17、少年闰土

1、少年闰土少年闰土 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹叉，向一匹猹(ch)(ch)尽力地刺去。那尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯猹却将身一扭，反从他的胯(ku)(ku)下下逃走了。逃走了。少年闰土少年闰土 学习本组课文应该注意学习本组课文应该注意哪些问题？哪些问题？ 品析人物形象品析人物形象 1 1、自读课文，读准字、自读课文，读准字音，读通句子。音，读通句子。 2

2、2、思考：课文先写了、思考：课文先写了什么，然后写了什么，接着什么，然后写了什么，接着写了什么，最后写了什么？写了什么，最后写了什么？银项银项圈圈允允许许毡毡帽帽颈颈上上缚缚在在畜畜生生五五行行缺土缺土正正月月仿仿佛佛空空地地 zhzhn ngy ynzhzhn njngfchchf fk kn ngququn nx xn ng碧绿碧绿 郑重郑重 允许允许 仿佛仿佛 厨房厨房 刺猬刺猬 畜生畜生 胯下胯下 课文先写了什么，然后课文先写了什么，然后写了什么，接着写了什么，写了什么，接着写了什么，最后写了什么？最后写了什么？ 鲁迅与闰土相见时，心鲁迅与闰土相见时，心情怎样？文中哪些句子能说情怎样？

3、文中哪些句子能说明，找出来读一读。明，找出来读一读。描写闰土描写闰土外貌外貌的句子的句子 他正在厨房里，紫色的圆脸，他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。住了。 描写闰土描写闰土外貌外貌的句子的句子 他正在厨房里，他正在厨房里，紫色的圆脸，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈晃晃的银项圈，这可见他的父亲，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去

4、，所以在神十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。住了。 你体会到什么？你体会到什么？ 闰土给闰土给“我我”讲了哪些讲了哪些事？把自己印象最深、最感事？把自己印象最深、最感兴趣的事读一读，品味人物兴趣的事读一读，品味人物的语言、动作，体会人物的的语言、动作，体会人物的性格特点。性格特点。雪地捕鸟 跳鱼儿跳鱼儿：弹涂鱼。体长约：弹涂鱼。体长约10厘米，稍侧扁，厘米，稍侧扁，淡褐色。栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地淡褐色。栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南北沿海都有出产。觅食，可食用。我国南北沿海都有出产。闰土是怎样介绍捕鸟的

5、？闰土是怎样介绍捕鸟的？ 他说：他说：“这不能。须大雪下了才好。这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背” ” 闰土是怎样介绍捕鸟的？闰土是怎样介绍捕鸟的？ 他说：他说：“这不能。须大雪下了才好。这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我我们沙地上，下了雪，我扫扫出一块空

6、地来，出一块空地来，用短棒用短棒支支起一个大竹匾，起一个大竹匾，撒撒下秕谷，看鸟下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一一拉拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背” ” 鹁鸪鹁鸪角鸡角鸡闰土是怎样介绍捕鸟的？闰土是怎样介绍捕鸟的？ 他说：他说：“这不能。须大雪下了才好。这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我我们沙地上，下了雪，我扫扫出一块空地来，出一块空地来，用短棒用短棒支支起一个大竹匾，起一个大竹匾，撒撒下秕谷，看鸟下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只

7、雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一一拉拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背” ” 这段话说明了什么？这段话说明了什么？ 闰土给你的印象是怎样闰土给你的印象是怎样的？的？ 海边捡贝壳、看瓜刺海边捡贝壳、看瓜刺猹、看跳鱼儿猹、看跳鱼儿有趣吗？哪有趣吗？哪件事最精彩？找出相关的件事最精彩？找出相关的语句读一读。语句读一读。 “我我”和往常的朋友们的和往常的朋友们的生活环境是什么样的？生活环境是什么样的？ 闰闰土的生活环境是什么土的生活环境是什么样的？样的？ 闰土闰土知道知道什么？什么？而我不而我不知道知道什么？什么？

8、作者作者运用对比写法是要运用对比写法是要突出什么样的情感？突出什么样的情感？ 他们都和我一样只看见院子里他们都和我一样只看见院子里高墙上的高墙上的四角的天空四角的天空。 “我我”和和“往常的朋友往常的朋友”是些是些“少爷少爷”，整天生活在大院里，不，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。眼界狭窄。表达了表达了“我我”对自己所对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。多彩生活的向往。 闰土要走了闰土要走了 说说你的感受。说说你的感受。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹叉，向一匹猹(ch)(ch)尽力地刺去。那尽力地刺去。那