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1、12小小竹排江中游，巍巍青山两岸走小小竹排江中游，巍巍青山两岸走- 5.4 5.4 平移平移3仔细观察下面一些美丽的图案，他们有什么共同的特点，仔细观察下面一些美丽的图案，他们有什么共同的特点，能否根据其中一部分绘制出整个图案？能否根据其中一部分绘制出整个图案？4一、动脑思考一、动脑思考5 64说说下面的这些运动哪些是平移，那些不是平移，为什么？说说下面的这些运动哪些是平移，那些不是平移，为什么？7这几幅图形的变化是平移吗？这几幅图形的变化是平移吗？8不是不是9 图形的平移不一定是水图形的平移不一定是水平的，也不一定是竖直的。平的，也不一定是竖直的。 10平移思考：思考：图形平移的方向一定是水

2、平方向吗？图形平移的方向一定是水平方向吗？11这些移动都是平移吗？这些移动都是平移吗？12下图中的变换属于平移的有哪些？下图中的变换属于平移的有哪些？FABDEC13分辨一下：分辨一下： （1） （2） （3） （4） A B C D A B C D找出平移后的图片。找出平移后的图片。（3）DB14C15在下面的六幅图案中，（在下面的六幅图案中，（2）（）（3）（）（4）（）（5）（）（6）中的哪个图案可以通过平移图案（中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？）得到？练习一：练习一：16；17练习练习、小明和妈妈乘观光电梯上楼。一会儿，小、小明和妈妈乘观光电梯上楼。一会儿，小明兴奋地大叫：明兴

3、奋地大叫：“妈妈！你看我长高了！我比妈妈！你看我长高了！我比对面的大楼还要高！对面的大楼还要高！”小明说得对吗？为什么？小明说得对吗？为什么？练习三：练习三：18空间几何体的平移空间几何体的平移：探究探究点的平移：点的平移： 线的平移：线的平移： 平面图形的平移：平面图形的平移：19单次平移：单次平移：多次平移：多次平移：不同方向：不同方向：同方向：同方向：沿直线平移：沿直线平移：20三、运用新知三、运用新知2.下图中的变换属于平移的有哪些？ABDECF1.试举例说说生活中的平移现象。21 3.下列汽车标志哪些是利用平移 设计的？(不考虑颜色)巩固巩固22将图中的小船向左平移四格将图中的小船向

4、左平移四格23n关键在于按要求找出对应点。关键在于按要求找出对应点。n然后平移对应点，顺次连结对然后平移对应点，顺次连结对应点即可。应点即可。24解释生活中的现象解释生活中的现象 装饰工人在墙上用同一个模具刷制图装饰工人在墙上用同一个模具刷制图案时，常常每刷制一个图案后移动一次模案时，常常每刷制一个图案后移动一次模具，最后形成一幅漂亮的图案。图中任意具，最后形成一幅漂亮的图案。图中任意两个图案之间有何关系？两个图案之间有何关系？25欣赏欣赏2627282930“小小竹排水中游，巍巍青山两岸走小小竹排水中游，巍巍青山两岸走”，所蕴涵的图形变换是所蕴涵的图形变换是_变换变换? ?31 图图1 是是10枚硬币组成的三角形，现在只许你移动枚硬币组成的三角形，现在只许你移动其中的其中的3枚硬币，使图枚硬币，使图1中

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