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文档简介

1、课程安排1.重症监护病房的护理安全管理2.重危重症患者院内急救流程3.医院感染的思考4.重症监护病房医院感染预防与控制5.营养在危重症患者中的治疗作用6.多脏器功能衰竭患者重症监护7.ICU病人及护士的心理问题与处理方法8.内分泌系统疾病患者的重症监护9.器官移植患者的术后护理10.新生儿重症监护重症医学科 2009年1月19日，卫生部在医疗机构诊疗科目名录 (卫医发1994第27号文附件1)中增加“重症医学科”诊疗科目，代码：“28”。 指出“二级以上综合医院原已设置的综合重症加强治疗科（病房、室）（ICU）应重新申请“重症医学科”诊疗科目登记，并更改原科室名称为重症医学科。 ”对于学科建设

2、的几点思考 1. ICU (WHAT) 2.“三分治疗七分护理”？ 3.向基础护理学做出挑战 4.开启自我警示系统1. ICU 重症医学科的主要业务范围为：急危重症患者的抢救和延续性生命支持；发生多器官功能障碍患者的治疗和器官功能支持；防治多脏器功能障碍综合征。 1.重视理论知识的学习2.时刻牢记: ICU的核心：质量和安全 ICU成功的关键：领导能力 治疗的规范 高标准的团队 良好的医护关系2. “2. “三分治疗七分护理” ”？ “三分治疗，七分护理”，是医学界的一句名言，折射了护理服务在患者康复中的重要作用。 而在现有的医疗体制下，大部分医生和患者是持这样的看法吗？ 答案：NO 2.“2

3、.“三分治疗七分护理” ”？全国护士工作的现状: 打针、发药、处置-必须完成的任务；接班、治疗、书写-重复固定的程序； 医嘱、查对、签字-被动机械的执行。 整天忙碌的奔波于各病房之间。 叩心自问：护理我们做了几分？ 3.向基础护理做出挑战 “护理行业就象一个金字塔，塔的最底层就是生活护理，中间是专科护理，塔尖才是护理研究。如果没有最低层的支撑，再高的塔也会倒下。” 生活护理很重要，但这种说法并不代表倒退或停滞不前 。 基础护理是一个敏感的话题：必须实行，但又是一个“烫手的山芋”。高学历，高年资护士进入ICU，为重症学科建设注入了鲜活，强大的力量。 如何推进学科发展？这是我们每一位ICU护士需要深思的问题。 我们不能仅以自己的学历还有资历认为自己是天之骄子。我们有义务推进重症医学科的发展。在基础护理推行的风尖浪口上顶住压力，不但要会用手工作，更要学会用心、用脑工作，在改进护理工作的流程和创新护理工作方面进行大胆的探索和尝试。积极转变观念，积极应对新医改方案，在广阔的职业领域里正确面对护理工作的现实：机遇与挑战同存、技术与服务同重、专科与基础同步、成本与效益同行 。4.开启自我警示系统只要是人为操作就有错误的可能性，只有借系统或流程的设计，营造一个不易犯错的环境，尽可能防止差错发生于病人。不要太依赖护士的记忆力安全管理设置障碍，防止差错

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