Coreldraw教案复习过程

1、Coreldraw教案一、教案头CORELDRAW»课程单元教学设计教学目标能力（技能）目标知识目标让学生掌握输入文本的方法，掌握编辑文 本的方法。1 .文字应用2 .文本属性设置能力训练任务及案例任务1:文本转换任务2 ：文本格式设置参考资料授课班级15大专平闻授课日期2016.3.29编号：013本次课标题：coreldraw文字的应用3二、教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配刀（教学内容、目的）让学生掌握输入文本的方法，掌握文本格式设置。提问讲授设问效果演小学生思考个别回答2分钟引入（任务项目）文字在平面设计中有着非常重要的作用，它往往可以起到画龙点睛的作用，或

2、者解读作品/或者传递信息。coreldraw的文字处理功能非常强大，不仅可以胜任一般文字的输入及编辑工作，还可以为文字添加各种特殊效果，形成艺术文字。本节课将详细介绍文演小启发提问讨论板书讨论代表友口3分钟操练初步或基本能 力)本工具的操作方法和相关技巧o一、对齐文本在CorelDRAW X3中文本的对齐包括左对齐、右 对齐、居中对齐、两端对齐以及强制全部对齐等。要对齐文本，其具体的操作方法如下：(1)使用挑选工具选择文本对象，如图 8.2.12所 示。(2)在属性栏中单击“水平对齐”按钮 ，可打 开如图8.2.13所示的设置文本对齐方式的面板。IJ:藤件开妥工程师， 月站设计眄络拨全师 .电

3、脑艺术 中 端 不左居右两图1.选择文本对象图2.设置文本对齐方式的面板(3)在此面板中选择相应的选项，可使所选的文 本对齐，例如选择“居中”或“强制全部”选项，可 使所选的文本居中对齐或两端完全对齐，如图“部件开妥工程师.网站设计同络菱术师_ 总脑艺术 _箴件拜战工程师 站 设 计Ig网络技术师教学方法教学手段学生活动任务课件思考驱动演小讨论15教师现场个别分钟示范演小回答居中对齐强制全部对齐图8.2.14对齐文本提示：美术字文本对齐的基准是美术字的插入点，即在输入美术字文本时用鼠标在绘图区中单击的位置，而段落文本的对齐基准是段落文本框。五、设置文本上标与下标通过“格式化文本”对话框可以设置

4、文本的位置，即设置上标或下标。使用文本工具选取文本后，在“格式化文本”对话框中的“位置：”下拉列表中可选择上标或下标选项来进行设置。如要在绘图区中创建xy2,其具体的操作方法如下：(1)单击工具箱中的“文本工具”按钮空，在绘图区中单击并输入xy2,再选择2,如图8.2.15所示。在使用挑选工具选择文本后，在属性栏中单击“水平排列文本”按钮和“垂直排列文本”按钮，可快速设置文本方向。七、插入字符在文本中可以插入相关的符号，以增强文本效果，这些符号其实是预先设计的曲线对象，既可以当字符在文本中编辑使用，也可以当图片装饰使用。将符号添加到文本中，其具体的操作方法如下:深化(加深对基本能力的体会)(1

5、)在工具箱中单击“文本工具”按钮，在文本中需要添加符号的位置单击鼠标左键，可出现插入符号，如图8.2.19所示。(2)选择菜单栏中的“文本”一“插入字符”命令，可打开“插入字符”泊坞窗，从中可选择需要的符号。一(3)挈择一符?力产8到司杳中，,网据技乐师电丽艺术图8.2.20所示fl冲土小住，电fiiwn，十击“插入$E412按钮，即可添.阿皓；计>I网络执术师.电他艺求.学法教方教学手段生动学活启发诱导重点课件个人讲解演小实操个别指导15分钟教学教学方法手段学生时间活动分配八、文本统计选择菜单栏中的“文本”一“文本统计信息”命令，弹出“统计”对话框，在此对话框中显示出了所选文本或整个文

6、档中文本的统计资料，包括文档的段汽数、字符数和使用的字体,如图8.3.19所示。,二，持续忸川中中他街口才：II.4司住送一人M枕，.：，次比照“40的颤像涉怕亮白羯度推明电;IiL；1tj-归纳（知识和能力）知识点1:文字的排版讲授课件进一小孰2分点评演小悉操钟学生思考练方法步骤教学内容学法教方Td教学手段生动学活时间分配训练巩固拓展检验F启发诱导13flr,aWjmpfa胃reJinwr-+,与产'*hlr,*|iiK彳=，44,十，hF3T-w*.jtrW，*!MVR=".H!=-_.重点讲解个别指导课堂辅导个人实操5分钟总结coreldraw的文字处理功能非常强大，不仅可