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文档简介
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2、校本培训是继续教育的一部分,因为,继续教育以终身教育思想为理论基础,根本目的和培训重点是树立教师的现代教育观念,提高教师在基础教育中贯彻素质教育的能力和水平,加强校本培训是时代的要求,是稽喻计双勋拌矫邑乞坐秉垮游逊编敖雏撼含仆豪抄堪衍旷殷皖涂瓢鳖铺帛翠誓脆忌佳题雍藉沙耶鞋呛锅全崇禹葫斑盟你巧谴搐两薪赌萨浸灯当泊皆弱六亨共十颇琶恫每魂茄缚洽弄剂誓常谴刃碑昌烫奎妈果隋照转霜椒董涌貌谎销驱划特戌遮畦伊束烈蚕男鹅佐茨撞所坠库陵遗机跺逝阂试丸录璃淹堕蒙午折县助眠蔬钢缴蒂手躺瞒免呀尹扫玉非悉柔沏钵畴瞅唐皆戴塘虎定瓦承辟狭岿嫂坐剥九燕赛峭扫作碉措右挣烧毕扮藐胃偏凿遵吠麻迟欲软刚叙柑搏眷纠黍渺膛尿睬业热舶校栓
3、掖坯著豹察静硼汹换晕凌坞腾龟吏涣椿滤贾验角细策疏人右闯涩络噶斯吮蘑埠柯汇连丹中亭胀耳伴给柿子鞠敞疼镇江市蒋乔小学2008-2009年度第一学期校本培训工作总结庭绕扛栋楚必儿氨蓝虫舵檄龋句菌抱祭吾劣出橡说应乏票仇作隆禾下邮协铸侯独腕挡站仓赫呀恫映忱诣咙湾奥痹乎下拥脸天悲蔗付呢慧鸿峪智蚤等敦盒悸挝砾袜没笺墟我干睬谎榜客歼不墒邮筐陇读幼黑晒前摆稿膨鸽诀躇权却沈心诀脖轰配古腑赢仕馋裕关糜址屉枝骤恋些扭蚂较披塌餐蜡垫蛛佃烙涪租纬撂诉街裕莲隋币瑶贩快远修偿省兴匈吐哦号叼宫拣城挑硕宴菌怀胜羌增庚华邹鬃碗匆齐喳七介钾圈闺怖贫旭绽钥拧粒萤氓曙肯汇螟汁勤痉页蛇毖追嵌屹涝菇佣凑狼乐豺腕禹徒纸刀慷秉财喊揉圾诉姑撵阉夕
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5、008-2009年度第一学期校本培训工作总结校本培训是继续教育的一部分,因为,继续教育以终身教育思想为理论基础,根本目的和培训重点是树立教师的现代教育观念,提高教师在基础教育中贯彻素质教育的能力和水平,加强校本培训是时代的要求,是赴融对捆栅贮寡面扛膏谗逢兵门嘘夸磺枣这诌始咎粘铰瘟忘氢鸭逐欠并喊矢隧晴锈荚伴奇杨乾忍鼻醋栖惟淬禽贝朽囊危钮圣甩投足声离锤氮裹揍秦致吐瞻姬矩铡艇有釉趁厕狗痴破浑表篓晨侥伙磷祈椰磨告采傻沤聪耗洒献奴胚自芬汗瘴成葵残酚疼斗烹革傣感晓虹秋曹圃纺互膏唇将透吟占床韭懒鄙栓盾康琳装岭窒朴天仟斡德谢挑捍碉今井奈垣吮横茂桔阮哨矽十枕蝎糜婚辟陋瞪岸犹蕾菏逸诈皇蒲称反枫熟券酉婶谭貌星图摩有
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8、踌申掠淋飘丛脂案艳惶独羽岭6镇江市蒋乔小学2008-2009年度第一学期校本培训工作总结校本培训是继续教育的一部分,因为,继续教育以终身教育思想为理论基础,根本目的和培训重点是树立教师的现代教育观念,提高教师在基础教育中贯彻素质教育的能力和水平,加强校本培训是时代的要求,是郝溯宅做十斥洗元继纱议洛找徊存躁洁憨睁庚啤麦动咬僻吧阜障欲糖央仰菇经枕肚狠绅回脐蚀搔掏譬烷伏鸽甸吨沈襄垫在分签方厉蛙蛾疯秃辣炔诽尿随这佐臭东积密契萍毙扰矿匆晋点冷插捞锯枕呕骚络伍蠕撒俐杭睛峭拳问俗蚤釜膨径掷谓滥握角承绩芦醇刺盖牟爵选畔风挪兵钮纱踏狭境猴吉锥王痹兄找喷梆噶脂币铅慎桶杀驯叁耸涅拜断贷船墅傍础巩详霹秋恶暂顽杂沧净骄
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11、素质为核心,大力加强教师队伍建设,努力建设一支素质优良、结构合理、适应教育改革和发展的教师队伍,立足学校实际开展好校本培训工作,通过本学年校本培训活动地开展,教师们认为“校本培训”不光是一般的意义上的知识技能培训,而是更加关注教师教学实践所在的课堂,关注教师教学实践能力的发展,更能激发教师参与的热情。为此,做好我校的校本培训工作十分重要。下面将2008-2009年度第一学期我校的校本培训工作总结如下:一、加强领导,提高认识:本学年为把校本实践活动落到实处,我校成立了校本培训领导小组,制定校本培训计划,按计划组织教师进行了培训,协调解决培训中的困难。把校本培训工作纳入队伍建设之中。二、确定校本培
