如何在短时间内提高作文分数 人教版

1、如何在短时间内提高作文分数如何在短时间内提高作文分数一、选择适合自己的文体。一、选择适合自己的文体。二、准备好充分的材料。二、准备好充分的材料。三、如何巧用一些现有的材料。三、如何巧用一些现有的材料。如何选择适合的文体？如何选择适合的文体？1 1、大杂烩、四不象。大杂烩、四不象。2 2、竟相仿写相声、快板、三句竟相仿写相声、快板、三句 半等另类作文。半等另类作文。3 3、文言文。文言文。4 4、诗歌诗歌一、应该避免的现象。一、应该避免的现象。5 5、只训练单一文体。只训练单一文体。二、如何选择文体二、如何选择文体 。1 1、看看这个话题最适合用哪、看看这个话题最适合用哪一种文体写。一种文体写。

2、举例：举例：20002000年话题作文年话题作文“答案是丰富多答案是丰富多彩的彩的” ” 。其提示语是：。其提示语是：“的确，世界是的确，世界是千百万化的，疑问是层出不穷的，答案千百万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的是丰富多彩的”根据以上提示语我们觉得用根据以上提示语我们觉得用议论文议论文文文体写最合适，最方便。体写最合适，最方便。我们可以借用提示语，组织一篇议论文的框架。我们可以借用提示语，组织一篇议论文的框架。中心论点：答案是丰富多彩的。中心论点：答案是丰富多彩的。 为什么答案是丰富多彩的呢？为什么答案是丰富多彩的呢？分论点：分论点： （1）因为世界是千百万化的。（客观存在）因为世

3、界是千百万化的。（客观存在） （2）因为疑问是层出不穷的。（主观存在）因为疑问是层出不穷的。（主观存在）结论：所以答案是丰富多彩的。结论：所以答案是丰富多彩的。2 2、选择自己最擅长的文体。、选择自己最擅长的文体。要扬长避短，尽量用自己得心应要扬长避短，尽量用自己得心应手的文体。手的文体。3 3、要考虑有没有相关的材料。、要考虑有没有相关的材料。有富有情感内涵的生活素材有富有情感内涵的生活素材用用记叙记叙文体。文体。有相关的理论论据、事实论据有相关的理论论据、事实论据用用议论议论文体。文体。有相关的知识储备有相关的知识储备用用说明说明文体。文体。有相关的情感体验有相关的情感体验用用散文散文文体

4、。文体。有嬉笑怒骂皆成文章的幽默语言的积累有嬉笑怒骂皆成文章的幽默语言的积累用用杂杂文文文体文体有引人入胜的故事有引人入胜的故事用用小说小说文体。文体。高考作文的材料从哪里来？高考作文的材料从哪里来？从各人的从各人的生活经历生活经历中找材料。中找材料。从从平时的积累平时的积累中找材料。（书籍、记忆中找材料。（书籍、记忆）从从语文复习内容语文复习内容中的诸如现代文阅读、文言文阅读、中的诸如现代文阅读、文言文阅读、句子仿写、名言名句中找材料。句子仿写、名言名句中找材料。从从各科课本各科课本（历史、地理、政治（历史、地理、政治）中找材料。）中找材料。从平时的从平时的作文习作作文习作中找材料。中找材料

5、。从眼前的从眼前的这张试卷这张试卷中找材料。中找材料。例如：例如： 20002000年现代文阅读为年现代文阅读为长城长城。有一。有一名考生就写了一篇题为名考生就写了一篇题为长城，生命的长城，生命的成长成长的作文，得了高分。的作文，得了高分。 20022002年现代文阅读为年现代文阅读为知音知音，一考，一考生的生的失去知音之后失去知音之后也得了高分。也得了高分。如何巧妙利用一些现有的材料。如何巧妙利用一些现有的材料。拉拉联系联系靠靠相通相通扭扭变化变化举例：举例：杂交水稻之父袁隆平杂交水稻之父袁隆平19981998年试题年试题“坚韧坚韧”：袁隆平百折不挠、锲而不舍：袁隆平百折不挠、锲而不舍地进行

