广东省年高中生物神经调节与体液调节的关系课件新人教版必修

1、第第3 3节节 神经调节与体液调节的关系神经调节与体液调节的关系 学习目标：学习目标：1.1.简述神经调节和体液调节的特点。简述神经调节和体液调节的特点。2.2.描述水盐调节和体温调节。描述水盐调节和体温调节。3.3.说出神经调节与体液调节间的协调关系。说出神经调节与体液调节间的协调关系。4.4.认同毒品危害健康，应远离毒品。认同毒品危害健康，应远离毒品。 神经调节神经调节v结构和功能单位：结构和功能单位：_神经元神经元v神经调节的基本方式：神经调节的基本方式：_反射反射v反射的结构基础：反射的结构基础：_，由，由_、_、_、_和和_共同组成。共同组成。反射弧反射弧感受器感受器传入神经传入神经

2、神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器v兴奋在神经纤维上的传导方式：兴奋在神经纤维上的传导方式：_，也叫，也叫_。电信号电信号神经冲动神经冲动v兴奋在神经元之间的传导：电信号兴奋在神经元之间的传导：电信号 _ _电信号电信号化学信号化学信号激素调节激素调节v由由_器官（或细胞）分泌的器官（或细胞）分泌的_通过通过_作用于特定的作用于特定的_器官或器官或_细胞的细胞的一种调节方式。一种调节方式。v基本调节机制是基本调节机制是_。内分泌内分泌靶靶靶靶反馈反馈激素激素体液体液体液调节概念的内涵和外延体液调节概念的内涵和外延1、起调节的物质：、起调节的物质： 激素、激素、CO2、H+、组织胺等、

3、组织胺等化化学物质学物质（激素调节是体液调激素调节是体液调节的主要内容节的主要内容）2、传递方式：、传递方式： 体液，主要指细胞外液（组织液、体液，主要指细胞外液（组织液、血浆和淋巴）血浆和淋巴）3、作用对象：、作用对象： 相应的靶细胞或靶器官相应的靶细胞或靶器官4、单细胞和一些多细胞的低等动物只有体液调节。、单细胞和一些多细胞的低等动物只有体液调节。机体通过神经系统的调节叫神经调节。机体通过神经系统的调节叫神经调节。激素等化学物质（除激素外，还有其他调节因激素等化学物质（除激素外，还有其他调节因子，如子，如CO2等），通过等），通过体液体液传送的方式对生命传送的方式对生命活动进行调节，称为体

4、液调节。激素调节是体活动进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。液调节的主要内容。单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节，但在人和高等动物体内，神经调节和体液节，但在人和高等动物体内，神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式，二者调节都是机体调节生命活动的重要方式，二者有着不同的特点。有着不同的特点。神经调节和体液调节的比较神经调节和体液调节的比较比较项目比较项目神经调节神经调节体液调节体液调节举举 例例作用途径作用途径反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间反射弧反射弧迅速迅速体液运输体液运输较缓慢较缓慢较广泛较广泛比

5、较长比较长准确、比较局限准确、比较局限短暂短暂缩手反射缩手反射甲状腺激素甲状腺激素神经调节和体液调节的协调神经调节和体液调节的协调实例一：体温调节的平衡实例一：体温调节的平衡实例二：人体水盐平衡的调节实例二：人体水盐平衡的调节人的体温总是保持恒定的，这种恒定有什么意义？人的体温总是保持恒定的，这种恒定有什么意义？一个物体的温度的高低取决于什么？人的体温的高一个物体的温度的高低取决于什么？人的体温的高低又取决于什么？低又取决于什么？寒冷的环境中，要维持体温的恒定，产热的结构发寒冷的环境中，要维持体温的恒定，产热的结构发生什么变化？散热的结构发生了什么变化？生什么变化？散热的结构发生了什么变化？如

6、果是在炎热的环境中呢？如果是在炎热的环境中呢？人体的产热和散热是受到什么调节和控制的呢？如人体的产热和散热是受到什么调节和控制的呢？如何进行调节和控制的？何进行调节和控制的？在这个实例中，神经调节和体液调节的关系是怎样在这个实例中，神经调节和体液调节的关系是怎样的？的？实例一：体温调节的平衡实例一：体温调节的平衡( (一一) ) 人的体温调节及其意义人的体温调节及其意义1.1.定义定义: : 2.2.临床测定临床测定: :口腔口腔: :腋窝腋窝: :直肠直肠: :36.736.737.7 (37.2)37.7 (37.2)36.036.037.4 (36.8)37.4 (36.8)36.936

