2018-2019年石家庄赵谢庄乡学区各南学校三年级上册科学模拟期末考试无答案

1、2018-2019年石家庄市赵县谢庄乡学区各南学校三年级上册科学模拟期末考试无答案一、对号入座（选择题）1.一根塑料棒，在水里是浮的，在食用油里是（）。A.浮的B.沉的C.悬浮的D.不能确定2 .在观察植物的过程中，我们发现很多植物都会开花。聪明的小朋友，你知道植物开花的季节大多是在（）。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天3 .液体的体积单位是（）。A.千克B.公斤C.毫升4 .关于蚂蚁和蚯蚓的相同点，说法正确的是（）。A.蚂蚁和蚯蚓都可以生活泥土里B.蚂蚁和蚯蚓都可以在寒冷潮湿的环境里生活C.蚂蚁和蚯蚓都是用全身爬行前进5 .液体都会流动，流动的快慢受到（）的影响。A.轻重B.颜色C.黏度6

2、.通过观察，我们发现植物的叶片上有（）。A.叶纹B.叶线C.叶脉7 .液体和固体相比，下列说法正确的是（）。A.液体都没有颜色，固体都有颜色8 .液体没有质量，固体有质量C.液体没有固定形状，固体有固定形状9 .如果一个物体（）就不容易倒。A.上重下轻B.放在矮处C.上轻下重D.上下一样重10 下列给金鱼喂食的方法，正确的是（）。A.在金鱼缸里倒入一大袋鱼食，让它自己慢慢吃B.每天喂5次，每次都喂饱C.每天喂12次，每次少喂一点10 .在两个同样大小的塑料袋里分别装满水和空气，称量比较的结果是（）。A,装满水的塑料袋重B,装满空气的塑料袋重C.两个塑料袋一样重11 .下列选项不是动物的共同特征

3、是（）A,都能够长大B.都能够繁殖C.都需要呼吸D.生活习性不同12 .在观察蜗牛时下列发现错误的是（）。A.蜗牛爱吃菜叶B.蜗牛爬过的地方会留下黏液C.蜗牛只吃食物不排粪便13 .木头能浮在水面上与它的（）有关。A.形状B.大小C.组成14 .同体积的水和食用油，油和水重量间的关系是（）。A.油比水重B.油比水轻C.一样重15 .炎热的夏天我们常穿（）的衣服。A.黑色、厚实B.黑色、吸水性差C.浅色、透气性好二、想一想，填一填（填空题）16 .在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。17 .蚂蚁的身体分为、三部分；部长有三对足。18 .金鱼的全身都长有,用游泳，用呼吸。19

4、.是一种常见的观赏鱼。金鱼的身体分、三部分，身上长着是保护鱼体的，保持鱼体表。20 .金鱼的全身都有,用游泳，用鲤呼吸。21 .金鱼的全身都长有鳞片，用游泳，用呼吸。22 .科学观察可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行，也可以利用、等仪器对事物进行观察，有时还需要-。23 .一片完整的叶具有共同的构造，包括和叶柄。24 .总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的，并驱使我们不断寻找问题的答案。我们这些经历其实和的工作十分相似。25 .蜗牛是牙齿最多的动物，但却无法咀嚼食物。这是因为它们的牙齿长在了一个带状结构的上，上面布满牙齿，齿舌可以从口里伸出来刮取食物。三、我是小法

5、官（判断对错，对的打“Vf群勺打“X）”26 .饮用干净、洁净的水对我们的健康有利。（）27 .根据水、食用油、洗洁精三种液体流完所用的时间可以比较谁流得最快。（）28 .无节制的开荒毁林会造成水土的大量流失。（）29 .胶头滴管取完了油以后接着取水。（）30 .塑料尺的弯曲程度大，说明它的硬度大。（）31 .流水也会给人们带来危害。（）32 .可乐瓶、报纸、废纸等是可以回收再利用的。（）33 .植物形态各异，没有什么共同特点。（）四、好朋友，手牵手（连线题）34.请根据物体的特点进行连线。书本牛奶木块橡皮饮用水气体固体液体空气石头树叶铅笔醋35.连一连易压缩固体自来水固定气体风透明，能流动液

6、体书本五、综合题(实验题、解答题)36.实验探究(1)陈同学把一团纸巾放进一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中(如图所示)，他发现杯中纸巾没有被水浸湿。你知道这是为什么吗?(2)某小学科学兴趣小组的同学为了比较木头、金属和塑料这三种材料的柔韧性谁更好，他们选用了三根相同宽度和厚度的木条、金属条、塑料条，然后做了如下图所示的实验，并填写了下面这张实验记录：伸出桌面长度不同材料的弯曲程度木条金属条塑料条伸出5厘米1»0W2厘米伸出10厘米4W1»6厘米伸出15厘米10厘米3W16厘米请你根据实验记录单上的数据结果，把这三种材料按照韧性从好到差排列：。(3)在上科学课时，蒋老师带来了四只装有水的杯子，如下图所示。其中1号杯和2号杯大小相同，3号杯和4号杯大小相同，但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。1U杯2号杯3号杯4号杯现在请你和蒋老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。【实验目的】测出杯中水的体积是多少。【实验器材】用来测水的体积。(请你在空格内填上适当的仪器名称)【温馨提示】用量筒测量液体读数据时，视线要与凹液面的保持水平。A.最低处B.最高处【实验步骤】把量筒放在水平桌面上。把2号杯中的水倒入量筒中，读出水的体积是10毫升。把水倒回2号杯把3号杯中的水倒入量筒中，读出水的体积是30毫升。蒋老师根据测得的2号杯和3号杯的水体积多少，