议论文练习标准

1、word背书是语文学习的根本功梁衡1. 语文学习的方法固然很多，但我以为最根本的也是最简便的方法之一就是背书。  2. 一切知识都是以记忆为根底的。语文学习更是如此。要到达一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华美、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握根本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。至于文章内容的深浅，风格的高低，那是其他方面的修养，又当别论。当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习时要尽

2、量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。  3.   我国古代的幼儿语文教学多用此法，现在国外教育也很注意这点。苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌，让学生背诵。这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元 小石潭记 里“蒙络摇缀，参差披拂的描写何其传神！当

3、初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯穿。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假设牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。  4.   俗话说：“巧妇难为无米之炊。这文章之“炊，就是从字、词、句之“米组成的。要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。比方那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等，亦后再遇到这种情况，那笔握在手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好似笔干

4、得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词。这时就更恨当初记得少。5.    强调背和记，决不是限制创造，文学是继承性很强的，只是记住了前人的东西，才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村，就是从那个暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，那么脱于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色。就是毛泽东诗词中也有不少如“天假设有情天亦老等取于古人的句子。试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇 滕王阁序 。高明的文章

5、在熟读前人文章的根底上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意。文章相因，从司马迁到韩愈、柳宗元，再而苏轼、欧阳修，总是在不断地学习，创造，再学习，再创造。你看，人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庾、等前人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背些最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒秦观、王勃的。1. 第一小节的作用是什么？3分首duan的作用2. 请概括本文的中心论点。3分概括中心论点3. 第4小节运用了什么论证方法？作用是什么？4分论证方法及作用4. 请分析本文第2小节的论证思路。3分论证思路5. 请联系自己的实际情况，谈谈“背书是语文学

6、习的根本功给你的启示。5分联系实际谈谈启示答案：1.开门见山，1分直接引出本文的中心论点。2分2. 背书是语文学习的根本功。3分3. 运用了引用论证、1分举例论证的方法，1分引用俗话“巧妇难为无米之炊，生动形象地论证了“要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背的观点；1分列举学习鸟的动作可以有多个成语来描绘的事例，具体有力的论证了“背书是语文学习的根本功的中心论点，使论证更有说服力。1分4. 首先提出本小节的观点： 一切知识都是以记忆为根底的。语文学习更是如此。1分 接着论述到达阅读书写水平，得记住几千汉字，精彩妙句，体式，结构。1分最后运用比喻论证的方法，论述胸中

7、装有几十篇范文如同跳舞掌握根本舞步一样，使论证生动形象更有说服力。1分5. 背书是语文学习的根本功。1分这其实是一个积累的过程，积硅成步，积少成多，许多小溪汇成江流。2分例如在小时候开始背诵唐诗三百首，三字经，弟子规，古文观止等，在写作文时文思泉涌，下笔如有神。2分言之有理就行 品味瑕疵我国有“金无足赤，人无完人的谚语，英谚也有“世上没有不长杂草的花园之说。由此看来，任何事物都有缺点，都有瑕疵。如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得的是不满和不快乐，而有些人却学会品味瑕疵，从而收获了很多。瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯，成就其美的，不是无瑕绝伦的美貌，不是艺术家高超的技艺，而是

8、一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂，却激发了人们无穷的想象力，从而成就了一种撼人心魄的艺术美。月缺是瑕疵，但是“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋中那一弯如钩的月，却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神，从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。正是瑕疵，酝酿出这些别样的风景。瑕疵也能超过完美，创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司，设计了一个可爱的娃娃名为Bratz，却总是无法超越完美的经典诞生于1959年的芭比。当他为此苦恼时，他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上，令他感到意外的是，对这个脸上有瑕疵 的娃娃，孩子反而更喜欢了。“你不觉得他跟我很

9、像吗？看他那一脸的雀斑，很可爱！他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发，大胆地设计了有五位成员的娃娃组合，最主要的是她们脸上都有一些雀斑，这就是如今的Bratz。经过十年的开展，拉里恩用持续市场销量说明了Bratz已经成为了世界上最受欢送的玩具娃娃。美国 时代 杂志这样评价说：“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹用瑕疵超越了完美的经典！品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功。司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中抹不去的瑕疵，可他并没有因此消沉，却将此作为鼓励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，终于完成了 史记 而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝，但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处，从此，

10、一位著名喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样，比方一些运发动在自己事业上升时期，为了有个完美的结局，想方设法回避该有的挑战，早早结束运动生涯，失去了获得更大成功的时机。因此，有时瑕疵虽然使我们的人生不完美，却激发出更大的能量，绽放出更美丽的花朵。尼采说：“追求完美是正常而有缺憾的人性。允许瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能创造奇迹，才会收获更大的成功。1.阅读全文，请你概括本文的中心论点。3分中心论点2.文章开头有什么作用？3分开头作用3.第段运用了多种论证方法，请你指出一种，结合具体内容，谈谈它的作用。3分论证方法及作用

