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文档简介
1、2018-2019年北京市海淀区艺术师范附属小学三年级上册科学复习题无答案一、对号入座(选择题)1 .铝可以做成饮料瓶,主要利用了金属()的性质。A.坚硬B.延展性C.吸水性强2 .蒲公英、甘薯是用()繁殖后代的。A.根B.叶3 .流动的空气就是()A.雨B.风C.云4 .蜗牛用来爬行的足叫()A.软足B.腹足C.腹部5 .最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是()A.拉瓦锡B.汤姆逊C.舍勒6 .一个物体被包进黑布里,哪一项不是对这个物体观察的结果()。A.它没有气味B.它是固体C.它是红色的7 .生活在水中的鱼类是靠溶解在水中的()进行呼吸的。A.氧气B.二氧化碳C.一氧化
2、碳8 .用一根吸管在一个水盆的底部吹气,发现会有气泡冒上来,这说明了()。A.空气比水轻B.空气有弹力C.空气能被压缩D.空气有浮力9 .把体积相同的水、食用油和洗沽精分别装入三个相同的塑料瓶中,然后用锥子分别在三个塑料瓶的底部扎三个同样大小的孔,让三种液体漏出,比较三种液体漏完所用的时间。则()最先漏完。A.水B.食用油C.洗洁精10 .下列植物中属于木本植物的是()。A.爬山虎B.樟树C.甘蔗11 .下列物品中能浮在水面上的有()A.石头B.木头C.金属D.铁钉12 .把一些油倒入水中,油会浮在水面上,这是因为()。A.油会占据空间B.油比水黏C.油比水轻13 .我们看到校园生长的大树是(
3、)A.木本植物B.草本植物14 .下列物品中由塑料制成的是()。A.钥匙B.矿泉水瓶C.课桌15 .植物一般都有()。A.根、茎、叶B.根、茎、叶、花C.根、茎、叶、花、果实二、想一想,填一填(填空题)16 17世纪时,伟大的科学家伽利略终于用实验证明空气是有的。17蚂蚁头上有和一对复眼,胸部有18同一张纸,纵向、横向的不一样。19金鱼身上长有和,用帮助游泳,用呼吸。20空气会在空中流动;21纸团和纸片下落方式,重量,下落高度。22我们可以用的方法来比较材料的软硬。23科学问题的来源之一:。24塑料(填“具有”或者“不具有”)导电、导热性。25金属、塑料、纸、木材的吸水性有强到弱可以排列为、_
4、三、我是小法官(判断对错,对的打“vf群勺打“X)”26人们根据物品的性能、材料的特征和加工成本等综合因素选择制作物品的材料。()27判断(1)烧制瓷器的黏土与烧制砖的黏土是不同的,所以它们的吸水性也是不同的。()(2)硬得材料掉到水里,都会沉。()(3)陶器比瓷器容易吸水。()(4)陶瓷主要用于装饰和盛放东西。()(5)砖瓦主要用于建筑。()28复合材料具有单一材料不具备的性能,它的出现是科技的进步。()29科学只和科学家有关系。()30每个人都有自己的特征。()31铁片、砖、瓷都会沉到水底。()32空气是一种看不到、摸不着的气体,但我们却可感受到空气的存在。()33在同样的条件下,先流完的
5、杯子里的水多。()四、好朋友,手牵手(连线题)34把下列空气和水的特点连起来。会流动生物都需要无色无味空气透明的水是一种物质能够看见难以触摸35将下列物体与其对应的种类用线连接起来。书本牛奶木块橡皮饮用水液体气体固体空气石头树叶铅笔醋五、综合题(实验题、解答题)36.热气球是利用加热的空气或某些气体,比如氢气或氯气的密度低于气球外的空气密度以产生浮力飞行的。热气球主要通过自带的机载加热器来调整气囊中空气的度,从而达到控制气球升降的目的。热气球出现得很早,现今乘热气球飞行已成为人们喜爱的一种航空体育运动。此外,热气球还常用于航空摄影和航空旅游。热气球的唯一飞行动力是风。对于环球飞行的热气球来说,
6、必须选择速度和方向都合适的高空气流,并随之运动,才能高效地完成飞行。就像环球旅行时需要不停地换飞机一样,热气球需要搭乘不同的气流,“换气流”时飞行员所要做的就是调整高度,热气球的高度通常要达到十几千米。热气球升入空中后,虽然没有动力系统,但仍可以在空中继续飞行,这是为什么呢?下面是空气成分统计表。根据统计表回答问题。空气成分氮气氧气二氧化碳氢气、臭氧及其他含量78%21%0.03%0.97%1 .空气中含量最多的气体是()。C.二氧化碳C.空气中的主要成分是氮气和氧气C.二氧化碳C.二氧化碳A.氧气B.氮气2 .下列说法正确的是()。A.臭氧就是氧气B.空气中只有五种气体3 .能帮助植物进行光合作用的气体是()。A.氧气B.氮气4 .我们呼吸时呼出的气体是()。A.氧气B.氮气5 .下列说法错误的是()。A.空气中的二氧化碳只占很少的一部分,没有
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