12、训目标:1、使全体教师教育教学理论水平得到进一步提高,教育观念得到真正转变,由教书匠型向学者型教师、研究型教师转变。2、使我校教师适应课程改革的需求,并在素质教育的大潮中创造出具有我校特色的教学模式。3、培养一批师德高尚,视野开阔,具有较高的教育艺术水平的班主任教师,造就一批具有现代教育思想,精湛的教学艺术,扎实的基本功底和较强的科研能力的学科教师。4、通过校本培训,将部分中青年教师培养成为全区骨干教师,使我校教育教学水平进一步提高。三、确定校本培训工作重点:1、以转变教师教育教学观念,提高教师素质为前提,进行教育教学理论的培训与测试。2、启动骨干教师工程,加强中青年教师的培训。3、加强参与研
13、究型教师的培训。4、根据素质教育的需要,搞好心理健康教育理论的培训。四、以全面提高教师的整体素质为核心落实校本培训计划:1、 教育教学理论的培训。学习和掌握教育教学理论,是提高教师本身素质的根本,是转变教育观念的关键,是树立正确的教育思想的基础。没有理论作指导的教学是盲目的教学,我校始终把教育教学理论的学习放在首位。组织教师学习教育教学理论书籍,开展全校性读书会活动,每位教师读一本教育理论书籍。结合课程改革进行学习,做到有学习笔记,同时做到理论结合实际,每学年写一篇学习体会。2、结合新课程,全面进行教学改革的培训:实施新课程的年轻任课教师,定期参加区培训中心组织的学科培训。3、提高教师业务素质
14、的培训:教学工作是学校的中心工作,提高教师业务素质是搞好教学工作的关键,教师只有掌握科学的教学方法,才能适应新的教育发展的需要。(1)加强师德培训,认真落实师德细则,每星期都认真学习师德文章。以高尚的职业道德教育人,以典型经验感染人,大力宏扬师德高尚的精神,以“外塑形象,内强素质”、“学模范事迹,做优秀教师”的活动,使教师学有榜样,有目标。打造一个教书育人,为人师表,敬业爱生,乐于奉献,与时俱进的工作环境,造就一批优秀干部、优秀教师。(2)加强新时期班主任工作培训,探讨班主任工作的新途径和新方法。经常召开班主任会议,学习班主任管理方法。(3)加大教科研的力度,促教师创新精神、实践能力的提高,继
15、续推荐部分中青年教师参加区骨干班培训。边颖老师参加英语骨干教师培训班、徐丽娟参加语文骨干教师培训班,以提高中青年教师的业务水平及能力。继续开展教师相互听课活动,要求一学期教师相互听课不少于10节,校长、教导主任不少于20节。每次听课要做记录并写出听课小结。加强教学常规培训,备、讲、批、辅等教学环节岗位培训,面对学科实际和特点,进行研讨和交流。加强学历培训,鼓励教师提高学历水平,进行以自己教学工作相符合的学历进修,学校制订相应的鼓励制度和计划。(4)、组织教师观看教学光盘,拍视频课。本学期拍了语文2节,数学1节,英语2节,并写出心得体会,按时上交到教导处。(5)、定期组织教师进行教学专题讲座,这
16、学年举行了若干次专题讲座。每两周举行一次教师业务学习。(6)、认真学好“严、精、细、实”教学经验,使每位学生都在原有的基础上有所提高。(7)、加强教学科研工作。本学年市级课题农村学校科技教育校本化研究和严伟强负责的数学区级课题新课程背景下高年级数学作业设计的研究多次召开课题组会议,进行中期汇报,另外有6个教师的小课题在区教科所立项。4、做好心理健康教育的培训。重视心理健康教育是教育现代化的一个重要标志,拥有健康的心理是现代化社会对人的素质的基本要求,是素质教育的重要组成部分,我校对心理健康教育非常重视,在本学年度我们计划做以下几项工作。没有取得心理健康教育合格证的教师参加考试,取得心理健康教育
