.传送带将该物体传送到传送带右端所需时间为5sB.传送带将该物体传送到传送带右端所需时间为5.2sC.

18、传送带将该物体传送到传送带右端所需时间为2sD.物体到达传送带右端时的速度为 10m/s【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系.【分析】物块先做匀加速直线运动，当速度达到传送带速度后一起做匀速直线运 动，结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解.【解答】解：ABC 根据牛顿第二定律得，物体的加速度为：a=yg=5m/s,则物体做匀加速直线运动的时间为：- ，1a 5匀加速直线运动的位移为:匀速直线运动的时间为: 则 t=ti+t2=0.4+4.8s=5.2s 故 B 正确，AC 错误；D、由上述分析知，物体先做匀加速后匀速运动，物体到达传送带右端时速度为2m/s，故 D 错误；故选

19、：B、实验题21 在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度， 然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力 F，实验过程是在弹簧外 力的弹性限度内进行的用记录的外力 F 与弹簧的形变量 X,作出 F-x 图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为 200 N/m，图线不过坐标原点的原因是由于 弹簧本身有重力【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系.【分析】该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题.由胡克定律可求出弹簧的劲度系数.【解答】解：当拉力为 8N 时，弹簧的形变量为 x=5cm=0.05m当拉力为 0N 时，弹簧的形变量为 x=1cm=0.01m由胡克定律 F

20、=kx 得：图线的斜率即为弹簧的劲度系数.AFk=200N/m图线不过坐标原点的原因是由于弹簧本身有重力，使得弹簧没有外力的情况下已经伸长了一段距离.故答案为：200,弹簧本身有重力.22.在做 探究求合力的方法”实验时，橡皮条的一段固定在木板上，用两个弹簧测 力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的 O 点，以下操作中正确的是（）A. 同一次实验过程中，O 点位置允许变动，只需将橡皮条拉伸同样的长度即可B. 实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻 度C.实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，再调节另一个弹 簧测力计，把橡皮条另一端拉到 0 点D.实验中

21、，把橡皮条的另一端拉到 0 点时，两个弹簧测力计之间的夹角应取 90 才能得出力的平行四边想定则【考点】验证力的平行四边形定则.【分析】正确解答本题需要掌握：理解 等效法”的具体应用；进行该实验的具体操 作和注意事项；弹簧的示数以及夹角要大小适中，便于记录和作图即可.【解答】解：A、同一次实验过程中 0 点位置不允许变动，保证实验的等效性，故A 错误；B、 实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度，以 减小实验的误差，故 B 正确；C、 实验中，不能将一个拉力拉到最大量程，两根弹簧秤的拉力适当大一些即可， 故 C错误.D、 实验中，把橡皮条的另一端拉到 0 点时，两弹簧

22、测力计之间夹角不一定要取 90大小适当即可，故 D 错误.故选：B.23. 在 探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图 1 所示的实验装 置，已知打点计时器的打点频率为 50H 乙(1)下列说法正确的是CA. 先释放小车，再接通电源B. 打点计时器接直流电源输出端C. 牵引小车的细绳与长木板保持平行D. 在增加小车质量的同时，增大木板的倾角(2)该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的 0、A、B、C、D、E 六个点，每两 点间还有 4 个点未画出.如图 2 所示，各点到 0 点的距离分别为 0A=1.31cm0B=4.24cm 0C=8.79cm 0D=14.86cm 0E=22.

23、75cm，则打 D 点时小车的速度为0.698 m/s ；小车的加速度为 1.62 m/s2.(保留三位有效数字)(1) 根据实验的原理以及操作中的注意事项确定正确的操作步骤.(2)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C 点的速度，通过连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度.【解答】解：(1)A、实验时应先接通电源，再释放小车，故 A 错误.B、 打点计时器接交流电源输出端，故 B 错误.C、 实验前应调节定滑轮的高度使细线与木板平行，故C 正确.D、 平衡摩擦力只需要平衡一次，改变质量时，不需要改变木板的倾角，故 D 错误. 故选：C.士c 片口4小左的、古桔KCE0.22

24、750,0S79打 D 点时小车的速度，.i -:,根 据 作 差 法 可 知， 加 速 度故答案为：(1) C； (2) 0.698； 1.62三、计算题24. 个质量 m=2kg 的物体，放在固定的粗糙斜面上，斜面与水平方向的夹角9=37,现在用一个水平向右但 F=10N 的推力作用在物体上，物体静止.(sin37 =0.6,cos37 =0.8，g=10m/S)求:(1) 画出物体的受力分析；(2) 物体所受支持力的大小和摩擦力的大小、方向.【分a=4T2CL 2275 - 0, 0379 - (0.0879 - 0. 0131；.0.042=1.62m/s2【考探究加速度与物体质量、物体受力的关系.【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力.【分析】（1）以物体 m 为研究对象，受力分析并画出受力图即可；（2）将 m 受到的力沿平行于斜面的方向以及垂直于斜面的方向分解，根据平衡条件求解；【解答】解：（1）物体受到重力、水平推力、斜面的支持力，设摩擦力沿斜面向下，受力如图；飓（2）将力沿平行于斜面和垂直于斜面正交分解，可得：在平行于斜面的方向上，有： Feos0-mgs in0-f=0在垂直于斜面的方向上，有： FN- Fsin - mgeos0=0又：f=uN代入数据解得：FN=22N；f=- 4N.负号表示摩擦力的方向与假设的方向相反，而