幼儿园大班社会：垃圾分类_第1页
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文档简介

1、大班社会：垃圾分类活动目标：1.能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并能正确分类。2.养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。3.愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。核心要素：有垃圾 不乱丢 会分类 再利用宣传员 要牢记 爱坏境 靠大家活动准备：幼儿操作材料（垃圾分类图片等）、白板操作等活动过程：一、观看环境污染的视频，引出主题。1师：你在视频上看到了什么？你的心情怎么样？幼：图片上垃圾很多，很脏，我不喜欢这样的地方。2师：如果我们的小区，我们的幼儿园也这样，你喜欢吗？为什么？3师：那我们应该怎么办呢？你有什么好办法？二、知道不同颜色垃圾桶以及不同的分类标志有不同的用处1师：哦

2、！对，生活垃圾不可避免。但是我们可以将这些垃圾进行分类。2师：（出示四种不同颜色的垃圾桶和图标）你认识这四种颜色的垃圾桶吗？为什么会有不同颜色的垃圾桶呢？（因为要放不同的垃圾）（分析四种颜色的垃圾桶）3师：这是什么？”（拿着塑料瓶）“可以放在哪个颜色垃圾桶里？谁来说说看。你为什么要 这样放？我们每一组的桌子上有许多的垃圾图片和垃圾分类表，我们一组小朋友合作，找一找分一分。4师：我们一起来看看小朋友们分的到底对不对？三、 认识四种环保垃圾桶1播放视频( id=“ArtCutPage”>四、绘画宣传：告诉身边人怎么进行垃圾分类1师：你想怎么说？怎么做我们的环境可以变得更美呢？2幼儿操作，绘画让我们的环境更美。五、结束部分朋友，真能干，现在我们就告诉我们身边的爸所有人让他们一起来将垃圾分类，保护环境。那样我们的地球就会变成更加的美丽。活动延伸1将垃圾分装桶放在活动室的一角，让幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。2向父母宣传垃圾分类的意义，并付诸实践。家园互动：1.家长在有垃圾要进行处理的时候和孩子一起学习如何进行分类。2.家长可以和孩子一起制作分类标志，然后贴在自己家的垃圾桶上，让孩子在生活中也可以常常做到垃圾分类。

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