二年级上册数学专项练习连加连减应用题 全国通用

1、1.根据表格完成下面的题目葡萄苹果雪梨香蕉25元40元7元3元1苹果比香蕉贵多少元？ 2雪梨和香蕉一共要多少元？3爸爸有25元 ,买9个香蕉 ,够吗？ 4妈妈有70元 ,买9个梨 ,够吗？5苹果和葡萄一共要多少元？ 6你还能提出什么问题吗？2.填表完成以下题目李华家上半年用电开支如下：一月份：68元； 二月份：50元； 三月份：70元；四月份：75元； 五月份：75元 ；六月份：80元。月份一月二月三月四月五月六月元1 月份电费最多。 2 月份电费最少。3 月份和 月份电费同样多。4 最多电费比最少电费多 元。 = 5一月份比六月份少多少元？ = 6六月份比四月份多多少元？ = 1、三个小组一

2、共修理椅子52把 ,第一组修理了20把 ,第二组修理了18把。第三组修理了多少把？ 答：第三小组修理了把。2、一双拖鞋8元 ,一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子 ,应找回多少元？ 答：应找回元。3、图书馆有故事书96本 ,第一周借出28本 ,第二周借出30本 ,现在还有多少本书？ 答：现在还有本书。4、花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只 ,飞走了6只 ,又飞来了12只。现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只？ 答：现在花丛中有蜻蜓和蝴蝶只。5、停车场有卡车35辆 ,有轿车24辆。开走了17辆 ,现在有多少辆车？ 答：现在有辆车。6、小明做了18面绿旗 ,又做了32面红旗。送给幼儿园14面 ,小明

3、现在还有多少面？ 答：小明现在还有面。7、面包师傅做了54个面包 ,小明买走了19个 ,小红买走了25。你还可以买几个？ 答：你还可以买个面包。8、三个小队一共捉了42条虫子 ,第一队捉了18条 ,第二队捉了16条。第三小队捉了多少条虫子？ 答：第三小队捉了条虫子。9、车上有乘客46人 ,到站后下车了19人 ,又上来了15人。现在车上有多少人？ 答：现在车上还有人。10、二2班有51人 ,跳绳的有25人 ,拍皮球的有8人。其余的踢球 ,踢球的有多少人？ 答：踢球的有人。11、果园里有73棵树 ,苹果树有26棵 ,杏树有38棵。其余的是桃树 ,桃树有多少棵？ 答：桃树有棵。12. 商店原来有25

4、筐桔子 , 卖出18筐后 , 又运进40筐 , 这时商店有桔子多少筐?答：这时商店有桔子筐。13 商店上周运进童车50辆 ,这周又运进48辆 ,卖出17辆现在商店有多少辆童车?答：现在商店有辆童车。14.学校买来54盒粉笔 ,用去34盒 ,还剩多少盒?答：还剩盒。15.学校买来了30盒白粉笔 ,24盒彩色粉笔 ,用去34盒 ,还剩多少盒?答：还剩盒。16. 水果店运来一批苹果 ,上午卖出16筐 ,下午卖出18筐 ,还剩12筐运来多少筐?答：运来筐。17. 比拟下面一组题有什么是相同的 , 有什么是不同的 , 然后再解答(1) 食堂里有15袋大米 , 又买来40袋 , 现在有多少袋大米?答：现在

5、有袋大米。(2) 食堂里原有大米42袋 , 用去27袋 , 又买来40袋 , 现在有多少袋大米?答：现在有袋大米。18小明今年8岁 ,小红今年12岁。15年后 ,小红比小明大几岁？= 答：15年后 ,小红比小明大岁。19一辆公交车里原来有28人 ,到站点后下去8人 ,又上来11人 ,现在车上有多少人？答：现在车上有人。20水果店运来22筐苹果和18筐梨 ,运来的橘子和苹果同样多 ,三种水果一共运来多少筐？答：三种水果一共运来筐。21一辆空调车上有42人 ,中途下车8人 ,又上来16人 ,现在车上有多少人?答：现在车上有人。22面包房一共做了54个面包 ,第一队小朋友买了8个 ,第二队小朋友买了

6、22个 ,现在剩下多少个?答：现在剩下个。23. 三个组一共收集了94个易拉罐 ,其中第一组收集了34个易拉罐 ,第二纽收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐?答：第三小组收集了个易拉罐。24.新型电脑公司有87台电脑 ,上午卖出19台 ,下午卖出26台 ,还剩下多少台?答：还剩下台。25. 班级里有22张腊光纸 ,又买来27张。开联欢会时用去38张 ,还剩下多少张?答：还剩下张。26. 一辆公共汽车里有36位乘客 ,到福州路下去8位 ,又上来12位 ,这时车上有多少位?答：这时车上有位。27.完成以下各题.1甲数是20 ,乙数比甲数多5 ,乙数是多少？ 2有25个苹果 ,梨比苹果少

7、7个 ,有多少个梨？我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论

8、据、论证,也通晓议论文的根本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。 3小青有28张画片 ,照片比画片多16张。小青有多少张照片？“师之概念 ,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以

9、道者之称也。“师之含义 ,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称 ,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记? ,有“荀卿最为老师之说法。慢慢“老师之说也不再有年龄的限制 ,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“教师 ,其只是“老和“师的复合构词 ,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称 ,虽能从其身上学以“道 ,但其不一定是知识的传播者。今天看来 ,“教师的必要条件不光是拥有知识 ,更重于传播知识。=要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌

10、握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。 4男生有35人 ,男生比女生多2人 ,女生有多少人？ 5男生有35人 ,男生比女生少2人 ,女生有多少人？ 6动物园有 20只黑熊 ,黑熊比白熊多8只 ,白熊有多少只？ 7动物园有20只黑熊 ,白熊比黑熊多8只 ,白熊有多少只？ 8红领巾养鸡场有公鸡 44只 ,母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只？ 9红领巾养鸡场有母鸡60只 ,母鸡比公鸡多14只 ,公鸡有多少只？ 10红领巾养鸡场有母鸡 60只 ,公鸡比母鸡少14只 ,公鸡有多少只？ 11红领巾养鸡