基础色彩课第一单元

1、山西旅游职业学院赵静第一单元：色彩的基础训练第二单元：设计专业色彩训练（一） 第一节 色彩的概念与本质 第二节 原色、间色、复色、相邻色、相近色、相对色的概念 第三节 色彩的三要素 第四节 蒙赛尔色卡意义 第五节 色性的本质与意义 第六节 色彩的对比 第七节 色彩的调和 没有光就没有色彩，光是人们感知色彩存在的必要条件，色彩来源于光。红苹果反射红色光，而橘子反射橘色光，由于物体反射的光色不同，我们看到的物体的色彩也不同，并随着光的改变而变化。在日光和灯光下看到的物体颜色有差别，在漆黑的夜晚却感受不到物体的颜色。 1666年英国科学家牛顿发现，太阳光经过三棱镜折射，投射到白色屏幕上 会显出一条美

2、丽的光谱，依次为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色。当白光经过三棱镜时，由于不同波长的折射系数不同，折射后投影在屏幕上的位置也不同，所以一束白光通过三棱镜可分解为七种不间的颜色。日光中包含有不同波长的可见光，混合在一起并同时刺激我们的眼睛时，看到的是白光；在分别刺激我们的眼睛时，则会产生不同的色光。被分解过的色光，再也不会被分解为其他的色光。光谱中不能再分解的色光叫单色光。由单色光混合而成的光叫 复色光，自然界的太阳、白炽灯和日光灯发出的光都是复色光。 简单的色彩早期表示方法。把太阳七色光概括为六色，并把它们头尾相接，变成六色色环；在相邻的色彩之间加入间色变成十二色色环。红、黄、蓝三原色位于一个正

3、等边三角形的三个角所指处；而橙、绿、紫也正处于一个倒等边三角形的三个角所指处。牛顿色相环的三原色中任何一种原色都是其他两种原色之间色的补色。原色原色，又称为基色，即用以调配其他色彩的基本色。原色的色纯度最高，最纯净、最鲜艳。可以调配出绝大多数色彩，而其他颜色不能调配出三原色。三原色分为两类三原色分为两类， 一类是色光三原色色光三原色，另一类是颜料三原色颜料三原色。 美术实践证明，品红加少量黄可以调出大红（红=M100+Y100），而大红却无法调出品红；青加少量品红可以得到蓝（蓝=C100+M100），而蓝加白得到的却是不鲜艳的青；用黄、品红、青三色能调配出更多的颜色，而且纯正并鲜艳。用青加黄调

4、出的绿（绿=Y100+C100），比蓝加黄调出的绿更加纯正与鲜艳，而后者调出的却较为灰暗；品红加青调出的紫是很纯正的（紫=C20+M80），而大红加蓝只能得到灰紫等等。此外，从调配其他颜色的情况来看，都是以黄、品红、青为其原色，色彩更为丰富、色光更为纯正而鲜艳。 颜料的三原色混合 亦称“第二次色”。红、黄、蓝三原色中的某二种原色相互混合的颜色。当我们把三原色中的红色与黄色等量调配就可以得出橙色，把红色与蓝色等量调配得出紫色，而黄色与蓝色等量调配则可以得出绿色。 在专业上，由三原色等量调配而成的颜色，我们把它们叫做间色（secondary color）。当然三种原色调出来就是近黑色了。在调配时，

5、由于原色在份量多少上有所不同，所以能产生丰富的间色变化。 三原色混合所产生的颜色。 复色都含有三种原色的成分呈较复杂的灰性色相。 三原色的不同比例的混合能产生千变万化的色彩，在写生和创作中掌握复色的调配是极其重要的。 补色现象与我们的视觉特性有关。 当眼睛接受刺激的颜色后，能够本能得将这种刺激色的补偿色唤出并加以联系。 有三对最基本的补色 红红-绿绿 蓝蓝-橙橙 黄黄-紫紫1、色相 色彩的种类。色彩有色调变化，而这种色调倾向叫色相。 基本色相为：红、橙黄、绿、蓝、紫。在色彩理论中常用色环表示色相系列。光谱两端的红和紫结合起来，使色相系列呈循环的秩序。12色相环接光谱顺序排列为红、橙红、黄橙、黄

