二年级上思想品德导学案4.3水生气了_未来版_第1页
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文档简介

1、导学案序号： 课题 水生气了 课型 自学展示 课时 1课时目标学习 1、使学生明白洪水来了该怎么办。2、“水生气了我们该怎么办。3、使学生掌握节约用水的一些方法。学习重点学会合理用水。学习难点使学生明白粮食生产离不开充足的水。学 习 流 程预习检查夏天 ,我们这里的气候是怎样的？有时晴、有时多云、有时下小雨、有时下冰雹、有时沙尘暴、有时发洪水任务导学一、洪水到来时应该注意什么?1、洪水到来时 ,来不及转移的人员 ,要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移 ,或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。2、如洪水继续上涨 ,暂避的地方已难自保 ,那么要充分利用准备好的救生器材逃生

2、,或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。3、如果已被洪水包围 ,要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系 ,报告自己的方位和险情 ,积极寻求救援。注意：千万不要游泳逃生 ,不可攀爬带电的电线杆、铁塔 ,也不要爬到泥坯房的屋顶。4、如已被卷入洪水中 ,一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西 ,寻找时机逃生。5、发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时 ,一定要迅速远避 ,防止直接触电或因地面“跨步电压触电。6、洪水过后 ,要做好各项卫生防疫工作 ,预防疫病的流行。二、哪些是较平安的避难所？避难所一般应选择在距家最近、地势较高、交通较为方便处 ,应有上下水设施 ,卫生条件较

3、好 ,与外界可保持良好的通讯、交通联系。在城市中大多是高层建筑的平坦楼顶 ,地势较高或有牢固楼房的学校、医院 ,以及地势高、条件较好的公园等。 三、水灾分为：自然水灾和人为水灾适度拓展议一议。我家水窖里没水了。 水生气了会怎么样？我们小区常停水。 地里庄稼快旱死了。达标训练1、找一找水生气的原因。2、读一读“母亲河 ,红领巾为您植树。自我检测洪水主要来源1、雨水是洪水最重要的来源。下雨时 ,雨水流入河道 ,使河水增加。因此 ,如果一地的降雨量很多 ,而又持续一段长时间的话 ,便可能出现洪灾。2、雪是洪水的第二大来源。某些地方山上的冰雪溶化 ,流入河道 ,大大提高河流流量。3、在沿海地区 ,海上的风暴大浪也是洪水的来源之一。夏季时 ,活泼的台风会为这些地区带来大量雨水。有时强风更会把海水推向沿

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