最新乡村少年宫美术活动记录表

1、精品文档“乡村少年宫”活动记录活动项目美术辅导教师罗璇、谭国会活动地点美术活动室活动时间2013年9月12日活动内容感受水粉画活动人数30人活动过程感受水粉画1、出示作品：水粉画、水彩画特征明显的两幅作品2、动手实践感受水粉画与水彩画的差异，形成直接体验。3、欣赏名作，强化对水粉画艺术特点的理解。活动效果效果一般安全情况无安全事故“乡村少年宫”活动记录活动项目美术辅导教师罗璇、谭国会活动地点美术活动室活动时间2013年9月26日活动内容色彩二要素活动人数30人活动过程色彩二要素1、小故事引题，激发学习兴趣。2、通过课件演不色彩二要素的定义。3、一起接受趣味考验！4、色彩二要素的一般应用法则。5

2、、让同学说说学习体会，提出困惑或问题，引出今后将学 的色彩课题。活动效果效果不错安全情况无安全事故发生乡村少年宫”活动记录活动项目美术辅导教师罗璇、谭国会活动地点美术活动室活动时间2013年10月3日活动内容同类色配色活动人数30人活动过程同类色配色一、导入二、讲授新课三、指导学生练习1、先画轮廓2、画棕色部分3、绿色和和黑色调配4、湖蓝和黑色配四、评学生作业五、拓展活动效果效果一般安全情况无安全事故“乡村少年宫”活动记录活动项目美术辅导教师罗璇、谭国会活动地点美术活动室活动时间2013年10月10日活动内容类似色配色活动人数30人活动过程类似色配色1 .展示引入2 .学习研究。3 .欣赏作品

3、，谈论感受。4 .调色练习。5 .展示评价。6 .课后延伸。活动效果效果一般安全情况无安全事故“乡村少年宫”活动记录活动项目美术辅导教师罗璇、谭国会活动地点美术活动室活动时间2013年10月17日活动内容欣赏作品，谈论感受活动人数30人活动过程欣赏作品，谈论感受1 .交流汇报。2 .欣赏感受。3 .创作表现。(1)作业要求：用类似色或对比色调创作一幅漂亮的色彩 画。(2)学生创作，教师巡视辅导，鼓励学生大胆用色、大胆 去现。4 .展示评价。活动效果效果一般安全情况无安全事故乡村少年宫”活动记录活动项目美术辅导教师罗璇、谭国会活动地点美术活动室活动时间2013年10月24日活动内容调色练习活动人

4、数30人活调色练习1、教师提供的无色色相环涂色，要求先分别涂上二原色， 每隔三个色块涂上一种原色，即红、黄、蓝。再分别在中 司的空格上涂上三间色，即在红黄中间的一个涂上橙色， 黄和蓝之间涂上绿色，红和蓝之间涂上紫色。最后由原色动调配成的间色再进行互相调配得到的复色涂上，如黄绿之过司涂上草绿色，黄橙之间涂上橘黄色，红与橙之间涂上朱程红色等。2、学生进行调色涂色练习，教师巡视辅导。活动效果效果一般安全情况无安全事故乡村少年宫”活动记录活动项目美术辅导教师罗璇、谭国会活动地点美术活动室活动时间2013年10月31日活动内容类似色表现活动人数30人活动过程类似色表现1.交流汇报。(1)学生汇报课前的观

5、察，说自己房间的色调，并出示图片进行说明。(2)同学评价介绍是否恰当。(3)教师小结：用不同的色调应注意选择相应的表现内容和环境，这样才会给人一种完整而协调的美感。2.欣赏感受。4.展示评价。活动效果效果一般安全情况无安全事故乡村少年宫”活动记录活动项目美术辅导教师罗璇、谭国会活动地点美术活动室活动时间2013年11月7日活动内容调和色活动人数30人活动过程调和色一、 欣赏导入二、讲授新课：1、色彩调和的准确 定义是什么呢？书中介绍了那些色彩调和的方法？2、学生汇报，读定义。3、欣赏感悟：鸡冠花与睡莲这两幅画是怎样使色彩调和的？4、如果我们来创作一幅画，除了这几种方法之外，还可以用其他什么色彩

6、调和的方法？分组研究，讨论。5、演示调和色的调色方法。三、学生作业活动效果效果一般安全情况无安全事故乡村少年宫”活动记录活动项目美术辅导教师罗璇、谭国会活动地点美术活动室活动时间2013年11月14日活动内容演示调和色的调色方法活动人数30人活动过程演7K调和色的调色方法1、起稿2、选择水粉色3、调色、着色活动效果效果一般安全情况无安全事故乡村少年宫”活动记录活动项目美术辅导教师罗璇、谭国会活动地点美术活动室活动时间2013年11月21日活动内容对比色活动人数30人活动过程对比色1、从色彩的色相环中（挂图）进行色彩比较P10示范 分析单一颜色的明度变化处理 （调节）方法，使学生知 道对比色的来

7、源。2、教师引导学生利用色相环找出对 土色，弁交流对比色的色彩感受。 3、试回一幅物回（老 席示范提供铅笔稿画法），让学生讲讲自己用什么颜色 上色，使画面具有明度变化的节奏感。 并提示物体明暗 的色彩处理。5、学生定稿后（可自己设计）上色， 完成作品。6、作品评析。7、课后拓展活动效果效果一般安全情况无安全事故乡村少年宫”活动记录活动项目美术辅导教师罗璇、谭国会活动地点美术活动室活动时间2013年11月28日活动内容类似色活动人数30人活动过程类似色1 .交流汇报。种完整而协调的美感。2 .欣赏感受。3 .创作表现。(1)作业要求：用类似色调创作一幅漂亮的色彩画。(2)学生创作，教师巡视辅导，

8、鼓励学生大胆用色、大胆去现。4 .展示评价。活动效果效果一般安全情况无安全事故乡村少年宫”活动记录活动项目美术辅导教师罗璇、谭国会活动地点美术活动室活动时间2013年12月5日活动内容冷暖对比活动人数30人活动过程冷暖对比一、复习导入新课。1、请同学帮冷暖色找朋友，为打 乱的冷暖色块找到同类朋友。2、上节课我们欣赏冷暖 色调的风景画，让我们再次做进大自然去领略色彩美。（播放CAI课件）二、 欣赏激趣，启发色彩联想。二、 发散思维训练：还可以用冷暖色表现什么？四、学生完成作业，教师巡视辅导。五、展示优秀作品。展示构思新、色彩运用好的作品，学生自评、互评， 教师评。六、课后小结。七、教学反思：活动

9、效果效果一般安全情况无安全事故乡村少年宫”活动记录活动项目美术辅导教师罗璇、谭国会活动地点美术活动室活动时间2013年12月12日活动内容纯度对比活动人数30人活动过程纯度对比1实验引入，揭示课题。2 .排列游戏，理性分析。3 .深入生活，感受色彩渐变。4 .欣赏教材，观察分析。5 .讲解示范，明确要求。6学生作业，教师巡视指导。作业要求：(1)在一排方格内完成三组色彩的推移。(2)选用恰当的颜色，运用色彩推移的方法为空白图案填色，要求画面工整，颜色搭配适当。7.作业讲评，小结下课。活动效果效果一般安全情况无安全事故乡村少年宫”活动记录活动项目美术辅导教师罗璇、谭国会活动地点美术活动室活动时间2013年12月19日活动内容深浅