自检报告(样本)

1、精选优质文档-倾情为你奉上田家学校“提高水平”“普九”工作自查报告田家学校在县教育局和镇党委、镇政府的正确领导和大力支持下，认真执行省“两类新三片”的普九规划与评估标准，按照“全面启动、积极推进、坚持标准、注重质量”的指导思想，全面提高学校的办学水平和办学质量，现将我校“提高水平”“普九”工作的情况汇报如下：一、学校概况田家学校位于大洼县田家镇，田家镇是一个集政治、经济、文化、教育、集贸、科技为一体的综合型、城乡结合型小城镇。区域总面积76万平方公里，辖12个行政村，23个直属企事业单位，常住人口和流动人口累计6.5万。田家学校是一所九年一贯制学校，学校在职教师257人，其中，初中104人，小

2、学153人；学生4530人，其中，初中1560人，小学2970人。学校现设初中部和小学部两址，校舍占地面积分别是4.2万和11万平方米，建筑面积分别为6464平方米和1.3万平方米。目前正在建筑的、计划十月中旬开始使用的新校舍，占地面积7万平方米，建筑面积1.9万平方米。全校师生秉承着“正直、高尚、求索、志远”的校风，发扬着求实、团结、勤奋、奉献的传统，经过几年来的努力，特别是开展“普九”工作以来，学校的各项工作都取得了长足发展，学生升学率、巩固率都在全县前列，学校声誉也与日俱增，先后被评为大洼县“名学校”、“模范学校” 、“控辍保学先进单位” 、“高中阶段升学先进单位”，盘锦市“素质教育先进

3、单位”、“德育示范学校”，辽宁省“农村示范校”等荣誉称号。二、“提高水平”“普九”工作各项指标完成情况（一）    普及程度（1）入学率：几年来我校中小学入学率均为100%。（2）辍学率：小学辍学率为0，初中：2005-2006学年度在籍学生总数为1336人，辍学6人，辍学率为0.4%；2006-2007学年度在籍学生总数为1354人，辍学13人，辍学率为0.96%；2007-2008学年度在籍学生总数为1377人，辍学10人，辍学率为0.72%。（3）几年来14/15周岁小学教育完成率均为100%。（4）16/17周岁九年义务教育完成率逐年提高，2005-200

4、6学年度16/17周岁少年总数979人，初中毕业940人，教育完成率96%；2006-2007学年度16/17周岁少年总数1009人，初中毕业979人，教育完成率97%；2007-2008学年度16/17周岁少年总数1000人，初中毕业980人，教育完成率98%。（5）几年来中小学流动适龄儿童少年入学率均为100%。（二）师资水平（1）学校教师不超编，无代课教师，所有专任教师学历全部达标。（2）教师学历提高比例达标，小学专任教师136人，大专以上学历115人，占专任教师总数85.5%，本科学历12人，占专任教师总数8.8%；初中专任教师89人，本科学历51人，占专任教师总数57.3%。（3）到

5、2005年，小学、初中专任教师100%取得省一级计算机合格证。现在，初中有57名教师、小学有60名教师取得省二级计算机合格证，分别占专任教师总数的64.8%和39.2%。现已有24名教师参加英特尔未来教育培训，获得合格证书。我校现有10人参加了省级“农远”培训，26人参加了县级培训，均获得合格证书。（4）校长具有本科学历，参加岗前培训、提高培训，取得合格证书。（三）办学条件 （1）小学现有教学班89个, 没有下伸点，并校后有望撤掉20个班，不会出现大额；初中现有教学班30个，无大班额。（2）中小学运动场都有200米跑道。学校全面实施校园环境艺术化工程。（3）学校有理、化、生、自然实验

6、室，仪器设备满足教学需要。（4）初中部的医务室、语音室、音乐室、美术室、图书室、教师电子备课室等质量达标，向师生开放。（5）“校校通”网络全部接通。迁入新校址后，小学将有多媒体教室7个，占班级总数10.1%，初中将有多媒体教室5个，占班级总数16.7%；小学计算机总数200台，生机比为14.9：1，初中计算机总数105台，生机比为14.9：1；教学资源库存量300G以上；学校实现了学籍电子化管理。（6）学校有啤酒厂、敬老院、朗心园花圃、刘显荣稻田地等四处德育和社会实践活动基地。（四）教育经费（1）上级划拔经费全部用于教育教学，帐目清楚。财政教育拨款体现“三个增长”。生均预算内教育事业费逐年增长