7、.937.9 (37.5)37.9 (37.5)人身体内部或深部的温度人身体内部或深部的温度,在在37.5左右左右3.3.体温变动体温变动(1)(1)体温会因年龄、性别等的不同而在狭小范围内变动体温会因年龄、性别等的不同而在狭小范围内变动l新生儿、儿童新生儿、儿童 成年人成年人 老年人老年人l女性体温平均比男性高女性体温平均比男性高0.3 (2)(2)同一个人体温的昼夜变动同一个人体温的昼夜变动特点特点: :一般清晨一般清晨2 24 4时最低时最低,14,142020时最高时最高, ,但体温的但体温的昼夜差别不超过昼夜差别不超过1 15.体温的调节体温的调节(1).(1).体温的来源体温的来源

8、(2).(2).体温恒定的原理体温恒定的原理产热产热: :主要是骨骼肌和肝脏主要是骨骼肌和肝脏散热散热: :主要靠皮肤实现主要靠皮肤实现主要是细胞中有机物的氧化放能主要是细胞中有机物的氧化放能是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果4.4.意义意义 体温的相对恒定体温的相对恒定, ,是维持机体内环境稳定是维持机体内环境稳定, ,保保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。低温低温血管血管_，皮肤血流量皮肤血流量_，皮肤，皮肤温度温度_，散热量散热量_血管血管_，皮肤血流量皮肤血流量_，皮肤，皮肤温度温度_，散热量散热量

9、_上图是血管分别在低温、高温和正常温度时血上图是血管分别在低温、高温和正常温度时血管的收缩和舒张情况，据图分析：流经皮肤血管的收缩和舒张情况，据图分析：流经皮肤血液的多少是如何调节人体表面温度的？液的多少是如何调节人体表面温度的？收缩收缩减少减少下降下降减少减少舒张舒张增加增加上升上升增加增加正常体温正常体温高温高温散热增加：散热增加：汗腺分泌增汗腺分泌增加，毛细血管舒张；加，毛细血管舒张；产热减少：产热减少：肌肉、肝脏肌肉、肝脏等的产热减少。等的产热减少。正常体温正常体温（动态平衡）（动态平衡）体温低于体温低于正常体温正常体温下丘脑下丘脑感受到变化感受到变化通过神经通过神经-体液调节体液调节

10、发出信息发出信息散热减少散热减少产热增加产热增加散热增加散热增加产热减少产热减少体温降低体温降低体温升高体温升高体温高于体温高于正常体温正常体温散热减少：散热减少：汗腺分泌减汗腺分泌减少，毛细血管收缩；少，毛细血管收缩；产热增加：产热增加：肌肉、肝脏肌肉、肝脏等的产热增加。等的产热增加。6.人体在冷热环境中的功能障碍人体在冷热环境中的功能障碍原因原因: : 人体调节体温的能力是有限的人体调节体温的能力是有限的l长时间处于寒冷环境长时间处于寒冷环境, ,产生的热量不足以补产生的热量不足以补偿散失的热量偿散失的热量, ,引起体温降低引起体温降低. .( (冻疮冻疮: :皮肤血管持久性收缩引起皮肤血

11、管持久性收缩引起) )l长时间处于高温环境长时间处于高温环境, ,产热多而散热困难产热多而散热困难, ,引引起体温升高起体温升高. .( (中暑中暑) )思考思考: : 体温升高或降低体温升高或降低, ,对人体只有害而对人体只有害而无益吗无益吗? ?不是。在某些情况下，体温在一定范围内不是。在某些情况下，体温在一定范围内升高或降低对人体是有益的，如感冒时的升高或降低对人体是有益的，如感冒时的发烧，低温麻醉等。发烧，低温麻醉等。1、对于高烧不退的病人、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅可以采用一些辅助治疗措施来降低体温助治疗措施来降低体温,下列哪种措施是错下列哪种措施是错误的误的( ) A.加盖

