2021年人教版三年级下册语文期末试卷

1、2021年人教版三年级下册语文期末试卷第一局部：根底知识积累与运用(50分)一、看拼音写词语(8分)yugrave; yugrave; guagrave;n guagrave;n zhagrave;n laacute;n ( )言 ( )合 水( ) ( )溉 ( )k lon y liagrave;n faacute;n zhiacute; fn biagrave;n xiagrave;n mugrave;( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用画去以下带点字不正确的读音(3分)凑近( cograve;u chograve;u) 稚拙(zhu zhuoacute;)留恋( liagrav

2、e;n niagrave;n) 成认(cheacute;n cheacute;n)一转(zhun zhuagrave;n )眼，快乐的暑假( ji jiagrave; )即将到来。三、读一读，比一比，再组词(4分)悔( ) 聚( ) 具( ) 截( )诲( ) 骤( ) 俱( ) 载( )四、在括号你填上适宜的词(4.5分)一( )清泉 一( )清泉 一( )珍珠 一( )珍珠( )的池塘 鲜花开得( ) 和颜悦色地( )( )的小路 时间过得( ) 诚心诚意地( )五、写出以下带点词语的反义词(5.5分)浊对( ) 罪对( ) 陌生对( ) 聚拢对( )( )口同声 南辕( )辙 里应( )

3、合我们在生活中要分清( )恶，( )憎清楚。描写景物就应该像他那样，动( )结合，( )略得当。六、 给以下带点字选择正确意思(4分)光：A.只、单 B.荣誉、荣耀 C.一点儿不剩 D.光线1.水彩笔的墨水用光了。( )2.阳光散落大地，一切显得那么温暖。( )3.他荣耀地获得了三好学生称号。( )4.不光是我一个，所有的同学都在为运发动呐喊助威。( )七、 我会积累，我会运用(12分)(一)这学期，我积累了不少四字词，我会照样子写下来。(6 分)1.例：郁郁葱葱 AABB( )( )( )2.例：七嘴八舌 (带数字的)( )( )( )3.例：面面俱到 AABC( )( )( )4.除此以外

4、，还有很多四字词，再写几个吧!( )( )( )(二)我还积累了不少诗句、谚语、歇后语，我能恰当地填在这些语句中。(6分)1.在今年的六middot;一儿童节庆祝会上，同学们表演了自己最拿手的节目，这可真称得上 。(填上恰当的歇后语)2.李明下学期就要转学到上海，想着就要和同学们分别，他整天都闷闷不乐的，我抚慰他：别伤心，诗人王勃说过 。我们依然是好朋友呀!(填上恰当的诗句)3.黄昏，看见夕阳如胭脂一般的色彩，我就知道明天的天气啦。因为。(填上恰当的谚语)4.在生活中，许多事情只有我们亲自实践，才能明白其中的微妙。正如谚语所说的 。5.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ， 。八、照样子写句子(

5、6分)1.例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?马跑得越快，离楚国就越远了。王老师带病工作,我们怎能不感动呢?2.例：荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。3.例：翠鸟腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。九、排列句子，在括号里写上序号(3分)( )在明媚的春天，百花齐放，尤其是大朵的牡丹花，令人喜爱。( )夏天，一朵朵小太阳花小蝴蝶似的开在枝头。( )我家附近有一座公园，一年四季，季季有花。( )冬天寒风袭来，梅花怒放。( )这美丽的公园给我们带来多少美的享受啊!( )秋天的时候，菊花盛开着。第二局部：阅读积累与运用(25分)(一

6、)课内阅读，答复以下问题。(8分)过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。疼吗，阮恒?医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音抚慰他。男孩立刻停止了哭泣，好似刚刚什么事也没有发生过一样。1、从文中找出以下词语的近义词。(3分)抽泣( ) 尽力( ) 阻止( )掩饰( ) 劝慰( ) 连续不断( )2、我会根据课文内容填空。(2分)文中( )、( )、( )、( )

7、这四个词语写出阮恒在抽血过程中持续不断地在哭。3、阮恒为什么哭呢?下面的答案都有一定道理，你认为最主要的原因是什么?请在括号内打上radic;。(1分)A.他怕打针。( )B.医生的针刺疼了他。( )C.他以为自己要死了，医生会把所有的血抽出来给那个小姑娘。( )4、这个文段选自课文? ?。读了课文，我认为阮恒是一个这样的男孩： 。(2分)(二)课外阅读，答复以下问题(17分)刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活(象 像)一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了

8、像钢针一样的硬刺，又短又(密 蜜)。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有方法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己，而且还可以用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺(穿 扎 )进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。1、给短文加上一个适宜的题目。(1分)2、用横线勾画出( )里正确的字词。(2分)3、文章是围绕哪句话来写的?用划出来。(1分)4、根据短文填空。(4分 )刺猬的头( )，眼睛和耳朵( )，牙齿( )，门牙( )。 它们四肢( )，跑起来很快。爪子( )、( )。浑身长满了( )。5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用?(2分) 6、作者笔下刺猬的外形特点可真突出，让我不禁想起了郑振铎笔下的燕子：一身( )的羽毛，一对俊俏( )的翅膀，加上( )似的尾巴，凑成了( )的小燕子。(2分)7、孩子，你也有自己喜欢的小动物吧!拿起笔，用一段话写写它的外形特点吧!(5分)第三局部：习作(25分)从以下两个题目中任选一个题目来写