2018年广州市海珠区八年级下学期物理期末考试卷(含答案)

1、海珠区2016学年第二学期期末调研测试八年级物理试卷第一部分选择题（共36分）.B.乘客对车有向前的力D.汽车具有惯性一、选择题（每小题3分，共36分.每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1.汽车突然开动时，乘客身体向后仰的原因是（A.乘客身体受到向后的力C.乘客身体具有惯性2。如图所示，用同样大小的力压或拉同一根弹簧，弹簧形状都发生了改变，实验的目的是3.4.5.探究（)A.力的作用效果与力的大小的关系 B.力的作用效果与力的方向的关系 C.力的作用效果与力的作用点的关系 D.力的作用是相互的刚制作好的鸡尾酒如图所示，不同颜色的酒层次分明却不混在一起，因为这些酒具有不 同的（）.A.

2、质量 C.体积B.重力势能D.密度老王健身时，稳稳站立在水平地面上，他把杠铃从肩膀匀速向上举高的过程中（A.老王对地面的压力增大 B.老王对地面的压强增大 C.杠铃的动能增大D.杠铃的机械能增大老王和小王各拿一本完全相同的物理书，都从一楼匀速走上五楼，要比较他们谁对书做功的功率大，必须测量的物理量是（ A.老王和小王各自的体重C.王和小王各自上楼的时间）.B.物理书的重力D. 一楼到五楼的高度6。如图，穿着旱冰鞋的小丽用力向右推了墙，结果自己向左动起来.以下说法正确的是（）.A.手对墙的力改变了小丽的运动状态B.小丽没有惯性，墙有惯性C.手对墙的力，使墙壁发生了形变D.手对墙的力和墙对手的力，

3、二力平衡7.钢球从高为h的斜槽上静止滚下，在水平面上运动，它撞击木块后将木块撞出了一段距离，如下图所示，为了探究物体动能与质量的关系，实验中要（）.A.改变木块在水平面上的位置 C.换用质量不同的木块A.甲一乙一丙一丁 C.乙一甲一丙一丁B. 丁 一甲一乙一丙D. 丁一丙一乙一甲B.改变钢球在斜槽上静止释放的位置D.换用质量不同的钢球8。在探究阿基米德原理的实验中，有以下四个实验操作，合理的实验顺序是（9.如图所示，水面下有两艘完全相同的潜艇，其中一艘正在上浮，另一艘正在下潜，下列判断正确的是（）.，则容器底受到水的压强（）.B.乙最大C.丙最大A.正在下潜的是甲艇B.没露出水面前，上浮潜艇所

4、受的浮力不断增大C.正在下潜的潜艇，所受的浮力不断减小D.两艘潜艇所受的浮力相同10。如图所示，甲、乙、丙三个容器都装满了质量相等的水A.甲最大11。如图，用动滑轮和杠杆，把同一个钩码分别提升相同的高度，以下判断肯定正确的是（）.B.两套机械做的有用功相等D.两套机械的机械效率相等A.两个测力计的示数相同C.（测力计的）拉力做的总功相等12.同一物体在大小相同的力F作用下，分别在水平地面和竖直方向上运动，移动的距离sabscd.每经过相同的时间，用虚线框记录物体的位置，如图所示.A.物体在cd段的运动时间是ab段的5倍B.在ab段和cd段，力F对物体做的功相等C.在ab段和cd段，力F对物体做

5、功的功率相等D.在ab段，物体所受摩擦力fabF、填空作图题（忽略空气对球的作用力13。汽车车厢里挂着一个小球,某时刻出现如图所示的情景.一7777777777777777777在图中，画出此时小球的受力示意图.相对于地面，小球是不是处于匀速直线运动状态?答：.依据是14。如图所示，在活塞式抽水机中，A、B是两个只能向上开启的阀门.摇杆MQN（质量忽略不计）受到动力F上拉起.1作用时,活塞被向此时，A阀门;B阀门.（选填：“开启”或“关闭”）在右图中，画出：摇杆M点受到的阻力F2；动力臂11.15.如下图所示，两节直彳5不同的塑料管M、N连接在一起，与抽气机相通.当抽气机正常抽气时，在同一时间

6、内，通过两管的气体总量是相同的.将两个气体压强传感器分别放入管内，将传感器与计算机相连，从计算机上就可以读出两个位置的压强.已知此时当抽气机抽气时，两管中气体流速较大的是 管.抽气机正常工作时，以下能正确表示两管中的气体压强与时间关系的图像是（）ABCD16。如下图所示，静止在轨道A点的小球具有 10J的机械能，当它被静止释放后（不计空气在图中，用“？”标出轨道上的C点；球在C点的动能为 J;球在C点的机械能 在 A点的机械能.（选填 、“”或17.如图甲所示，圆柱体在水中悬浮，其上、下表面受到水的压力分别为0.4N图乙3N、5N,贝U图甲图丙圆柱体受到的浮力大小等于N,依据是圆柱体受到的重力

