学生课堂学习行为观察记录表_第1页
学生课堂学习行为观察记录表_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学生课堂学习行为观察记录及分析观 察 项 目说 明认真听讲，不打扰同学认真听讲一般打扰旁边的同学主动举手回答老师提出的问题主动一般不举手主动参与，是否积极提问、合作、交流。积极一般不积极是否自信，敢于尝试（提出与别人不同的问题、大胆尝试并表达自己的想法）经常一般很少团结合作，是否善于与人合作（听取别人的意见、积极表达自己的观点）能一般很少思维是否条理（能有条理表达自己意见、解决问题的过程清楚、说话有条理、有计划）强一般很少乐于探究，思维是否有创造性（善于独立思考，创造性地解决问题，学习方法有个性）强一般很少说明根据学生课堂学习的表现的行为特质程度在相应的序号上打“”总评情况分析：采取措施：

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论