6、水稻研究。地进行水稻研究。19991999年试题年试题“假如记忆可以移植假如记忆可以移植”：这一年很多考：这一年很多考生都在移植爱因斯坦的记忆，假如我们也移植一下生都在移植爱因斯坦的记忆，假如我们也移植一下袁隆平教授的记忆又会怎样呢？那里一定有他奋斗袁隆平教授的记忆又会怎样呢？那里一定有他奋斗的艰辛和成功的欢乐吧！的艰辛和成功的欢乐吧！20002000年试题年试题“答案是丰富多才彩的答案是丰富多才彩的”：从上面的分：从上面的分析看，同一材料可以看出不同的内涵，提炼出不同析看，同一材料可以看出不同的内涵，提炼出不同的论题，这样的答案不是丰富多彩的吗？的论题，这样的答案不是丰富多彩的吗？20022

7、002年试题年试题“心灵的选择心灵的选择”：别人在忙着出国、花天：别人在忙着出国、花天酒地时，袁隆平能默默地耕耘在酒地时，袁隆平能默默地耕耘在“希望的田野上希望的田野上”，这不正是他作出了他这不正是他作出了他“心灵的选择心灵的选择”吗？吗？20032003年试题年试题“情感与认知情感与认知”：袁隆平为什么能攻克这：袁隆平为什么能攻克这样的科学难题？正是因为他对水稻有着深厚的感情，样的科学难题？正是因为他对水稻有着深厚的感情，从而加深了他对事物的认知。从而加深了他对事物的认知。20042004年试题年试题“水的灵动水的灵动, ,山的沉稳山的沉稳”：他能成为：他能成为“杂杂交水稻之父交水稻之父”，

8、需要的除了坚定的目标，还需要灵，需要的除了坚定的目标，还需要灵活的思维。活的思维。20012001年试题年试题“诚信诚信”：袁隆平教授之所以能这样矢志：袁隆平教授之所以能这样矢志不渝地从事水稻研究不正是他诚信品格的体现吗？不渝地从事水稻研究不正是他诚信品格的体现吗？举例：举例：三国演义三国演义20012001年试题年试题“诚信诚信”：桃圆结义、关云长千里单骑：桃圆结义、关云长千里单骑寻刘备寻刘备20022002年试题年试题“心灵的选择心灵的选择” ” ：关羽降曹还是：关羽降曹还是归汉归汉20052005年全国卷年全国卷试题试题”出人意料和情理之中出人意料和情理之中”: :关羽关羽华容道义释曹操

9、华容道义释曹操20052005年全国卷年全国卷试题试题”位置与价值位置与价值”: :诸葛亮辅佐诸葛亮辅佐刘禅治蜀刘禅治蜀 举例：举例：红楼梦红楼梦1999年试题年试题“假如记忆可以移植假如记忆可以移植”：假如我们移植了曹雪芹的记忆：假如我们移植了曹雪芹的记忆2000年试题年试题“答案是丰富多才彩的答案是丰富多才彩的”：红楼中的女子们各有各的美好：红楼中的女子们各有各的美好2002年试题年试题“心灵的选择心灵的选择”：林黛玉还是薛宝钗？贾宝玉作出了心灵的选择。：林黛玉还是薛宝钗？贾宝玉作出了心灵的选择。2004年试题年试题“水的灵动水的灵动,山的沉稳山的沉稳”：林黛玉的美如灵动的水，薛宝钗的美似沉稳的山。：林黛玉的美如灵动的水，薛宝钗的美似沉稳的山。2005年全国卷年全国卷试题试题”出人意料和情理之中出人意料和情理之中”:贾宝玉心仪林妹妹，但家人却让他娶薛宝钗贾宝玉心仪林妹妹，但家人却让他娶薛宝钗举例：举例：西游记西游记1998年试题年试题“坚韧坚韧”：唐僧师徒四