历史必修ⅲ岳麓版第课 战国时期的百家争鸣课件

1、本学案栏目开关本学案栏目开关自主自主学习区学习区本学案栏目开关本学案栏目开关自主自主学习区学习区仁政仁政 养浩然之养浩然之气气本学案栏目开关本学案栏目开关自主自主学习区学习区亚圣亚圣 本学案栏目开关本学案栏目开关自主自主学习区学习区本学案栏目开关本学案栏目开关自主自主学习区学习区制天命而用之制天命而用之 礼教礼教 本学案栏目开关本学案栏目开关自主自主学习区学习区本学案栏目开关本学案栏目开关自主自主学习区学习区兼爱兼爱 非攻非攻 手工业者手工业者 本学案栏目开关本学案栏目开关自主自主学习区学习区齐物齐物 不相胜不相胜 本学案栏目开关本学案栏目开关自主自主学习区学习区本学案栏目开关本学案栏目开关自

2、主自主学习区学习区中中央集权央集权 本学案栏目开关本学案栏目开关自主自主学习区学习区儒家思想儒家思想 本学案栏目开关本学案栏目开关自主自主学习区学习区本学案栏目开关本学案栏目开关自主自主学习区学习区孙膑兵法孙膑兵法 本学案栏目开关本学案栏目开关自主自主学习区学习区政治政治 哲学哲学 本学案栏目开关本学案栏目开关互动互动探究区探究区“诸子百家诸子百家” 本学案栏目开关本学案栏目开关互动互动探究区探究区本学案栏目开关本学案栏目开关互动互动探究区探究区本学案栏目开关本学案栏目开关互动互动探究区探究区本学案栏目开关本学案栏目开关互动互动探究区探究区本学案栏目开关本学案栏目开关互动互动探究区探究区本学案

3、栏目开关本学案栏目开关互动互动探究区探究区本学案栏目开关本学案栏目开关互动互动探究区探究区本学案栏目开关本学案栏目开关互动互动探究区探究区本学案栏目开关本学案栏目开关互动互动探究区探究区本学案栏目开关本学案栏目开关互动互动探究区探究区本学案栏目开关本学案栏目开关互动互动探究区探究区本学案栏目开关本学案栏目开关互动互动探究区探究区本学案栏目开关本学案栏目开关互动互动探究区探究区本学案栏目开关本学案栏目开关互动互动探究区探究区本学案栏目开关本学案栏目开关互动互动探究区探究区本学案栏目开关本学案栏目开关互动互动探究区探究区本学案栏目开关本学案栏目开关互动互动探究区探究区本学案栏目开关本学案栏目开关互

4、动互动探究区探究区战国时期的百家争鸣战国时期的百家争鸣学派学派代表代表人物人物主要思想主要思想影响影响儒家儒家孟子孟子仁政，仁政，“民贵君轻民贵君轻”；性善论；义利观性善论；义利观孟子孟子成为成为“四四书书”之一，孟子成之一，孟子成为为“亚圣亚圣”荀子荀子“天命有常天命有常”，“制制天命而用之天命而用之”；性恶；性恶论；礼法并施论；礼法并施战国时期百家思想战国时期百家思想的集大成者，对中的集大成者，对中国哲学影响深远国哲学影响深远墨家墨家墨子墨子“兼爱兼爱”、“非攻非攻”、“尚力尚力”、“节用节用”和和“节葬节葬”战国时期的显学，战国时期的显学，被其他学派吸收，被其他学派吸收，战国后不被重视战

5、国后不被重视本学案栏目开关本学案栏目开关互动互动探究区探究区道家道家庄子庄子“齐物齐物”、“逍遥逍遥”；人必须顺应自然人必须顺应自然继承和发展了老子继承和发展了老子的思想体系的思想体系法家法家韩非韩非法、术、势结合；变法、术、势结合；变法革新法革新适应建立统一集权适应建立统一集权国家的需要国家的需要兵家兵家孙膑孙膑重视战争规律和人的重视战争规律和人的作用作用对后世有深远影响对后世有深远影响本学案栏目开关本学案栏目开关自我自我检测区检测区B 本学案栏目开关本学案栏目开关自我自我检测区检测区C 本学案栏目开关本学案栏目开关自我自我检测区检测区C 本学案栏目开关本学案栏目开关自我自我检测区检测区B 本学案栏目开关本学