姥姥的剪纸第一课时9.29

1、1姥姥的剪纸姥姥的剪纸2姥姥姥姥的剪纸的剪纸3姥姥姥姥的的剪纸剪纸4刁刁难难 择择菜菜 左邻右左邻右舍舍 三伏三伏盛盛夏夏 数数九隆冬九隆冬 5小屯小屯啥啥薅草薅草眼珠按冒了眼珠按冒了 小村庄。小村庄。什么。什么。除草、拔草。除草、拔草。眼珠按鼓起来。眼珠按鼓起来。6刷刷几下刷刷几下 喜鹊登枝喜鹊登枝清清爽爽清清爽爽 牛驮小兔牛驮小兔悦耳至极悦耳至极 啃食青草啃食青草 啧啧赞叹啧啧赞叹 无可挑剔无可挑剔 7刷刷几下刷刷几下 喜鹊登枝喜鹊登枝清清清清爽爽爽爽 牛牛驮驮小兔小兔悦耳至极悦耳至极 啃啃食青草食青草 啧啧赞叹啧啧赞叹 无可挑剔无可挑剔 8学程单一：学程单一：1.1.思考：围绕剪纸，作者

2、回忆了思考：围绕剪纸，作者回忆了哪些往事哪些往事? ? 联系课文内容说说。联系课文内容说说。2.2.试着给课文分段。试着给课文分段。3 3. 时间：时间：2 2分钟分钟9 为左邻右舍剪为左邻右舍剪姥姥姥姥 在我刁难下剪在我刁难下剪 为我剪牛兔图为我剪牛兔图 （13）（713）（46）1011121314151617181920学程单二：学程单二： 1.1.默读默读1313自然段，想想课文的哪些语句写出了自然段，想想课文的哪些语句写出了姥姥剪纸技艺的高超姥姥剪纸技艺的高超，画一画句子，圈一圈词语，画一画句子，圈一圈词语，用用词语批注法词语批注法，写下自己的，写下自己的体会和发现体会和发现。2.2

3、.时间：时间：2 2分钟分钟3.由每组由每组2 2号同学组织，号同学组织，在小组内进行交在小组内进行交流，每个人都要发言。流，每个人都要发言。21 大平原托着的小屯里，左邻大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，右舍的窗子上， 贴着姥姥心灵贴着姥姥心灵手巧的劳作。手巧的劳作。都都22 一把一把 的剪刀，一张的剪刀，一张 的彩纸，在姥姥的手里的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，人物、动物、植物、器物， 。普普通通普普通通普普通通普普通通无所不能无所不能23 你姥姥神了，剪猫像猫，剪你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪

4、只虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。公鸡能打鸣。24你姥姥神了你姥姥神了 ，剪剪 像像 ， 剪剪 像像 ，剪剪 , ,剪剪 。25 你姥姥神了，剪猫像猫，剪你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。公鸡能打鸣。26 你姥姥神了，剪猫像猫，剪你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。公鸡能打鸣。27 一把普普通通的剪刀，一张普普通一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器什么就有什么了，人物、动物

5、、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。” 28 一把普普通通的剪刀，一张普普通一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。只

6、母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。” 29 一把普普通通的剪刀，一张普普通一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。” 通过通过 、 相相结合方法写出了结合方法写出了 。正面描写正面描写侧面描写侧面描写30 我是个出名的调皮蛋，经常我是个出名的调皮蛋，经常变着花样变着花样

7、 姥姥。一天，我用姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅一幅“喜鹊登枝喜鹊登枝”便完成了。便完成了。刁难刁难31 我是个出名的调皮蛋，经常变着花样我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难刁难姥姥。一天，姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不。岂知工夫不大，一幅大，一幅“喜鹊登枝喜鹊登枝”便完成了。便完成了。 嗬！梅枝嗬！梅枝与喜鹊形象生与喜鹊形象生动，大小疏密动，大小疏密无可挑剔无可挑剔 。 姥姥的剪纸姥姥的剪纸真是真是 啊！啊！32 学程单三：学程单三：1.1.姥姥为什么能剪出如此精美的艺术品？姥姥为什么能剪出如此精美的艺术品？默读默读4646自然段，找找文中的句子回答。自然段，找找文中的句子回答。33 “熟能生巧，总剪，手都有准头了！熟能生巧，总剪，手都有准头了！”3435 姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。像她两根延长的手指。36 “熟能生巧，总剪，手都有准头了！熟能生巧，总剪，手都有准头了！” 长年累月的练习使姥姥的剪纸技艺达长年累月的练习使姥姥的剪纸技艺达到了炉火纯青的境界。到了炉火纯青的境界。台上三分钟