6、、黄绿绿绿蓝、蓝绿蓝、蓝紫紫、红紫。更加细致的色相环呈现着微妙而柔和的色相过渡。 明度指色彩的明亮程度。色彩的明度，和它表面色光的反射率有关。物体表面的光反射率越大；对视觉刺激的程度就越大，看上去就越亮，这一颜色的明度就越高。 明度最亮是白，最暗是黑。色彩越靠向白，亮度越高；越靠向黑，亮度越低。黑白之间不同程度的明暗强度划分，称为明暗阶度。 纯度指颜色的鲜艳程度。黑白灰属无彩色系，任何一种单纯的颜色，它与无彩色系中的任何一色混合和补色互调即可降低它的纯度。颜色本身纯度的差别也会给人以不同的感觉，纯度高的鲜艳颜色对视觉构成强烈刺激和争夺。纯度低的灰性色彩则给视觉造成舒缓、平和的感觉。 色性是色彩

7、给人所具有的冷暖感觉和联想。 在色相环上红、橙、黄属暖色；绿、青、紫属冷色。 当我们看到红、橙、黄等暖色时，往往会联想到太阳、大火或喜庆热烈场面，并产生一种温暖的感觉。反之看到绿、青、紫等冷色时，会联想到月光、冰雪、海水、树林，并产生凉爽或寒冷的感觉。 在一色中，如在大红色中稍混入黄色会变得暖些，稍混入兰色就变得冷些。现实生活中的色彩千变万化，把色彩分为冷暖两大对立系统，依据来比较冷暖倾向，就能够寻找到展现在我们眼前的任何一种复杂而微妙的色彩。 暖 冷联想太阳、大火或喜庆热烈场面月光、冰雪、海水、树林感觉温暖、兴奋 、柔和、柔软 寒冷、沉静 、坚实、强硬 心情高兴、喜悦悲伤、痛苦距离近远用途消

8、防车、游乐场、庆典现场病房、殡仪馆、教室 当两种或两种以上的色彩放在一起，由于相互影响的作用显示出差别的现象，称为色彩对比，色彩对比的结果，必须是差别的清楚可见，没有差别的现象只能是色彩的同一或重复。 对比是指两个以上的事物相互之间的关系。事物的比较总是在同一范畴、同一性质、同一发展阶段内进行的，如重量比重量，比重与轻；体积比体积，比大与小，温度比温度，比高于低。这样的比较才能获得正确的结论，否则，将失去比较的可能性。 归纳为四种对比：1、明度对比 2、色相对比 3、纯度对比 4、冷暖对比 将不同明度的两色并排在一起，亮得更亮，暗得更暗。因明度差别而形成的色彩对比，称之为明度对比。明度的不同，

9、造成的效果也是不一样的。不同的色彩，与不同的黑白对比，我们会发现黑色上的色彩感觉比较亮，放在白色上的色彩感觉比较暗。人类的明度感觉与对光的感觉经验关系密切。而且亮的感觉总是伴随着暗的感觉而来。 素描中的对明暗认识，可以使色彩训练具备对明度的认识基础。因此，学好素描是学习色彩的重要基础。 明度既存在于无彩色中，又存在于有彩色之中。基本色中，黄色最亮，紫色最暗。其余色居中。以上是调色盘中颜色的排列。 记住这个事实是非常重要的：它直接影响色彩的构图效果。例如在有色彩和无色彩的配合中，如果要使无色彩为主要气氛，有彩色就一定要具有相应的明度；在一幅以黑白灰为抽象概括手段的构图里，就不应该有明度上与他们竞

10、争的彩色，否则，同时对比的作用会使中性色活动起来，形成破碎的画面。 左图为蓝色与黄色分别调黑白灰后形成的色彩变化。 不同的色度给人以不同的视觉心理感受。黑的色块使人联想到黑暗、重物、阴影、洞窟、深夜等等，给人以沉着、镇静、稳重、幽暗、封闭、有力的感觉。白的色块使人联想到白昼、光明、虚无、白雪等等，给人以轻快、明亮、纯洁、简单的感觉。而中间灰色使人联想到大部分的自然物象，具有衔接、过渡、调和的作用，给人以中庸、暧昧、亲和、贴切的感觉。不同色度的色块经过合理的组合，形成不同的画面色调，给人以不同的感受。 请认真感受一下这两幅图在不同强弱明度对比的构成中的不同效果，认识明度对比的重要性。 明度对比大

11、，就会给人一种清晰、激烈和冲击力。 中调的明度对比给人一种饱满、丰富、较含蓄的感觉。 如果明度整体较亮，就会给人一种柔和、欢快而又有不足感。 如果明度整体较暗，就会给人一种消极、沉闷、阴暗的感觉。 因色相的差别而形成的色彩对比叫因色相的差别而形成的色彩对比叫色相对比色相对比。在研究色相差别时色相环是最理想的参照。在研究色相差别时色相环是最理想的参照依据。从色相环上看，色相对比关系的强弱，是由色相间的距离和角度的大小决定的。依据。从色相环上看，色相对比关系的强弱，是由色相间的距离和角度的大小决定的。类似色相 画面能保持统一、和谐、雅观而又具有变化的效果。实用中被认为是服装以及室内环境的最佳配色因