11、4.历史的潮流中很多历史人物身上也会有 “瑕疵，但是却更完美。请你举出一例，运用文中的观点，谈谈你的看法。3分阐发自身感悟1.3分学会品味瑕疵，能够收获很多。句式符合论点表达要求，观点正确即可；假设直接抄写全文最后一句，给2分。    23分文章开头引用两句谚语，目的是告诉我们任何事物都会有瑕疵，我们应该正确看待这些瑕疵，从而逐步走向“完人。3.3分指出论证方法1分，谈作用2分。只答论证方法给1分第三段使用了举例论证的论证方法，举美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司，设计了一个可爱的娃娃名为Bratz，却总是无法超越完美的经典，具体有力证明了

12、“品瑕疵也能超过完美，创造奇迹的观点，从而有力的论证了“学会品味瑕疵，能够收获很多的中心论点，使论证更具说服力。    2运用了正反比照论证的论证方法，将司马迁、卓别林两个例子与一些运发动过早退役的事例加以比拟，突出强调“品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功的观点，使文章内容更全面，论点更鲜明。4. 3分答案略。举例恰当1分，运用文中的观点合理分析2分。建新 施红贤拥有的方式 1自幼就听说猴子摘果子的故事，淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子，丢了苞谷去摘西瓜，结果却一无所获，年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑。匆匆间我们都已长大，奔忙于晨夕之间，明白了很多道理，却依然在上

13、演一幕幕小猴摘果子的现代剧。有人忙碌于追求自己的梦想，却认为失去的才最珍贵；有人怀揣着许多的获得，却身心疲惫，不敢放弃。静心去想，其实我们并不快乐。 2如果说'拥有'是珍贵的财富，我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪，因为拥有亲情和友情而幸福快乐；而不知道珍惜却使它埋没于凡庸，就会分文不值。 花开绚烂，只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽；漠视它，只会在花败英残后哀叹感伤。日出灿烂，只因有热爱阳光的人才倍加温暖；藐视它，只会在黑夜里孤寒懊悔。 3饥饿者视粮食贵于金钱，寒冷者视衣帛重于珠玉，只因他们真正体会到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失败的人珍惜自己的付出，因为他们知道成功的不易，付

14、出的辛劳。而智者，居陋室而自娱，无得失而自乐，他们珍惜自己所拥有的一切。因为他们知道，只有现在的拥有才最值得珍惜，失去的和将来的只是水中月镜中花，虽美却虚幻。 '悟已往之不谏，知来者之可追。'古风悠悠中陶渊明吟唱于田园菊下，坦然恬然笑嘲一切务幻望虚之子。 4也有哲人说，人如负筐采石者，于岁月的崎岖蜿蜒间采撷心爱的珍宝，载着越来越重的行囊，追赶流逝着的光阴而怀揣曾经希冀的未来。当衣食使人沦于琐屑庸俗，成败使人堕为钩心斗角，拥有，竟成了累赘。或许，让昨天随风而逝，让明天姗姗而至，失去些拥有，我们会更轻松。 5有登山者不幸将腿夹于两石间，呼唤、推石都不得救，他竟勇敢地用刀剪将腿卸下，

15、血流殷红，浸润石土，他忍痛爬行找人帮助。后来他得救了，虽丧失了健壮的肢体却保住了完整的生命。 6面对强权富贵的逼迫诱惑，职位荣耀都成了陷阱上的屏障。李白愤然甩袖而去，'安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！'他超凡于名利之上，慨然摆脱拥有的羁绊，名垂千古。 7壁虎能断尾，所以弱小的它们勇敢地长存于世；蜗牛不舍壳，所以只能缓慢地爬于尺寸之地。8舍弃，不是浪费。当前进的步伐因行囊而蹒跚，舍掉偌重的负荷，脚步才会更坚实。9许多的选择与行为都令人难以左右，处于昨日与明朝，总会有几多惆怅几多憧憬。人生就似乘车，于一站站的聚合离别而或喜或悲，成熟就在选择中成就。10珍惜自己的拥有，学会割舍自己的拥有，才能真正拥有自我。 1、 开篇讲述猴子摘果子的故事，有何用意？开头的作用2、 本文的中心论点是什么？中心论点3、 分析5-7节的作用。论证方法4、 最后一个自然段有何作用？段落作用5、 联系自身实际，结合本文观点，说说我们应该拥有怎样的拥有方式。拓展表达答案：1、引起读者阅读的兴趣1分 作为论据论证文章的中心论点1分