第8课《熟悉绘图工具》教学设计_第1页
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文档简介

1、第8课“熟悉绘图工具”教学设计石岐实验小学 陈绪淼内容书本39页-42页课 型 新 授教学目标【知识与技能】1 掌握“矩形”工具的用法；2 学会绘制卡通铅笔；3 学会复制与粘贴；4掌握“任意变形”工具的使用。【过程与方法】2. 通过绘制铅笔，学会任何复杂的图形都是可以分解成各个简单图形绘制的方法；3. 通过绘制铅笔，学习矩形工具、选择工具、任意变形工具、刷子工具、查看工具；4. 通过复制与粘贴，学会在创作中，要灵活使用复制与粘贴的功能，提高工具效率。【情感态度与观值观】1 通过范例制作，让学会体验到简单的工具可以制作出复杂的图形，在学习和生活中也是一样，做好每一个简单的事，就成就了不简单的事和

2、人；2 通过简单的铅笔可以拼构成美丽的图案，培养学生的审美情趣，引导学生发现美、创造美；教学关键绘制铅笔，学习矩形工具、选择工具、任意变形工具、刷子工具、查看工具；教学重点选择工具的多种功能；由简单的铅笔通过复制和粘贴，拼构成美丽复杂的图案。教学难点复杂图案的设计教具准备教学课件教学步骤教学过程教学课件演示教学意图1.复旧引新老师问：上节课我们通过学会绘制气球，学会了哪些工具？ 学生答：椭圆工具、铅笔工具、墨水瓶工具、颜料桶工具、选择工具、橡皮擦工具等。 老师问：还学习了什么功能？ 学生答：组合功能。 老师问：你在运用这些心工具时，有什么心得要告诉同学们的吗？（如果有学生用到了新的工具，并有使

3、用心得，请他说出来）。 【教学课件演示】复习旧的工具。2. 提出学习任务 A今天我们继续学习绘制卡通铅笔。 B你会怎样去绘制呢？ C师总结：任何复杂的图形，都是由简单的部件构成的，我们要分别绘制，最后组合的思路来制作。 【教学课件演示】提出学生任务，激发学生思考。3. 教师示范创作铅笔A选择矩形工具 B选笔触颜色 C选填充颜色 D绘制矩形 E用上面的方法绘制笔头； F用选择工具修改笔头 G用上面方法绘制笔尖，并修改笔尖 H刷子工具和刷子大小形头颜色绘制笔芯 I组合铅笔。【教学课件演示】学习矩形工具。请同学们自己设计创作铅笔。先完成的同学指导帮助有困难的同学。并交流展示。【教学课件演示】体验“矩形工具”的使用。5. 复制粘贴铅笔如果我们要绘制多支铅笔，有什么好方法吗？对，我们可以用复制和粘贴的方法，很快的制作多支铅笔图形。 师演示 学会学习【教学课件演示】学习复制和粘贴功能。A用选择工具选择图形 B单击“任意变形”工具 C调整图形大小 D旋转图形 E如果想让图形水平或乖线以及正斜线时，可以同进按下键盘上的“shift”键.【教学课件演示】学习“任意变形工具”。7. 发按创意，构建组合图形老师以三角形为例。 还可以设计成信纸、手帕、布等。【教学课件演示】学习组合功能。8、展示、欣赏、评价。【教学课件演示】互评作品，提高水平。9练一练设计米字格【教学课件演示】学习平行线、垂线、

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