单片机课程设计外部中断控制流水灯变化

1、单片机课程设计报告设计题目：外部中断控制流水灯变化姓名一设计目的通过学习单片机工作原理和各种工作方式及各管脚的功能，想通过 P3口的俩管脚 P3.2 和 P3.3 第二功能，即外部中断来使CPU响应，达到控制流水灯的目的。二设计要求主程序实现 8 个灯从 P2.0 到 P2.7 依次亮灭，灯与灯之间间歇约 0.5 秒. 当 P3.3 口是低电平时，灯从 P2.7 到 P2.0 依次亮灭，灯与灯之之间间歇约 0.5 秒. 循环 3 次返回主程序 . 当 P3.2 口是低电平时，灯全灭，当 P3.2 口是高电平时，返回主程序 . 当同时使 P3.2 和 P3.3 为低电平时，灯全灭，因为外部中断

2、0 的优先级高于外部中断 1 的优先级.三MCS-51的硬件结构：四P3 口的状态P3 口是双功能口，默认为第一功能（通用I/O 口），通过编程可设置第二功能。五中断传送方式：中断方式则是在外设为数据传送做好准备之后，就向CPU发出中断请求信号（相当于通知CPU）。CPU接收到中断请求信号之后立即作出响应，暂停正在执行的原程序（主程序），而转去外设的数据输入输出服务，待服务完之后，程序返回。CPU再继续执行被中断的原程序。六外部中断外部中断是指从单片机外部引脚输入请求信号。输入/ 输出的中断请求、实时事件的中断请求、掉电和设备故障的中断请求都可以作为外部中断源，从引脚INT0、INT1 输入。

3、外部中断请求、有两种触发方式：电平触发及跳变（边沿）触发。这两种触发方式可以通过对特殊功能寄存器TCON编程来选择。七电路原理逻辑图如下：P3.3P3.2灯亮情况00全灭01全灭10从 P2.0到 P2.7依次亮灭11从 P2.7到 P2.0依次亮灭八实验硬件电路图如下九程序流程图如下程序初始化开始主程序P3.3=0P3.3=0P3.3=0P3.2=1P32.=0返回P3.2=0全灭从 P2.7 到 P2.0P3.3=1灯依次亮灭并P3.2=1循环三次从 P2.0 到 P2.7 依次亮灭一直循环十程序清单ORG0000HAJMPSTARTORG0003HAJMPSERORG0013HAJMPS

4、ER1ORG0030HSTART:MOV IE,#85H；外部中断 0 和 1 都开MOVIP,#01H；外部中断 0 级优先高MOVTCON,#00H；低电平出发MAIN:MOV A,#0FEH；P2.0 口亮MOVP2,AACALLTIMO；延时RL A；循环左移SJMPRESSER1:MOV R2,#18H；循环 3次MOV A,#0EFH；P2.7 口亮SER2: MOV P2,AACALL TIMO；延时RRA；循环右移DJNZR2,SER2RETITIMO: MOV R5,#50；延时子程序LOOP1: MOVR6,#100LOOP2: MOVR7,#50LOOP3: DJNZR7

5、,LOOP3DJNZR6,LOOP2DJNZR5,LOOP1RETSER:MOV P2,#0FFH；灯全灭RETIEND十一课程设计总结 ：通过本次课程设计，发现了学习中一些不足的地方，及时进行了补充学习。更进一步理解了本门课程的意义与作用，同时对汇编语言也有了更进一步的理解。设计中发现，在使用汇编语言编程运算比较繁琐，而且运算范围及运算速度很受限制；而它的长处却在于进行控制，而语言的使用本身并不是很难， 关键是逻辑思路要清晰。 掌握一门语言不难，训练一种良好的分析问题的思路却非一时之功。通过使用 STC89C51RC 单片机实验板，也加深了对硬件电路的理解。 使用硬件时遇到一定问题，体现了动手能力，实践能力较差，通过与同学讨论学习，