7、大小等于N,依据是若把此圆柱体浸没在装满某种液体的溢水杯中（不触底，如图乙所示），静止时弹簧测力计示数为0o4N,以“？”表示圆柱体，在图丙中画出圆柱体此时的受力示意图.圆柱体排开的液体的重力为N.三、解析题18.桌子和祛码的总质量为1kg,桌腿由四根铁钉组成，如下图所示，将其放在水平沙地面时陷进了沙地中，但放在水平松木表面时，却没有陷进去，已知每个钉尖的面积1 106m桌子和映码的总重量（g取10N/kg）.沙地受到而强是多大？松木受到白压强是Pa.沙地和松木，哪个物体能承受的最大压强较大？你判断的依据是什么？沙地松木19。如下图所示，在测量斜面机械效率的实验中，用测力计沿斜面方向拉物体，物

8、体匀速直线运动到一定的高度.在物体中放置数量不等的钩码，改变物体重量，重复上述操作,得到下表的实验数据.（把物体直接提升h所做的功作为有用功）物体总工G物体上升局度h测力计读数F物体移动距离st）L械效单第1次3N0o1m2N002m75%第2次6N0o1m4N0o2m75%第3次9N0o1m6N0.2m第欷实3中：拉力做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？上述实验中，拉力所做的额外功是由什么因素引起的？当物体总重为8N,以上述同样方法，拉动物体上升同样的高度.合理猜想：这次实验的机械效率.猜想的依据是四、实验探究题20。测量木块受到的滑动摩擦力的装置如图A所示，其中滑轮受到的摩擦力、

9、绳重忽略不计，甲弹簧测力计用水平向左3N的力，拉动小车（足够长）水平向左运动，木块相对地面静止.VAxxxxxxxxw图A图B图A的乙弹簧测力计读数为N.以“？”表示木块，在图B画出木块的受力示意图.木块所受摩擦力为N.21.用一把有刻度（每格长度相同）的硬杆，探究杠杆的平衡条件图乙如图甲所示，为了使杠杆水平平衡，应将杠杆的平衡螺母向调（选填“左”或“右”）.如图乙所示，杆水平平衡后，在B点挂有两个相同的钩码，在A点挂上个同样的祛码，使杆水平平衡.如图丙所示，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，拉力F的作用点不变，方向逐渐向右倾斜时，杆仍然在水平位置平衡，则：弹簧测力计的示数将（选填：'变大”

10、、“变小”或“不变”）.判断的依据是：22.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，老王设计如下图所示的实验：将棉布铺在水平木板上，让小球从斜面的顶端静止滚下，观察小球在水平棉布表面滚动的距离；再去掉棉布，重复上述操作.Q标希表面两次实验，小球都从斜面的顶端静止释放，目的是：.让小球在不同的表面上运动，目的是：实验时，小球都运动到两个表面的A点以外，无法比较小球在两个水平表面上滚动的距离.在图中画出小球在木板表面运动时，水平方向上的受力示意图.利用已有的装置，设计一个改进实验的方案，能比较小球在不同表面的滚动距离.方案是：23。老王用力向上紧压（如图甲所示）圆形吸盘，排出吸盘内的空气，大气把吸

11、盘紧压在水平光滑木板的下表面（如图乙所示）.在吸盘下端挂一小桶，吸盘也没掉下来，受此启发，小王利用以上设备和足量的细沙，并从实验室借出两个测量器材，设计了一个实验r-gr.,兀d241,一粗略测量出大气压强.（提示：圆的面积公式S'd淇中d是圆的直径）4实验目的：.实验原理：PS两个测量器材：实验步骤：（测量的物理量用符号表示）不验结论：大气压强的表达式P_.中IM图甲图乙海珠区20172018学年八上期末卷物理参考答案、选择题123456CBDDCC789101112DBDABB松木；承受相同压强时，松木的形变小.19.0.9J;1.2J;75%;斜面的摩擦力75%;斜面的机械效率只与斜面的粗糙程度和倾斜程度有关.二、填空、作图题13.如下图；不是；物体受力不平衡."41湍%四、实验题20.1.6N;如下图；1.6N21 .左;23;2变大;倾斜后F的力臂变小.22 .保证小球在斜面底端具有相同的初速度；探究阻力大小对物体运动的影响;如下图；从斜面中间部分静止时放小球.16.重力势能；动能；如下图;等于.0;17.2N;浮力大小等于物体上下表面的压力差；(2)2N;悬浮二力平衡，重力大小等于浮力；如下图；(