7、，2004年小学和初中分别为727和901元；2005年分别为911和1069元；2006年分别为1191和1252元；2007年分别为1796和1628元。生均预算内公用经费逐年增长，2004年小学和初中分别为152和901元；2005年分别为155和312元；2006年分别为272和372元；2007年分别为305和422元。生均事业费逐年增长，2004年小学和初中分别为817和981元；2005年分别为1002和1195元；2006年分别为1191和1252元；2007年分别为2127和1628元。（2）学生杂费收入全部用于学校公用经费。从2006年开始免收学杂费，学杂费及公用经费由县政

8、府按国家规定拨付。从2008年开始免收学生课本费。贫困学生得到有效资助，每年扶贫帮困金额累计达到三万元，生均近120元。（五）教育管理（1）“以县为主”的教育管理体制得到落实，镇、村职责明确，校长、教师队伍和教育教学均由县教育局统一管理。（2）积极开展学校、家庭、社会三位一体的综合教育研究和探索，全面提高学生综合素质。（3）坚持依法办学，以德治校，依法执教，严格遵守各项教育法律法规，按教育规律办事，学校办学特色鲜明。（4）群众对学校义务教育发展，特别是办学条件、办学质量普遍满意。（六）教育质量（1）学校全面贯彻教育方针，做到德育为首，贯彻落实新课程改革计划，全面提高教师素质，提高教学质量。（2

9、）开全学科，开足课时，开展健康教育，开设心理咨询室，加强综合实践课的教学和研究。（3）积极探索开发校本课程，组织编写了感恩教育、安全教育校本教材，校本课程纳入课程表，有教案，有教研记实和经验材料。（4）以学生养成教育为中心，不断加强学校德育工作。（5）树立“健康第一”的教育思想，全面落实国家学生体质健康标准，学生体质健康合格率达98%以上，学校公共卫生教育普及率达100%，“六病”防治率达95%以上。（6）小学、初中毕业班学生按时毕业率均达100%。（7）学生行为规范合格率小学、初中均达100%，在校学生犯罪率为0。（七）执法要求（1）贯彻落实义务教育法、教师法、未成年人保护法,抓好控辍保学工

10、作，保证义务教育完成率。（2）适龄儿童、少年入学得到法律保障，司法见证制度、入学通知书制度健全，有控辍保学责任状。（3）学校和师生得到依法保护，无侵占学校场地、损坏校舍、扰乱教学秩序、辱骂殴打师生和体罚学生、危害学生身心健康等违法事件发生。（4）学校办学行为规范，严格制止“三乱”，无乱收费、乱罚款、乱补课现象发生。附1：初中各项指标自查评分表指标标准分值实得分值失扣分值失分指标失分指标说明一普及程度14140  二师资水平35350  三办学条件5042.57.5学生体育活动面积运动场跑道仅有200米（扣1.5分），生均体育活动面积不达标（扣1.5分）。

11、实验室化学、生物实验室数量不够（扣0.2分）无准备室（扣0.5分）实验室布置不好（扣0.3分）专用教室专用教室数量不够（扣0.5分）体音美器材体音美器材有缺欠（扣2分）图书报刊图书室面积、图书生均数量、报刊种类不达标（扣1分）。四教育经费40400  五教育管理10100  六教育质量7064.95.1课程计划课改培训有欠缺（扣0.2分）教研活动典型作用发挥不好（扣0.1分），校本课程在体现本地特色方面还需加强（扣0.5分）。德育工作德育展室还需完善（扣0.5分）体育卫生工作学生自尊、自信、合作、诚信及竞争意识需要加强（扣0.5分），中学生缺乏适应社会能

12、力（扣0.5分）公共卫生教育普及率和“六病”防治率公共卫生教育课还需加强（扣1分），读书写字“三个一”习惯养成不好（扣0.5分），“六病”防治工作还有欠缺（扣1.3分）七执法要求30300  合计249236.412.6  三、“提高水平”“普九”工作主要做法（一）成立组织，加强领导，做好宣传工作。学校成立“提高水平”“普九”工作领导小组，召开专题会议，研究“提高普九”实施工作。明确分工，责任到人，做到抓“提高普九”与抓日常教育教学工作同步运行，两不误，两促进。我们对照辽宁省普及九年义务教育“提高水平”评估标准验收细则，找差距，想措施，努力解决存在的问题

