


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1、?秋游? 教学设计教学目标1、学会本课9个生字 ,两条绿线内的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语 ,会用“有的有的说一句话。2、正确、流利、有感情地朗读课文。能根据文本内容 ,展开联想。3、能结合自己的感受去说说自己秋游的美好时光。4、通过对课文的朗读、感悟 ,感受秋天的美好 ,激发热爱大自然的思想感情。教学重点学会本课9个生字。教学难点通过对课文的朗读、感悟 ,感受秋天的美好 ,激发热爱大自然的思想感情。课时安排2课时教师资源准备生字卡片、多媒体课件。教学过程一、复习旧知 ,激趣导入1、师:上次课 ,我们学了?练习一?里的一首关于秋天的儿歌 ,还记得吗?一起来背背。2、过渡:这么美的
2、季节 ,真适合去郊外游玩。3、齐读课题 ,理解秋游。4、秋天到哪里去玩?看些什么?玩些什么?请小朋友们翻开书 ,自读课文。要求读准字音 ,读通句子。二、初读课文 ,随文识字1、朗读课文第一自然段。1师:预习 课文 ,你们知道谁跟谁到哪里游玩?课件出示:同学们 老师 郊外教学“老字:老人带匕首。教学“师字:一横短 ,一撇长 ,毛巾挂在横杆上。教学“郊字:郊是形声字 ,交作业时 ,画了一只大耳朵。左边“交的最后一笔变成点。教学“凉字:北京只有两点水。2指导朗读第一自然段。2、引导朗读第二自然段。1师:课件出示插图 ,指导
3、看图秋天的天空里 ,你看到了什么?它们是什么样子的呢?相机出示:一望无边。识记“望 ,指导书写。相机出示:白兔、绵羊。教学“兔字:免字加一点。指导朗读第二自然段。3、引导朗读第三自然段。师:课件出示插图 ,指导看图秋天的农田里 ,长了哪些庄稼?它们是什么样子的?指名读第三自然段相机出示:稻子、高粱、棉花。指导朗读好轻声指导朗读第三自然段。4、引导朗读第四自然段。1师:这么美的景色 ,小朋友们早已冲动万分了 ,看看他们都在干什么?指名读第四自然段相机出示:奔跑 追逐 笑着 喊着2指导朗读第四自然段。5、朗读全文 ,再次感悟“秋游之
4、美、之乐。三、教学生字、指导书写1、抽读生字卡片。2、指导写字。师:第一笔是竖 ,稍短 ,第二笔是横撇。郊:左边“交的捺要改成点。横撇弯钩中横撇相对小 ,弯钩外出。竖是悬针竖。3、学生描绘、临写。四、复述课文主要内容第二课时一、复习检查1、出示词语;同学 老师 郊外 天气凉了 天空 白兔 绵羊 一望无边 农田 稻子 高粱 棉花 奔跑&
5、#160; 追逐 笑着 喊着2、用上几个词语说一句和课文有关的话。3、今天我们跟着老师再去郊外走走。二、学习课文一学习第一自然段。1、听句练习 ,体会秋天的天气特点。1同学们跟老师去郊外游玩。2秋天到了 ,同学们跟老师去郊外游玩。3秋天到了 ,天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。2、齐读第一自然段。二学习第2、3自然段。1、过渡:郊外是什么样子的呢?我们抬起头 ,先来看看天上。2、师:课件出示插图观察插图 ,天空是什么样子的?3、引导学生交流。1体会天空的“蓝“。师:相机出示:“蓝蓝的天空除了可以用蓝蓝的 ,还能用什么词语来表示很蓝很蓝?
