绿色校园领导小组

1、“绿色环保学校”领导小组名单组长：王晓萍副 组 长： 成员：临夏市第二中学创建“绿色校园”工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，围绕学校年度工作纲要，以积极开展绿色教育和环保宣传，创建绿色校园为工作目标，认真贯彻绿色校园环境教育专题教育大纲和中小学绿色教育实施指南的要求，在学校的教育教学及日常管理工作中纳入绿色教育的内容和管理措施，充分利用校内外各种教育资源，不断提高广大师生的绿色素养，推动素质教育的深入开展，提升学校的内涵发展。二、组织机构：成立学校绿色校园教育工作领导小组。组 长：王晓萍 副组长： 成 员：三、工作措施和要求：1、 加大绿色教育在各学科中的有机渗透，充分体现学科教育与绿

2、色教育的密切关系。进一步落实将绿色教育全面纳入课堂教育，坚 持学科渗透，把绿色教育体现在综合实践活动中的方针。教务处和各学科教研组、备课组要加强绿色教育与教学相结合，并有落实措施。要坚持 “普遍渗透，有机结合”的原则，进一步丰富学科与绿色相关的讲座，并组成一个系列。要开展不同类型的学科演讲比赛或征文比赛， 并在学期考试中体现相关环保知识内容。绿色教育实践活动进一步完善， 形成有组织有计划的活动。要全面贯彻学生参与绿色保护行为的基本思想，并达到教育深化的目的。2、 加大绿色教育宣传活动的力度，学校常规活动进一步强化绿色保护教育的渗透。要抓好绿色环保教育工作，强化思想教育，丰富活动内容。校团委、学

3、生会要规范学生开展有关活动，形成系列的主题活动，如专题讲座、参观调查、纪念活动、征文竞赛、废品回收、环保签名等活动，都要列入学校常规活动的范围，并组织开展评比工作。各班每学期开展的绿色班会课活动，并组织各班主任进行相互研讨学习。学校广播站、宣传栏以及各班黑板报等要成为宣传的主阵地，积极开展宣传绿色知识等宣传活动，广播站要定期播放环保宣传资料及环保歌曲，并做好记录。学校宣传栏定期张贴有关环保宣传画报，宣传栏及墙报要有照片记录。科技活动小组要继续开展环保活动，并做好计划与总结工作。3、 倡导勤俭节约，创建节约资源型学校；构建学校、家庭、 社 区绿色教育网络，共建节约资源，绿色友好型社会。我们把创建

4、绿色学校活动， 作为落实建设节约型社会重要指示的行动，在全校全面开展“倡导勤俭节约，创建资源节约型学校”活动，弘扬中华民族优良传统， 培养勤俭节约的优良品德。学校团委、学生会组建的青年志愿者等， 要积极开展垃圾分类回收、节约资源、拒绝白色污染、减少塑 料袋使用、 寻找我们身边的不环保物品（不环保行为）、 家庭 （学校）用水（电）调查等专项活动。学校食堂、超市要禁止使用一次性饭盒，减少使用塑料袋，文印室要改变过去单面印刷资料和试卷的不环保行为，并开始推行无纸化办公和备课。4、 加强校园绿色文化建设，进一步打造资源节约型校园。要继 续补充和完善校园绿化建设和校园绿色建设，积极推动资源节约型和绿色友

5、好型的校园建设，创立具有我校特色的优良的人文绿色和校园绿色。5、 全面深入绿色教育的培训，提高全体师生的绿色意识。教师 进行绿色教育培训全面普及，加大培训力度，积极参与各级各类绿色教育培训和活动，将学生绿色教育讲座的内容丰富化。要积极拓宽教育渠道， 提升绿色教育的层次，结合本土、本校的实际，开展环保专题活动。临夏市二中创建“绿色校园 ”工作计划一、指导思想：以邓小平同志的“三个面向 ”和江泽民同志的“三个代表 ”重要思想为指导，全面实施素质教育，落实以德育为龙头，教学为中心，以传授和学习系统的科学知识和基本技能，发展学生的智力、能力提高学生的素质，以及培养学生正确的世界观、人生观，良好的道德品