13、。充分利用广播、标语、宣传栏、班报等形式，大力宣传义务教育法、教师法、未成年人保护法、关于基础教育改革与发展的决定等教育法规，宣传实施“提高普九”工作的重要性和紧迫性。学校印发了辽宁省普及九年义务教育“提高水平”评估标准验收细则和“两类新三片”教师和学生应知应会内容，并定期对教师和学生进行培训和问卷，师生了解、掌握了“两类新三片”的相关知识，对学校的工作给予了理解和支持。学生家长及群众对“普九”工作有了深刻认识，他们都能积极配合政府、学校做好控辍保学工作，积极参加学校召开的家长座谈会，为学校管理献计献策，参与修订制度，参与课堂听课，参与评价教师，对提高教师素质起了积极作用。（二）坚持多方筹措资

14、金，确保投入到位，加强硬件建设。镇党委、镇政府始终把办学设施标准化达标工作作为履行政府职责，推进“提高普九”，实现教育现代化的基础性工作。为迎接“提高普九”验收，镇政府多渠道筹措资金，新建的九年一贯制学校将投资3500万元。另外投资60多万为学校配置多媒体教室、微机室，其中的100台计算机已经安装在老教室，余下的150台和几个多媒体教室待新楼落成后马上安装。我校新校舍投入使用后，将成为盘锦市农村学校一流的校舍、一流的设备。（三）开展控辍保学工作，确保学额巩固率。县教育局和镇政府制定了相关政策，控制和处理阻碍入学、招用童工等违法行为，司法见证制度健全，使适龄儿童、少年入学得到法律保障。建立适龄儿

15、童入学通知制度，广泛宣传义务教育法、未成年人保护法等法律法规，依法保障适龄儿童受教育的权利。建立健全了辍学生报告制度、学生转学报告制度，实行镇、村、校、班级、家长层层签状的目标责任制，做好防控工作。为解决贫困生入学难的问题，我镇认真做好扶贫助学工作，镇党政班子、机关全体干部和学校领导都挂钩帮扶一名贫困生，几年来，我校没有一名学生因贫困而失学。学校建立“问题生”、“学困生”、“贫困生”、“特长生”档案，实行跟踪管理。每位教师都要转化一名问题生、帮助一名学困生、援助一名贫困生、培养一名特长生。班主任做好家访工作。发挥家长学校的作用，充分利用家长委员会，反馈家长、社会对学校的意见和建议。学校每学期召

16、开两次家长座谈会，让家长和老师、学校领导近距离接触，近距离沟通。（四）加强教师队伍建设，提高教师业务素质。加强师德师风建设。从抓学习入手，坚持教师学习制度，每月政治学习、业务学习各两次，教师每月整理学习笔记不少于3000字，每学期至少写一份心得体会。坚持对教师的培训。我校高度重视基础教育课程改革工作，把深化课堂教学改革作为教育科研工作的重点，以提高课堂教学质量为核心，加大教研力度，通过深入开展教材教法和课程标准的学习研讨活动，引导全体教师在学习中坚持理论联系实际，确保了课改工作的顺利推进。中小学所有专任教师获得合格证书。学校经常派教师外出听课、学习，定期请市、县学科带头人来我校上示范课，做经验

17、交流。开展集体教研活动，成立校本教研领导小组，建立校本教研制度。坚持领导每周听、评课不少于四节，参与教研活动不少于三次；教师每周听、评课不少于两节，教研活动不少于两课时。制定“课堂教学评价标准”，组织任课教师课堂教学大赛。四、“提高水平”“普九”工作存在的主要问题及努力方向（一）存在问题1、教师队伍年龄偏高，部分老教师不能充分利用现代化教学手段进行教学。2、初中运动场跑道不足400米，中小学生均体育活动面积不足，体、音、美、理、化、生器材和图书数量因校舍不足，暂时还有缺口，目前购买合同已经签定，一切待新校舍的使用。3、校本课程开发还需加强，在实施过程中还需提高。（二）今后努力方向1、进一步加强师资队伍建设，突出抓好骨干教师、学