6、蔚蓝、碧蓝、瓦蓝2体会天空的“一望无边。师:秋天的天空那么蓝 ,那么高 ,所以我们一眼望出去望不到边了 !这句话在课文里有 ,你能找到并把它念出来吗?蓝蓝的天空一望无边理解“一望无边:课文用“一望无边“这个词写出了天的广阔 ,你们能不能换个词也能表示天的大呢?一望无际、无边无际一望无边可以用来说天空 ,还可以说什么也是一望无边的呢?蓝蓝的大海一望无边 ,茫茫的草原一望无边 ,金黄的稻田一望无边3体会白云的变化多端。蓝蓝的天空有什么呢?白云又是怎样的呢?读读书上的句子怎么写的。相机出示:几朵白云有时像一群白兔 ,有时像几只绵羊师:请同学们看看 ,天上的白云在变什么呢?(引导看图)你瞧
7、,白云一会儿变成了白兔 ,一会儿变成了绵羊。真神奇呀!你能把这句话读好吗?指导朗读师:在我们小朋友的眼里 ,白云还有更多的变化呢 ,是不是?我们一起来做魔术师 ,看谁变得又快又多 ,好吗?相机出示:蓝蓝的天空一望无边 ,几朵白云有时像 ,有时像 4师:这么美的天空 ,这么美的白
8、云 ,你怎样来读?指导朗读第2自然段4、过渡:秋天的天空是这样美 ,让我们把目光望向远处的农田 ,去看看 ,庄稼长得怎么样?5:、师:让我们一起看看田野里是否真的像文中写的这样呢?看图自读这一段1这里的颜色都很美 ,你找出了几种颜色?黄、红、白出示相应美图2秋天的田野真是一幅彩色斑斓的美丽画卷!你能把下面句子说得更具体吗?出示句子:稻子 了 , 。高
9、粱 了 , 。棉花 了 , 。3师:你能不能像课文中一样 ,用上“有的有的有的说一句话?4、课件出示句式
10、练习:1下课了 ,同学们在操场上玩 ,他们有的 ,有的 ,有的 ,玩得真快乐呀!2放学了 ,值日生在做值日 ,有的 ,有的 ,有的 ,做得多认真啊!3 , 有的 ,有的 ,有的 。5、指导有感情地朗读第4自然段。6、指导朗读全文。师:美丽的秋天 ,丰收的秋天 ,我们说也说不完 ,看也看不尽 ,让我们来欣赏一段秋天的
11、美景 ,一起去领略秋天的魅力。1 学生看视频。2 你想说什么吗?亮开了嗓子说。3 把你对秋天的喜爱 ,用你的朗读表达出来 ,齐读全文。三、指导书写1、课件出示“追、逐、喊 ,学生观察字形 ,教师重点指导:“追:第一笔是撇 ,而不是点 ,先写里边再写里边的走之 ,而走之要托住里面的局部。“逐:第一笔是横 ,而不是点 ,先写里边 ,再写外面的走之 ,而走之要拖住里面的局部。“喊:左边的“口字要写得窄一些 ,右边的笔画多 ,要写得匀称。2、学生描红、临写。板书设计1、秋 游天空 一望无边我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就
12、能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯
13、难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。农田 黄 红 白语文课本中的文章都是精选的比拟优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的
14、支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,如果有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。草地 有的 有的 有的课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国航空器用橡胶内胎项目投资计划书
- 乌海市人民医院宫腔内人工授精技术考核
- 北京市人民医院膀胱阴道瘘修补术考核
- 中国蛤蟆油项目商业计划书
- 运城市中医院护理质量体系建设考核
- 2025儿童医院常规脑电图操作规范考核
- 2025年中国羟丙基淀粉醚项目商业计划书
- 石家庄市人民医院老年患者放射检查考核
- 中国四唑虫酰胺项目投资计划书
- 小学数学学习中的多元化教学方法
- 六西格玛改善案例课件
- 标准法兰、阀门螺栓对照表
- 《艺术概论》考试复习题库(附答案)
- Soreha-Biodex-S4-多关节等速肌力测试训练系统课件
- 派车单(标准样本)
- 混凝土膨胀剂检试验报告
- 村卫生室基本公共卫生服务项目绩效考核指标明细表格模板(参照省级标准)
- 中北大学火炮概论终极版
- 《建设工程文件归档规范》讲义课件
- 舒伯特的艺术歌曲《魔王》
- 体育场改造拆除专项施工方案
评论
0/150
提交评论