6、质和环境保护意识为基本任务。课堂教学和拓展课堂双轨并进，培养学生的创新精神和实践能力。使学生在参与、实践的主体性 活动中 “学会生存、学会关心”，成为 “有理想、有道德、有文化、有纪律”的 全面发展的合格公民，营造和谐校园，实现学校的可持续发展。二、目的及意义：创建 “绿色生态校园”，目的主要通过创建过程，规范学校各项管理工作，提高师生的环境保护意识，传授“绿色 ”科学知识，启迪“绿色 ”创建思维，培养 “绿色 ”思想品德，灌输“绿色 ”价值观念，养成“绿色 ”行为习惯，使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道。三、主要依据和原则：1主要依据全国环境宣传教育行动纲要、市 “绿色学校 ”评估标准等

7、有关条件。2基本原则：突出重点，讲究实效，循序渐进，全体参与，全面提高。3基本方法：（ 1）渗于课内，寓于课外；（ 2）走出课堂，参与实践；（3）形式多样，不断创新。四、主要措施：（一）加强学校环境建设，充分发挥环境的育人功能。1 进一步加强校园环境建设，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树 木，美化校园。校园内的各种植物标上解说牌，使校园成为开放式的植物园。2注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角， 还给学生一个优美的校园环境。3重视校园文化建设，各功能室、课室布置有环境教育的宣传文化，学校 走廊布置成为展示学生特长作品及环境作品的特长展示廊。4把净化、绿化、美化、文

8、化校园工作作为一项重要工作来抓，把学校的 绿化带，公共保洁区落实班级责任制。5加强广播室、电视台、校园网等的管理，充分发挥其功能，有效地推动 学校环保教育工作。6节水、节电，节约纸张，提倡简朴，反对浪费。（二）重视教师培训工作，增强教师的环保意识。1 结合学校师德、师风建设，在教师中开展环保知识讲座，进行教师环保 意识活动；2教师要在课堂教学中有机地渗透环境教育，在教案中体现环保意识，开展环保教案征集活动，把环保宣传落实内化为教师自觉自愿的行动。3落实“无烟学校”的相关要求，在教师中推崇环保的生活方式。4选派教师参加各级开展的环保教育培训活动，提高教师环保教育能力， 树立环保意识。5加强教师的

9、心理健康教育讲座，优化老师的心理健康环境。6把学校的环境教育渗透到家庭与社区，通过学校环境教育带动每一个家 庭，通过学校环境教育影响每一个社区，使整个社会共同参与环保，形成环保意识。（三）多渠道开展学生环保教育活动。1 课堂渗透环境教育。认真做好计划总结、在落实教学课堂标准的同时， 要充分挖掘课堂的环境教育资源，向学生传授环境保护知识，使学生懂得环境对人类可持续发展的重要性，懂得关心社会，关心他人，关心人类的生存环境。2在综合实践课程中设环保专题，利用网络开发学习资源，开展专题性环 保课题探究。3开展变“废 ”为 “宝 ”的科技小制作活动，在学生的科技活动中注入环 保主题。4加强学生的心理健康

10、教育，上好每一节心理健康教育课，每学期开展 2 次以上的心理健康教育的主题班会，发挥好心理咨询室功能，优化学生心理健康环境。5进行教师、学生的环保意识测试活动，有针对性地加强教师和学生的环 境意识教育。6 利用班会、团会、 升旗仪式等多种形式开展环保教育活动，做好 “植树 节 ”、 “世界水日 ”、 “世界地球日”、 “爱鸟周 ”、 “世界环境日”等活动安 排，从多渠道宣传环境教育工作。7充分发挥学校校园网、广播站、宣传栏等宣传阵地的作用，向学生大力 宣传环保教育工作，班级板报、学校宣传栏定期宣传环保知识。8组织学生开展环保专题活动，如：环保知识抢答赛、电池回收、垃圾分 类、 清洁美化校园等，把环保意识落实到学生的日常行为上。9结合社会实践活动，定期安排学生参加“社区卫士活动”，使学生环保 工作深入到社区。10倡议学生环保从我做起，从身边小事做起。（四）建设富有生机的绿色校园文化。1 校园增设分类垃圾箱；张贴环保标语等；2在学校校宣传栏开辟“绿色教育 ”专栏，宣传各级政府关于环境教育的方针政策，介绍交流学校和各部门创建“绿色学校 ”的工作情况和经验。（五）整理好有关的评估档案和宣传资料1 由办公室统筹安排，做好评估资料的收集、整理和汇编的工作，相关部 门积极配合。2收集整理好师生开展环保教育的活动照片。绿色，是生命的