月考错题训练

1、第一学月错题训练化学技能培养1.下列对化学学科的认识中错误的是（ ）A.化学为人类研制了新材料 B.化学的发展导致了生态环境的恶化C.化学为人类提供了新能源 D.化学已成为生命科学的重要基础2.下列广告语中，你认为不科学的是( )A.矿泉水中含有少量对人体有益的矿物质，是一种健康饮品 B.食用含碘食盐可预防甲状腺肿大 C.使用含氟牙膏可预防龋齿 D.本饮料由天然物质配制而成，绝对不含化学物质3.根据下列现象证明空气中存在着某种物质，请将物质的名称写在题后空格内：白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，证明空气中含有_。石灰水长期露置在空气中，瓶壁会出现白色固体物质，说明空气中含有_。夏天，盛

2、放冰块的杯子外壁附有一层水珠，证明空气中含有_。4.小明和小鹏二位同学对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像个小“枕头"。用这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。【查阅资料】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊而氮气不能.【猜想与假设】小明认为：所充气体可能是氮气。小鹏认为：所充气体可能是二氧化碳。【方案设计】你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小鹏的猜想是否正确： 。【现象与结论】如果小鹏的猜想正确，现象应是 。【拓展与应用】 你认为食品充气包装中，充的可能是 气体. 请你结合生活常识，认为

3、对所充气的基本要求是 （填字母序号，可多选） A. 气体不与食品反应 B.气体不供细菌呼吸 C.气体不是化学物质 D.气体要无味 E.必须有氧气 F. 气体本身无毒5.某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如图,该同学称取烧杯的实际质量为（ ）6.以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是（ ）7.研究小组的同学测定空气中氧气的含量,在燃烧实验完毕后，测量进入集气瓶内水的体积，若集气瓶的容积为200毫升，则应该选用的量筒的体积为（ ）A200毫升 B25毫升 C50毫升 D100毫升8.用来测定空气成分的方法很多，图5所示

4、的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。回答下列问题：（1）上面的实验同时证明了氮气有          的化学性质。 （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是     &#

5、160;      。（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图6所示 ），你认为改进后的优点是：            。9.在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化（1）在

6、实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 （2）小强测得实验结果如下表：由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l%（填“”、“=”、“”）造成该实验出现误差的原因可能是 （填序号）没有交替缓缓推动两个注射器活塞；读数时没有冷却至室温；加入铜丝量太少；加入铜丝量太多10.在验证氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。（1）蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如下图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰 是由 （选填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。（2）物质燃烧产生火焰的根本原

7、因是什么？ 【查阅资料】 物质熔点沸点燃烧时温度石蜡5070300550约600铁15352750约1800钠97.8883约1400由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生。11.如右图所示装置，有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似下图的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。该装置可用来观察是否有氧气输出的同时可观察到输出氧气的速度。请问：连接病人的管口是 。（填“a”或”b”）12如图1是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，这种气体对人体的呼吸道

8、有刺激和腐蚀作用于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图2【实验操作】a向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色b在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图2连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟【分析讨论】（1）图1实验中现象是 （2）E试管放有酚酞溶液的目的是 做对比（3）进行操作b时观察到的现象是 C试管内的酚酞试液比B试管内的酚酞试液先变红（4）由此可以得到的实验结论是 分子是不断运动的，温度越高，运动的越快（5）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 13.填表（填写下列物质的化学符号、颜色、状态）物

9、质名称铜氧化铜澄清石灰水水五氧化二磷二氧化碳镁氧化镁化学式-物质颜色常温下的状态分子与原子14 过氧化氢（H2O2）的水溶液俗称双氧水，在医疗上可作为消毒杀菌剂每个H2O2分子是由（）A 氢原子和氧原子组成 B一个氢分子和一个氧分子构成C氢元素和氧元素组成 D两个氢原子和两个氧原子构成15为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氢气的化学性质的粒子是（）ABCD物质的分类16.生活中的下列物质中，属于纯净物的是（ ） A.啤酒 B.食醋 C.加碘食盐 D.蒸馏水17已知“”、“”表示不同元素的原子，如图所表示的气体物质中：属于混合物的是 属于纯净物的是 18.据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质“干水”，其每个颗粒含水95，外层是SiO2。下列说法正确的是（ ）A.干水吸收的CO2过程中只发生物理变