八年级生物上册 第七单元 第十九章 第一节 生态系统的组成课

1、第一节 生态系统的组成本课学习目标本课学习目标概述生态系统的组成概述生态系统的组成1描述生态系统中的食物链和食物网描述生态系统中的食物链和食物网2举例说出某些有害物质会通过食举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累物链不断积累34各种各样的生态景观，你看到了什么？各种各样的生态景观，你看到了什么？农田池塘城市海洋什么叫做生态系统？什么叫做生态系统？生物与环境相互作用所形成的统一整体，叫做生态系统。最大的生态系统是什么？最大的生态系统是什么？生态系统范围有大有小生态系统范围有大有小地球上最大的生态系统是地球上最大的生态系统是生物圈生物圈。陆地生态系统陆地生态系统类型以池塘生态系统为例讨论以池塘生

2、态系统为例讨论水水草草土土壤壤鱼鱼水水细菌和真菌细菌和真菌蚯蚓蚯蚓浮游植物浮游植物虾虾有哪些非生物成分和生物成分？有哪些非生物成分和生物成分？例例这些生物在生态系统扮演的角色？这些生物在生态系统扮演的角色？生态系统生态系统生生物物部部分分生产者生产者消费者消费者分解者分解者植物植物( (光合作用光合作用, ,制造有机物制造有机物) )动物动物( (初级消费者次级消费者初级消费者次级消费者) )细菌真菌等微生物细菌真菌等微生物腐食性动物腐食性动物( (如蚯蚓）如蚯蚓）物质物质能量能量一、生态系统的组成一、生态系统的组成非生物部分土壤、空气和水等土壤、空气和水等 阳光温度等阳光温度等生产者消费者分

3、解者的关系？生产者消费者分解者的关系？想一想？想一想？如果缺少生产者，消费者和分解者会怎么样呢？如果缺少生产者，消费者和分解者会怎么样呢？如果缺少分解者呢？缺少消费者呢？如果缺少分解者呢？缺少消费者呢？通过讨论可以得出它们三者的关系是通过讨论可以得出它们三者的关系是：相互依存相互依存相互联系相互联系 最简单的生态系统必须具备的生物是最简单的生态系统必须具备的生物是 生产者和分解者生产者和分解者 食物链食物链：各种生物由于：各种生物由于食物关系食物关系而形成的一而形成的一种联系。种联系。 （起点：生产者即绿色植物）二、生态系统中的食物链和食物网二、生态系统中的食物链和食物网生产者生产者初级消费者

4、初级消费者次级消费者次级消费者大家要注意箭头方向哦草原生态系统中的食物链和食物网草原生态系统中的食物链和食物网草原生态系统错综复杂的食物链草原生态系统错综复杂的食物链看谁找的多：上图中总共多少条食物链看谁找的多：上图中总共多少条食物链动动手，都拿笔记了吗？动动手，都拿笔记了吗？v食物链食物链：各种生物由于：各种生物由于食物关食物关系系而形成的一种联系。而形成的一种联系。 （起点：（起点：生产者即绿色植物）生产者即绿色植物）v食物网食物网：食物链相互交错成：食物链相互交错成网网状状形式。形式。三、生物富集及其影响三、生物富集及其影响v定义：生物从周围定义：生物从周围环境中吸收并不断环境中吸收并不断累积某种元素（如累积某种元素（如铅、汞）或难以分铅、汞）或难以分解的化合物（如化解的化合物（如化学药剂学药剂DDT），），使该物质在生物体使该物质在生物体内的浓度超过环境内的浓度超过环境中浓度的现象。中浓度的现象。生物富集常常伴随食物链的发生。课后动脑？课后动脑？ 作为万物之灵的人类，我们在食物网中处作为万物之灵的人类，我们在食物网中处在什么位置呢？学了本节课，你对我们赖在