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文档简介
1、三年级体育体育教学工作总结一、上学期的教学成功的方面有:使三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。在上学期知道了一些关于国家体育锻炼规范的知识,基本明确了锻炼规范的有关手册、项目方案及规范所手册的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目方案已经掌握,并取获得了较好的成绩。在上学期中的学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑。在一个学期的教学中,我努力锻炼学生各方面的能力,能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力,这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏,让学生在不知不觉中得到
2、锻炼,并且提高了学生对体育课的浓重兴趣。在一学期的教学中对安全问习题常抓不懈,每次上课前先让学生把身上的锋利物件及坚硬物品放到一边,并及时做好保护。因此,在一年的教学工作中,没有发生过不安全事故。在教学中我时刻注意对学生进行思想品德教育,培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质,培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。二、学期教学中存在的不足:三年级学生经过下学期的学习,虽然获得了一定的成绩,对达标有了一定的了解。但是,在教学中也还是存在着不少的问习题。首先,教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问习题,也存在着器材设施的问习题,还有怕损坏器材的问习题。其二、学生的认识水平没有提
3、高,仍然把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。其三、专职体育教师存在着体育知识贫乏,教学能力有限的现实情况,感到力不从心。第四、学生对体育知识有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全掌握,还不能到达听到口令后立即做出相应的反映,并且做到快、齐静。三、采取的措施与方法:a) 在教学中要针对学生在体育课上存在的问习题及时纠正。让学生动手、动脑亲身领会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。b) 教师要不断学习专业知识,提高本身素质,充实自己。要不断研究新课程规范,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使学生受到先进的体育教育。c) 要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课,知道上体育课时应该干些什么,对于游戏,让学生学会游戏方法,游戏规则,并从游戏实验中学到社会知识。d) 在教
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