2020年秋新人教版物理第3节测量小灯泡的电功率

1、2013年秋（新人教版）物理（走进中考）第十八章第3节：测量小灯泡的电功率1. （12荆门）在今年的实验技能考试中，实验桌上准备的器材有：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干，在做测量小灯泡的电功率实验时，小明在连接电路的过程中，由于疏忽，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，当开关闭合后，所产生的现象是CA.电流表将被烧坏B.电压表将被烧坏C.电压表有读数、电流表的读数几乎为0D.电流表有读数、电压表的读数几乎为02. （11日照）如图是测定小灯泡电功率的电路图。电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动。产生这一现象的原因可能是

2、BA.滑动变阻器短路B.滑动变阻器连入电阻值过大C.灯泡断路D.灯丝电阻值过大3. （11哈尔滨）同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”A.实验要选取规格不同的灯泡B.实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同C.将滑动变阻器串联在于路中可以完成实验D.将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验4. （11呼和浩特）图甲是“伏安法测小灯泡电阻、电功率”的实验电路图，闭合开关S后，调节滑动变阻器到图甲位置，小灯泡正常工作,如图乙所不下列说法正确的是BCF。以下观点不正确的是D电流表和电压表的示数A.如果将滑片p向b端滑到，则小灯泡的实际功率将大于额定功率B.如果将滑片p向a端滑到，则电压表的示数

3、将变大C.小灯泡的额定功率为0.66WD.此时小灯泡的实际功率为0.72WE.此时小灯泡的电阻为8F.此时小灯泡白电阻约为7.35. （10漳州）图5是“测量小灯泡的电功率”实验的电路图，连接完电路后，闭合开关，发现灯L不亮、电压表示数接近电源电压、电流表的指针几乎没有偏转，电路出现故障的原因可能是AA.灯L断路B.灯L短路C.电流表选择的量程太人D.电压表选择的量程太大6. （10深圳）在做探究小灯泡功率”的实验中，小明按图7连接好电路，闭合电路后，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不亮，电流表、电压表均无示数。下列对故障原因的猜测不正确的是：A|l|l（A.电灯泡处出现短路，电路其它地方

4、完好B.电流表处出现断路，电路其它地方完好C.滑动变阻器出现断路，电路其它地方完好D.连接电源处出现断路，电路其它地方完好7. （10嘉兴）在测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察CA.灯泡的发光情况B.变阻器滑片的位置C.电压表的示数D.电流表的示数8. （10武汉）下列电路图中电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U。，且U>U。，定值电阻的阻值为Ro在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是C与aasI|i|i|iABCD9. （10三明）在物理课外兴趣小组活动中，老师要求同学们只能用电压表的“03V”量程测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，所给电源的电压恒为6V,其它器材均符台实验要求。如图是同学们设计的四种实验电路图，则能完成实验的电路图是BABC10. （11攀枝花）（1）现有两个标记模糊，外形相同，额定电压都是220V,但额定功率相差较大的白炽灯泡。请你简要写出两种方法，来判断哪一个的额定功率比较大？看灯丝，灯丝较粗的额定功率大；将两个灯泡并联在22