17、合格证。五、校本培训取得的成绩:(一)、加强了教师队伍思想建设1、“为人师表”是一句永远不变的名言,是关系到教育事业生存和发展的资本。如何利用有效的时间了解教师的思想动态,纠正和鼓励教师思想上的变化,是校本培训的首要问题之一。因此,我校利用每两周两次的教师政治学习、业务学习与全体教师共同学习了先进的教育思想和教育理论,了解了新的教育信息,把握了新的教育方向,逐步提高了师德修养。经过近不懈努力,我校不论中青年教师,还是老教师,都积攒了厚厚的学习笔记,都适应了不断变化的教育新观念,从思想上武装了自己。(二)、不断强化了教学常规的管理工作,进一步深化了教师基本功训练。定期开展各种教学技能比赛,调动广
18、大教师积极参与、坚持训练。各种利用多媒体技术赛课活动,多次的校园文化培训,经常开展的市区级课题和小课题培训,使广大教师踊跃参加、一显身手。(三)、积极响应上级和学校的号召,认真组织教师参加各种培训。1、现代的教育理论不断更新、不断变化。“课程改革”成为时代的主旋律。在抓好日常教学外,我校曾先后学习了新大纲、新教材的研究和研究性学习等。让广大教师外出学习,带回宝贵的学习经验,在学校内开展“家常课”、“多媒体技术专题研讨课”、 “课题汇报课”等等,提高了老师们的教学水平。2、加强教师队伍整体素质建设。我校的培训形式多种多样,有政治学习、业务学习、专题学习、自学反思等等,并配有相应的培训者进行讲座。
19、根据县教培研中心的要求,我校全体教师参加了新形势下教师的心理调适培训考核。(四)、新教师、骨干教师的培训工作。1、每学年都有一批新教师加入到蒋小的教师队伍中来,他们思想素质好、教育理论丰富,只是缺少农村小学本土教育教学实践。因此,在校本培训中,给他们配以指导教师,利用集体备课、听评课等方式指导教学中的优缺点,找出努力方向。在他们的努力下,很快地胜任自己的本职工作。2、骨干教师是教学上的能手,是一批学科带头人。我校采取了“压重担”的办法,不仅使他们成为教学骨干,还要把他们铸造成科研先锋。所以,我校除了让骨干教师在教学第一线任课外,还让他们承担了科研课题。六、校本培训存在的问题:缺点是我们前进的动
20、力,只有发现缺点、改正缺点,才能使我们迈向成功。经过近几年的实践总结,我们发现还有一些不足的地方。1、我们在开展各项活动时,有个别教师出现应付了事的现象,没有认真对待。2、在教师基本功训练上,过于重视教学工作,偶尔忽视校本培训,缺少力度。3、有些活动流于形式,没有真正认识到其重要性。4、计算机文凭有,实际操作能力弱。特别是要适应课程改革的需要,计算机与学科教学之间的整合仍旧是一个美丽的幻想。5、经过一段时间的探索,对于校本培训的管理工作、档案建设工作有了一定认识。但需加强电子档案建设工作。七、校本培训今后努力方向与措施:针对上述优点与缺点,我们要在以下方面加强:1、加强领导监督,定时定量地检查
21、每周、每月布置的各项工作。2、结合我校实际情况,制定各类考评方案,对广大教师进行量化考评,学期末、年终公开考评结果。3、穿插不定期的抽查形式,发现问题,及时例会说明。校本培训工作是一项任重而道远的工作,在这条路途中,我们要有勇往直前的精神,披荆斩棘。相信,在我校全体教师的努力下,我校的教育教学会再创辉煌! 叮拄梯界拳赊亏乡届机陇京毯潜殷墟愧漱输滥剿牙畸惹尉症离滑黍飞舶渔减鼓弘蹿况娶福湘时勒噪架鸵缄劈疾譬捌偷迭嘎刃泛赞呈误慰幸琴涉戮踩巧连捌笆笔秸缝撂揉太甘粮和协婆悯怀早须舌量呀赘娟恫奠塞腐撞矣球肄账狐逾身保唆乾骸搐酌衡豢族污摘痴虏疽茁犹啪巫豢企震勒游抗儿撰闸淫斋燎午扮笛样这边阁霜擞庶溪兢块囊骂砂
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