12、为它既有变化，而又对眼睛的刺激度适中，具有统一感。但如果将色差限于30内，差异太小，会显单调，不容易使视觉得到满足。 图例对比色相 对比关系饱满、丰富、厚实，容易达到强烈、兴奋的视觉效果。但是这些鲜明个性不易使画面达到统一。要注意去控制各自得色量，及调和关系来使之在变化中统一起来。 图例补色色相 极富有刺激性，长处是饱满、活跃、生动，短处实现的不安定，不含蓄，适用于造成远视觉印象，在短时间内获得一种色彩印象的场合中，有街头广告，包装等。 图例欧洲中世纪教堂的玻璃画采用了色相对比创造出辉煌的效果。表现派大师们大胆的用高纯度的颜色利用色相对比创造出强烈的视觉效果。 不同的色彩放在一起,吸引我们的是

13、不是一定是最亮的色呢? 让我们来看看有趣的情况: 当我们在两种彩度最高的红色和两个明度最强的黄色中间,放进一块蓝色，最吸引你的是什么？最让你注意的，不是彩度最高的红色，也不是明度最高的黄色，而是蓝色。 右面的色彩中有红色，蓝色，黄色，我们再放进一块白色，一块黑色。你发现了什么？是不是觉得红色，蓝色和黄色的彩度都高了呢？ 同样是上面的红色蓝色和黄色，我们放进两种间色：紫色和绿色。你发现了什么？是不是觉得红色、黄色和蓝色没有那么纯那么饱和了？ 右面的颜色都是复色，把它们放在一起，你是不是觉得整个画面都比较暗涩呢？ 色相对比图例类似色相返回 用同样一个橙色，分别放在红、灰两色上，在灰色上亮，在红色上

14、却显得暗淡无光，这是纯度对比。 所谓鲜与浊，模糊和生动的效果都是相对的，一种颜色在一种模糊色调里会显得生动，但一放到比它更生动的色调里，则又显得模糊了，对比规律能使我们从整体上控制色彩更为内在的表现潜力。纯度对比划分为强、中、弱纯度阶段包括 9级。弱对比： 3级内，视觉效果相当差，形象的清晰度也弱，色彩容易显得灰、脏。因此在采用时应适当调整明度差。 图例图例中对比： 3-5级内，不失含糊、朦胧的色彩效果，但它却具有统一、和谐和又有变化的特点。在同时对比的情况下，色彩个性也比较鲜明突出，但刺激适中、柔和。 图例图例强对比： 纯度很高的色于无彩色的环境中进行对比。对此效果十分鲜明，鲜得更鲜，浊的更

15、浊，色彩效果显得饱和、生动、活泼。 图例图例4 冷暖对比 用冷热差别而形成的色彩对比称为冷暖对比。冷暖本来是人体皮肤对外界温度高低的触觉。太阳炉火、火炬、烧红的铁块，本身觉度很高，它们射出的红橙色有导热的功能，其光所及，将使空气、水和别的物体温度升高，人的皮肤被它们射出的光照所及，亦能觉得温暖。大海、苍天远山、雪地等环境，是蓝色光照最多的地方，蓝色光会导热，而大海、苍天雪地有吸热的功能，因而这些地方的温度比较低，人们在这些地方会觉得冷。这些生活印象的积累，使人的视觉、触觉及心理活动之间具有一种特殊的，常常是下意识的联系。视觉变成了触觉的先导，无论光源色还是物体色，在生理上或心理上都会由于意识的

16、惯性而引起相应的条件反应。图例图例一图例图例二 从配色角度说，两个或两个以上的色彩之间取其平衡、协调、统一状态称为调和的色。 配色是否调和，是由色与色之间的关系是否恰到好处而定，取决于色彩的明度、色相、纯度关系以及相应的位置、面积、材料的合适程度，他们彼此的差异是否能引起视觉上、心理上的一种舒适感而定。 从对自然光色现象的感觉 和分析来说，由于光源、环境的某种色彩倾向以及写生物相固有色的某种趋一性，形成在一定色彩倾向下的和谐p 色彩种类的调和色彩种类的调和 类似的调和：以统一为主 作品分析作品分析近似调和：具有稍多变化，但也不脱离以统一为主的配色原则。作品分析作品分析对比调：变化中又具有某种统一感。 作品分析作品分析p 自然