向孩子学习读后感

1、精选文档 向孩子学习读后感作为一名教育工作者，要不断学习，更新观念，跟上潮流，这样才能使自己更好地工作，在工作上做得更精彩。寒假我有幸读了向孩子学习这本书，读后让我耳目一新，感受很多。我现在身为老师，也是孩子的母亲，有时也为教育问题生感到困惑，为女儿的不听话而苦恼，读了这本书，让我的思想更进一步。这一本看似平淡的书，由61篇家人互动与成长的感人故事组成。书中的每个小故事，都给我留下了深刻的印象，这些小故事很平凡，我们平常的生活中也经常发生着这样的故事，但认真读来，静心思考，这些故事却让我看到了孩子的另外一面。我们静下心来，认真观看，急躁倾听，我们会惊异地发觉每个孩子都是如此的与众不同，就像那世

2、上的树叶一样独一无二!他们共性十足，卓尔不群，思维活跃，举止大方，的确青出于蓝而胜于蓝!在我们惊异之时，家里的各种电器却在不知不觉地被孩子操纵自如;在我们茫然之际，时尚的颜色和风姿也早已于孩子间流行几度，孩子们悄然成长，留给我们的不仅仅是惊异、茫然和感慨，而是更多的赞美、艳羡和开怀!因此，扪心自问，我们真实地感觉到：在学问的快速把握应用和创新方面不得不自愧弗如，应当加油的是成人这群长大的孩子，值得我们学习的却是那群未长大的成人孩子们!”这是一位家长的切身体会，真实的道出了很多家长和老师都有的欣喜与危机感。“向孩子学习”不仅仅是一句口号，这是每一位家长更和老师应当端详的一个问题。这是一种境界，同

3、样是一种灵感。在大教育家陶行知先生眼里，儿童是一个个隐藏着巨大制造潜能的人。因此，大人必需学会敬重孩子、观赏孩子，向孩子学习。“我们要跟小孩子学习，不愿向小孩子学习的人，不配做小孩的先生。” 老师或许不再是做学问的传播者，由于孩子们有相当多的信息来源，甚至超过了老师。虽然老师是教育者，同学是受教育者，但教育从来都不是确定单向的活动，让我们满怀着珍惜和感谢来学会倾听、学会沟通，以幸福与古怪的心情，当心坦然地到孩子发觉的新大陆，一起共享同孩子共同成长的欣悦和惊喜;信任我们会在这无比奇特的时间里，看到孩子们绚烂的笑脸，感到自己的进步。孩子的才智是无限的，他们会告知你，雪溶化后就变成了春天，今年最流行

4、什么颜色，什么玩耍你应当怎么玩等等。老师应放下架子、蹲下身子和孩子说话，和孩子成为一个公平的主体。这也是一个相互教育、相互感染的过程，是一个共同参与、共同提高的过程。读一本好书，犹如同一位智者倾心交谈。向孩子学习一书，就是这样一位智者老师。它形象生动，却令人深思，向孩子学习，家长和老师应当如何处理其中的种种关系，是不是在学习的过程中会失去自身的威信，使自己在孩子面前说话没有重量，孩子不再信任家长和老师的话?向孩子学习，学习些什么，如何去学这种种问题同样值得我们去思考。孩子是父母生命的连续和永不厌倦的话题，“为人父母”不单是一种角色的转换，更示意着人的一生真正成熟。在随之而来的岁月里，新任父母面

5、对纷至沓来的教育问题，不断争辩、借鉴、修正“父母是孩子的第一任老师”然而，孩子又何尝不是父母的老师呢?孩子身上具有的很多美德值得我们成年人好好学习。比如欢快，成年人往往热衷于竞争，甚至睚眦必报，不如儿童转瞬就能遗忘不兴奋的事情;比如知足，成年人为了赚钱、升职、买车、买房而苦恼，而孩子却能为一次短途出游、一件新颖玩具兴奋好几天;比如亲情，孩子最渴望得到父母的爱抚，缠着母亲拥抱，缠着父亲嬉闹，而不少成年人推说公务缠身应酬繁忙，平均每天与家人沟通不到10分钟;比如运动，郁达夫有这样的描写：小孩们“都拖着了小小的影子，在这一个午饭之前的几刻钟里，鼓动他们的四肢，竭尽他们的气力”。正由于孩子不要命地疯玩

6、，每天晚上才会睡得那么香，这是养成大肚腩的成年人所不及的孩子身上有太多我们正在失去的东西，正像中国道家学派所说，人应当追求的最高生命境界，就是回归到婴儿的本初状态。有鉴于此，成年人虽然掌控着财政命脉、教育资源，也不必过于趾高气扬吧。从这样的一个角度来看，教育不光是一种培育，更是一种保留，留住某些与生俱来的品质，而不是减弱和扼杀它们。当孩子突然有问题要问时，切不行随心所欲地回答;当孩子欢快得手舞足蹈时，切不行因自己心绪不佳而叱责;当孩子要求你陪他玩耍，切不行推三阻四，心不在焉学习永久是双向的过程，孩子是父母最好的镜子，我们的不良习惯和不雅言语，马上就会被孩子仿照复制;孩子的纯真和乐观，也无形中熏染着我们。向孩子学习，留住一份童心，不仅是为了使自己更年轻，更是为了孩子的欢快成长。向孩子学习是一种境界，同样是一种灵感。我们应当珍惜：由于孩子使我们拥有了幸运，才成为了师长;我们应当感谢：由于孩子使我们能共享欢快，才理解了生活。向孩子学习!