科学八年级下浙教版指南针为什么会指方向（二）课件

1、2指南针为什么能指方向指南针为什么能指方向(2)3实验：实验：1.将小磁针静止于桌面，把木棒靠近小磁针。将小磁针静止于桌面，把木棒靠近小磁针。2.把条形磁铁靠近小磁针。把条形磁铁靠近小磁针。3.在条形磁铁与小磁针间放一张纸，再靠近。在条形磁铁与小磁针间放一张纸，再靠近。 思考：思考：1.小磁针转动说明它受到了什么作用小磁针转动说明它受到了什么作用?2.磁体是通过什么对小磁针产生力的作磁体是通过什么对小磁针产生力的作 用的？用的？4 磁体周围存在一种物质，看不见、摸磁体周围存在一种物质，看不见、摸不着，对放入其中的磁体产生力的作用，不着，对放入其中的磁体产生力的作用，我们把它叫做磁场。我们把它叫

2、做磁场。磁场的基本性质：磁场的基本性质： 对放入其中的对放入其中的磁体磁体产生磁力作用。产生磁力作用。磁场磁场5磁场的方向磁场的方向:在磁场中的任意一点，小磁针在磁场中的任意一点，小磁针静止时静止时北极北极所指的方向就是该所指的方向就是该点的磁场方向。点的磁场方向。实验实验: :把若干个小磁针摆放在磁体周围不把若干个小磁针摆放在磁体周围不同位置，观察。同位置，观察。 6活动：活动：1.在玻璃板上均匀地撒上铁屑，中间放上一块在玻璃板上均匀地撒上铁屑，中间放上一块条形磁铁，轻敲玻璃板，观察磁体周围铁屑条形磁铁，轻敲玻璃板，观察磁体周围铁屑的分布情况。并建立表示磁场的模型。的分布情况。并建立表示磁场

3、的模型。2.用马蹄形磁铁代替条形磁铁重复实验，并建用马蹄形磁铁代替条形磁铁重复实验，并建立它的磁场模型立它的磁场模型3.两磁体相吸和相斥时铁屑的分布。两磁体相吸和相斥时铁屑的分布。在磁场中画一些有方向的曲线、任何一点的曲线在磁场中画一些有方向的曲线、任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致，方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致，这些曲线叫磁感应线，简称磁感线。这些曲线叫磁感应线，简称磁感线。7条形磁铁磁感线条形磁铁磁感线8蹄形磁铁磁感线蹄形磁铁磁感线9 （1）是假想的线，实际不存在。）是假想的线，实际不存在。（2）在磁体外部，磁感线由）在磁体外部，磁感线由N极到极到S极（规定

4、）极（规定）（3）磁感线的方向就是该点小磁针北极受力的方）磁感线的方向就是该点小磁针北极受力的方 向，也就是小磁针静止后北极所指的方向。向，也就是小磁针静止后北极所指的方向。（4）磁感线的疏密表示磁场的强弱，越密表示该点）磁感线的疏密表示磁场的强弱，越密表示该点磁场越强。磁场越强。（5）在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线）在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。不相交。磁感线的特点：磁感线的特点：101.图上未画磁感线图上未画磁感线的地方有无磁场？的地方有无磁场？2.在所画磁感线外在所画磁感线外的一点磁场方向能的一点磁场方向能不能确定？不能确定？ SN11 SN练习：画出下列磁体

5、间的磁感线NS NN SS完成书本完成书本P107页第页第3题题12 用条形磁铁模拟地球进行探究。用条形磁铁模拟地球进行探究。 提出问题：提出问题： 在地球表面，悬挂的小磁针静止时，在地球表面，悬挂的小磁针静止时，为什么总是南北指向？为什么总是南北指向？思考：地理北极是地磁北极吗思考：地理北极是地磁北极吗?13讨论：讨论：地磁场有地磁场有什么特点？什么特点？地理南极地磁南极地理北极地磁北极141.磁体周围一条磁感线的方向如图所示，磁体周围一条磁感线的方向如图所示，试确定试确定A A点的磁场方向和磁体的两极点的磁场方向和磁体的两极152图中所示的是小磁针静止时的指向，图中所示的是小磁针静止时的指向，由此画出磁感应线的方向和标出各磁体由此画出磁感应线的方向