12、棉被加盖棉被,增加排汗量增加排汗量 B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C.适当撤减衣被适当撤减衣被 D.用酒精棉球擦拭四肢等部位用酒精棉球擦拭四肢等部位A2.2.从正常人的口腔、腋窝、直肠三处测从正常人的口腔、腋窝、直肠三处测 得的体温得的体温, ,从高到低排列顺序是（从高到低排列顺序是（ ） A.A.口腔、口腔、 直肠、直肠、 腋窝腋窝 B.B.腋窝、腋窝、 直肠、直肠、 口腔口腔 C.C.直肠、直肠、 口腔、口腔、 腋窝腋窝 D.D.直肠、直肠、 腋窝、腋窝、 口腔口腔C3.3.调节体温的主要中枢存在于调节体温的主要中枢存在于( )( ) A. A.大脑皮层大脑

13、皮层 B.B.小脑皮层小脑皮层 C.C.下丘脑下丘脑 D.D.脊髓脊髓C4.4.将小白鼠和青蛙从将小白鼠和青蛙从2525的室温下移至的室温下移至44的环境中的环境中, ,两者的耗氧量发生的变化是两者的耗氧量发生的变化是( )( ) A. A.均增加均增加 B.B.青蛙增加青蛙增加, ,小白鼠减少小白鼠减少 C.C.均减少均减少 D.D.青蛙减少青蛙减少, ,小白鼠增加小白鼠增加D水的平衡水的平衡摄入量摄入量/ml排出量排出量/ml来自饮水来自饮水 1300来自食物来自食物 900来自物质代谢来自物质代谢 300由肾排出由肾排出 1500由皮肤排除由皮肤排除 500由肺排出由肺排出 400由大肠

14、排出由大肠排出 100共计共计 2500共计共计 2500实例二：人体水盐平衡的调节实例二：人体水盐平衡的调节肾单位肾单位肾小体肾小体肾小管肾小管肾小球肾小球肾小囊肾小囊近曲小管近曲小管髓袢髓袢远曲小管远曲小管尿液的形成尿液的形成（1）血液流经肾小球）血液流经肾小球，从血从血浆中浆中过滤过滤出一些基本不含蛋出一些基本不含蛋白质的滤液到肾小囊腔中白质的滤液到肾小囊腔中，称为称为原尿原尿。原尿流经肾小管原尿流经肾小管和集合管和集合管，形成形成终尿终尿。与原与原尿相比尿相比，质和量都发生很大质和量都发生很大变化变化。（2）原尿在肾小管和集合管）原尿在肾小管和集合管处处,99%的水、全部葡萄糖和的水、

15、全部葡萄糖和部分无机盐等被部分无机盐等被重吸收重吸收，而而代谢产物很少被重吸收代谢产物很少被重吸收。（3）肾小管、集合管除重吸）肾小管、集合管除重吸收外收外,还有还有分泌分泌作用作用，即分泌即分泌H+、K+进入尿液进入尿液。尿液的形成尿液的形成饮水不足、失水过多或吃的食物过咸饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压细胞外液渗透压升高升高渗透压感受器渗透压感受器下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层垂体垂体产生渴觉产生渴觉主动饮水主动饮水补充水分补充水分抗利尿激素抗利尿激素肾小管、集合肾小管、集合管重吸收水分管重吸收水分尿量尿量细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降

16、减少减少(-)(-)(+)(+)(+)(+)(-)(-)盐的平衡盐的平衡特点：特点：多吃多排多吃多排少吃少排少吃少排不吃不排不吃不排特点：特点：多吃多排多吃多排少吃少排少吃少排不吃也排不吃也排体内物质体内物质来来 源源去去 路路水水饮水饮水食物中的水食物中的水代谢产生的水代谢产生的水肾脏排尿肾脏排尿皮肤排汗皮肤排汗肺排除水汽肺排除水汽大肠排便大肠排便钠盐钠盐食食 物物肾脏排尿肾脏排尿皮肤排汗皮肤排汗钾盐钾盐食食 物物肾脏排尿肾脏排尿大肠排便大肠排便 一方面一方面, ,不少内分泌腺本身直接或间接不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节地受中枢神经系统的调节, ,在这种情况下在这种情况下, ,体液调节可以看作神经调节的一个环节体液调节可以看作神经调节的一个环节; ;另另一方面一方面, ,内分泌腺所分泌的激素也可以影响内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。神经系统的发育和功能。如幼年甲状腺激如幼年甲状腺激素缺乏，就会影响脑的发育；成年甲状腺素缺乏，就会影响脑的发育；成年甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的兴奋性降激素分泌不足，会使神经系统的兴奋性降低。低。神经调节和体液调节的关系神经